L Esprit Scientifique Se Forme T Il En Se Reformant

Thèmes concernés: le phénomène scientifique, théorie et expérimentation, Concret et abstrait. Racines: Le style de Bachelard n'est pas académique. Dans le monde souvent feutré et conformiste des philosophes de salons, il tranche par sa vigueur, par sa verdeur: son oeuvre est une prédication: il envoie la bonne parole à la face de tous. Sur "le temps", il n'hésite pas à se mesurer à Bergson, à s'opposer à lui. C'est dire que Bachelard est avant tout lui même, qu'il ose penser par lui même en réfléchissant

INTRO On désigne, sous l'appellation de Lumières, un vaste mouvement philosophique et scientifique qui domina le monde des idées dans l'Europe de la seconde moitié du XVIIIe s., et qui connut une intensité plus particulière en France Le mouvement des Lumières naquit dans un contexte technique, économique et social particulier : montée de la bourgeoisie, progrès des techniques, progrès de l'organisation de la production et notamment des communications, progrès des sciences souvent appliquées

sociable, être cosmopolite. L'œuvre représentative de ce siècle fut l'Encyclopédie (1751-1772), ouvrage ayant une double vocation : répertorier les connaissances du XVIIIème siècle et ouvrir une réflexion critique. Ce texte se présente sous la forme d'un article d’encyclopédie, c'est-à-dire un exposé clairement structuré et un texte qui devrait être neutre et plutôt explicatif. Dans ce texte, Dumarsais explique le mot "philosophe" et insiste sur la nécessité de tout soumettre à l’analyse critique

rien n’est connaissable que ce qui l’est scientifiquement, « que nul ne prétende savoir là où la science ignore » ; pas de certitude de sentiment - tout est connaissable scientifiquement (méthode du biais ou de l’équivalent) ; d’où, la certitude scientifique s’étend à tout ==> pas de culture qui soit hors de la science • Solution possible. cf Leslie Stephen « The imagination lags behind the reason. » Le sentiment, l’imagination, ne sont que des forces d’inertie qui finiront par être irrésistiblement

son nom l'indique (pré-jugé), est une opinion formée sans fondement préalable, sans démonstration. Cependant, il est considéré par celui qui y adhère comme une vérité absolue. Pouvoir quelque chose contre quelque chose : la capacité de s'opposer, de dépasser, de déraciner. I) En principe, une preuve peut tout contre un préjugé. Définir ce que c'est qu'une preuve, quels sont les différents types de preuves (en particulier, les preuves scientifiques qu'elles soient logiques ou expérimentales).

La Rationalité scientifique et la Question de la Technique La technique est au service de l'utile, la science vise la vérité. La Science amène la technique. Éléments d'Épistémologie L'épistémologie c'est une réflexion sur les sciences. C'est la connaissance de la connaissance. Quels sont les méthodes et les principes de la connaissance ? La science a également une histoire. Épistémologie ~ histoire des sciences G.Canguilhem : « L'historien des sciences prend des idées comme des faits

  Quels sont les principaux obstacles à la connaissance scientifique ? L’intitulé du sujet présuppose que la connaissance scientifique ne va pas de soi. Non seulement cette connaissance n’est pas « naturelle » ou « commune » mais encore elle rencontre des obstacles qu’elle doit affronter et dépasser pour progresser.L’enseignement scolaire construit, si on n’y prend garde, une image faussée de la connaissance scientifique : ne sont enseignées, dans un bel ordre didactique progressif, que des théories

raisonnement est d'abord formel, repose sur une structure logique ainsi on peut avoir un raisonnement correct dans sa forme mais non satisfaisante au point de vue sémantique. Pour qu'un raisonnement soit satisfaisante, il faut que le contenu soit cohérent et que la forme soit correct. Inversement un raisonnement peut paraître satisfaisant dans le contenu mais ne peux pas être rigoureux dans sa forme. Exemple: Tos les Hommes sont vertébrés, Socrates est vertébré donc tous les Hommes sont vertébrés. Pour raisonner

d’intervention sectorielle : politique de la ville, prévention de la délinquance, etc. 4. territoriales quand elles sont mises en œuvre sur une base géographique 1.3. Le Développement social Le développement social désigne une attention et une forme d’intervention particulière qui insiste sur le côté collectif, local et décloisonné des solutions à mettre en oeuvre. Il se situe à la frontière des dimensions strictement sociales et des dimensions économiques. Il insiste sur le caractère inédit

Ce couple concerne la valeur de nos idées, de nos représentations ou de notre connaissance. Est objectif ce qui est vrai, universel, indépendant du sujet connaissant. Les sciences prétendent à l’objectivité (le terme d’objectivité est pour les scientifiques synonyme de vérité). Est subjectif ce qui est relatif au sujet, particulier (exemple : le jugement « le son du violon est agréable » est subjectif). Définition, problématisation. La notion de vérité semble être d’emblée marquée par une tension