L Homme Et Son Image De La Fontaine

littéraire : le Classicisme Le mot « classicisme » apparaît pour la première fois en France vers 1830, par opposition à « romantisme » et donc plus d’un siècle après la mort des grands écrivains de ce mouvement littéraire : Corneille, Molière, Racine, La Fontaine, La Rochefoucauld, Pascal, La Bruyère. Auparavant, seul existe l’adjectif « classique », terme laudatif que l’on applique à des écrivains jugés dignes d’être proposés aux élèves (dans les « classes »). I) Repères historiques et littéraires. • Apogée

leurs mauvaises passions. II) Principes et thèmes du classicisme Plusieurs doctrines régissent l’esthétique classique : * Plaire et instruire : plaire pour toucher le public, tout en le purifiant de ses passions, voilà ce qu’enseigne la Fontaine dans sa célèbre citation : « Il faut plaire pour instruire ».  L’art s’apprend et se maîtrise, et une œuvre accomplie est l’aboutissement d’un long travail. * Rechercher le naturel : Le sublime se doit d’être naturel, et simple, et le naturel

Fabuliste du XVIIème siècle, Jean de La Fontaine il se sert le plus souvent d’animaux pour imager le comportement et le caractère des Hommes. Ce n’est pas le cas dans « La Jeune Veuve » ou La Fontaine relate l’histoire d’une jeune femme qui a perdu son mari. On verra comment l’auteur utilise l’humour à travers ce deuil. La morale de l’histoire débute dès les premières lignes. En employant des mots comme « soupirs » ou « bruit » La Fontaine décrit la perte d’un époux avec beaucoup de légèreté

Axes de lecture :I - Le pauvre bûcheronII - Les pensées du bûcheronIII - Le bûcheron face à la MortIV - La moralité de cette histoireEtudeI - Le pauvre bûcheron (vers 1 à 6).- Portrait du bûcheron : c'est un pauvre homme (affectif / financier). On ne voit d'abord que son fagot (" la ramée " ; son humanité semble écrasée sous ces branchages), et on comprend vite que c'est un vieillard (" aussi bien que des ans ") qui ne peut se permettre d'arrêter son travail.- " Gémissant et courbé " nous renseigne

qui cherche à se divertir. En effet, ce sont souvent de courts récits, comme les Fables de La Fontaine ce qui les rends distrayant dans le sens où le lecteur prend du plaisir à le lire En effet, il offre souvent au lecteur un cadre spatio-temporel inconnu, nous avons alors l'impression de voyager, de fuir dans l'univers du personnage principal. ex L’apologue se développe sous la forme d’un récit imagé qui met en scène des personnages symboliques (animaux, hommes, dieux), dans des situations à

Fiche de lecture de « Le chêne et le Roseau » La vie de Jean de La Fontaine : La Fontaine est né en 1621 et est mort en 1695. Il appartient à la bourgeoisie aisée et fait des études solides (en droit, en latin, en grec + formation en lettre). Il maîtrise aussi les grands auteurs français, italiens ou espagnols. Il pense rentrer dans les ordres (= religion) mais va mener une vie de bohème et achète la charte de « maître des eaux et forêts » en 1652 (il connaît donc bien la nature). Il va commencer

Texte 1 : Le savetier et le financier, Jean de la Fontaine. I. La conception du bonheur selon le financier : a) Conception du bonheur fondée sur l’argent, la richesse. • Image d’un homme riche ; présence du champ lexical de la richesse qui le qualifie « tout cousu d’or » v.5 « son hôtel » v.14 » • Le financier compare l’achat « du manger et du boire » à l’achat du sommeil v.11 qui témoigne de sa réelle obsession concernant l’argent • De plus, tout dans son discours est en rapport

littéraire : LE CLASSICISME Le mot « classicisme » apparaît pour la première fois en France vers 1830, par opposition à « romantisme » et donc plus d’un siècle après la mort des grands écrivains de ce mouvement littéraire : Corneille, Molière, Racine, La Fontaine, La Rochefoucauld, Pascal, La Bruyère. Auparavant, seul existe l’adjectif « classique », terme laudatif que l’on applique à des écrivains jugés dignes d’être proposés aux élèves (dans les « classes »). I) Repères historiques et littéraires

Margaux FRANCAIS : La Fontaine . DASCON 1es4 Première fables choisie : Le corbeau et le Renard . Maître Corbeau, sur un arbre perché, Tenait en son bec un fromage. Maître Renard, par l'odeur alléché, Lui tint à peu près ce langage : "Hé ! bonjour, Monsieur du Corbeau*. Que vous êtes joli ! que vous me semblez beau ! Sans mentir, si votre ramage Se rapporte à votre plumage, Vous êtes le Phénix* des hôtes de ces bois." A ces mots le Corbeau ne se sent pas de joie ; Et pour montrer sa belle

Jean de La Fontaine Est-ce le plus grand poète français ou le plus français de nos grands poètes ? La célébrité de Jean de La Fontaine - indéniable - occulte souvent d'irritantes questions qu'on retrouve en filigrane, d'une époque à l'autre, dans les innombrables études qui lui sont consacrées. Par exemple, celles-ci : doit-il sa gloire à l'habitude que nous avons prise d'utiliser ses fables à l'école ou s'agit-il d'un malentendu nous cachant sa vraie grandeur, qu'il faut chercher dans la « poésie