L Homme A T Il Besoin De L Art

de savoir puisqu’il ne sait rien mais entraîne se locuteurs à accoucher de la vérité. Dans L’Apologie de Socrate, il met en lumière son procès (par lequel il sera condamné à mort) et sa quête de savants qu’il commence après avoir appris que le Dieu Apollon dit de lui qu’il est ”le plus savant des hommes”. Il interroge donc les hommes savants d’Athènes (scientifiques, politiques…) et cherche des conclusions à ces examens. Il conclut à chaque fois qu’il est effectivement le plus savant des hommes

LES DEUX COQS: Jean de la Fontaine Plan Détaillé I) L´Art du récit 1. Le schéma narratif : effets d´attente, effets d´annonce digressions. 2. Le rythme : cadence majeure, mineure, enjambement .Ton solennel 3. La dramatisation épique : parallélisme Troie, style sublime, champ lexical, guerre et mort. 4. Comique : parodie II) L´Argumentation 1. Fonctionnement argumentatif : induction de l´exemple au général 2. Les Morales : critique de l´orgueil, destin

différentes facon d’appréhender cette citation, Dieu créa l’homme, l’homme créa le système. A partir de la naissance de l’homme il à évoluer jusqu’à notre génération, d’un comportement primate et animal l’homme a su s’adapter pour sa survie, il a su faire évoluer son mode de fonctionnement son mode de pensée son intelligence. Avec le temps et la technologie l’homme à peut être trop profiter de ce que la nature lui à offert. La planète va mal, de plus en plus l’homme sabote l’éco-système. La nature est

------------------------------------------------- FICHE 1 Vocabulaire Alliance : c’est le lien juridique établit par les faits du mariage entre chaque époux et les parents de l’autre qui crée entre alliés les plus proches des droits, obligations et charges et interdictions comparables à ceux qui résultent de la parenté. Ex : gendre et belle-mère se doivent des aliments. Parenté : lien qui existe soit entre deux personnes dont l’une descend de l’autre (exemple de la parenté en ligne directe le fils et le père, le petit-fils et le grand-père)

Manipulateur car il a vu la statue mais il utilise son discours pour nier une évidence d’une existence surnaturelle (se le nie et le nie à S) « par pure politique, un stratagème utile, une grimace nécessaire où je veux me contraindre » accumulation de d’adjectifs nominaux pour expliquer les raisons + « utile », « nécessaire » : le mensonge est un besoin + avec le champ lexical de la stratégie « politique » (ayant ce sens ici), « grimace » et « stratagème » ce qui montre qu’il a un plan, que tout ce

par énoncer une série de problèmes : 1° le beau dans l’art est supérieur au beau dans la nature. : «l’esthétique a pr objet le vaste empire du beau. Son domaine est surtout le beau dans l’art. (...) c’est la philosophie de l’art ou du bel art» ➝ art se définit par le beau, mais comment justifier l’exclusion de la beauté de la nature? En quoi la beauté de l’art est elle supérieure à celle de la nature? Idée que le beau ne peut ê dit tel que lorsqu’il participe de l’esprit et est crée par lui,

général La question du genre : Diversité générique Une épitre dédicatoire ( lettre sur un sujet moral , philo) = lettre à la reineUn texte juridique = Le préambule et les 17 articles = texte de loi.Un discours = texte marqué par l’oralité qui s’adresse à la raison Un Pamphlet = attaque polémique = mise en accusation forte au nom d’un idéal = Violence oratoire.Une anecdote personnelle: P36 à 37 : conflit avec un cocher auquel le commissaire va injustement donner raison en conclusion du contrat social de

[pic] I Présentation du mouvement. Le Pop art est apparu au XX siècle et plus précisément en 1990 en Grande-Bretagne et en 1960 aux Etats-Unis. D’après Richard Hamilton, peintre et graphiste anglais, le Pop art est défini comme « éphémère », « jetable », « bon marché », « produit en masse », « destiné a la jeunesse » et « sexy ». Le pop art est entré dans l’histoire de l’art vers la fin des années 40. Le pop art a eu une grande influence sur l’esthétique commerciale, la pub et les dessins de

Associer art et homosexualité pourrait sembler étrange mais les deux phénomènes font partie de l'histoire de l'homme depuis la nuit des temps, ou du moins depuis les origines de la civilisation. Rapprocher deux concept aussi vastes – art et homosexualité – est difficile et relève du défi. Les deux catégories soulèvent beaucoup de problèmes et posent une séries de questions jusque ici sans réponse. La première question « qu'est-ce que l'art et quel est son but? » à préoccupé l'homme

d'enseigner l'architecture à leurs élèves. Cet art exige des études longues et une réunion de connaissances que la vie moyenne d'un homme suffit à peine à développer. Ils ne doivent pas davantage essayer de leur donner des notions superficielles qui n'auraient d'autre résultat que d'engendrer des prétentions ridicules chez les jeunes gens et de fausser leur jugement. Ce qui serait bon, ce qui rendrait de véritables services, ce serait de donner aux jeunes maîtres, et par eux, plus tard, à leurs élèves, un