L Humanisme Une Révolution Intellectuelle Composition

la pensée entraîne en partie, une déchristianisation générale. Le christianisme est réduit à ses principes éthiques, la Révélation niée. Il est vrai que le XVIIIe siècle, appelé également siècle des Lumières, est, d'un certain point de vue, une révolution dans la manière de penser. S'opposant donc à l'obscurantisme religieux du Moyen Age et à la monarchie absolue, le siècle des Lumières vante l'ouverture d'esprit, en mettant en valeur la raison, qualité indispensable de l'homme. En effet, dans la

2nd3 Composition d’histoire (introduction+ un axe+ conclusion+ plan détaillé) Sujet : L’éducation humaniste Problématique : En quoi ce programme éducatif et la description de la communauté de l’abbaye de Thélème reflète la pensée humaniste ? Note : Observations : L’éducation, du latin ex-ducere a pour but de développer les connaissances intellectuelles mais aussi physique afin d’atteindre un certain niveau de culture. Au cours des temps elle a bien différé. De l’antiquité chez

d'un pays libre : deux révolutions (1642-1649, avec Cromwell, et 1688-1689, avec la Déclaration des droits ou Bill of Rights) y ont détruit le régime de l'absolutisme et de l'intolérance. De telles idées se répandent en Europe grâce aux philosophes français, fascinés par cette application du libéralisme. Par ailleurs, les Anglais sont également à l'origine de diverses transformations technologiques et scientifiques qui débouchent sur ce que l'on appelle aussi des « révolutions » – dans l'agriculture

Chap.2- HUMANISME ET RENAISSANCE aux XV-XVIème siècles On commence toujours un chapitre par un document d’approche qui permet de feuilleter le manuel, de découvrir des acteurs importants de cette leçon . Document d’approche : François 1er , un prince humaniste « En ce qui concerne les lettres, aussi bien grecques et latines qu’hébraïques, le feu roi ne les a pas seulement honorées magnifiquement en son royaume et au-dehors, mais il les a édifiées et plantées en son peuple par ses largesses

Colomb découvre l’Amérique. La chute de Constantinople en 1453 marque certes la fin de l’empire oriental, mais elle permet en outre l’hellénisation de l’Europe. C’est dans ce climat que le mouvement philosophique que nous appelons à présent « Humanisme » nait. Comme nous venons de le citer précédemment, la chute de Constantinople permet aux Européens la découverte d’écrits grecs et latins conservés dans les bibliothèques de Constantinople. Les humanistes les traduisent et en tirent des sources

recourir à des arguments spécieux (des sophismes). Tous les hommes sont mortels Platon est un homme Donc Platon est mortel. 3- Les cinq étapes d’un discours Aristote distingue cinq étapes dans la composition d’un discours : L’inventio est la recherche des arguments, des exemples ou des raisonnements pour convaincre ou persuader un public. La dispositio est le plan qui comprend l’exorde (introduction), la narration (rappel des faits), la confirmation

ns, au XVème et XVIème siècles, ont-elles modifié les modes de diffusion du savoir, et les représentations de l’homme et du monde ? 1.Imprimerie et Humanisme 1.2 LA NAISSANCE DE L’IMPRIMERIE Vers la fin du XIVe siècle, la disponibilité générale du papier rendit possible la reproduction des images religieuses, par l’utilisation de bois gravé dont certains portaient des légendes. Le succès de cette production, souvent de médiocre qualité, incita les artisans à inventer un moyen de multiplier

sur le Monde) Ouverture des commerces Mondiaux Progrès agricoles Développement des commerces et des techniques financières Abondance monétaire (arrivée massive de métaux précieux) Renaissance : XVIe Siècle : Efforts artistiques et intellectuels (Humanisme) Recherche de puisssance L’âge des marchands : LE MERCANTILISME Préconise une forme d’intervention de l’Etat dans les cadre d’une économie mixte (privé+public) Fondements : * Populationnisme (l’enrichissement de la population

Le 18ème siècle * Présentation du contexte historique et mouvement de pensée * Le rococo * Le néoclassicisme RESUME   1-Qu'est-ce que le siècle des lumières? Le siècle des lumières est un mouvement intellectuel, culturel et scientifique à l'échelle Européenne, ses manifestations sont multiples (dans l'Art, l'architecture, les Sciences, la littérature...). Il correspond au XVIII° siècle, et a connu de grandes transformations. L'apellation "Lumières" est en fait une métaphore

«de jour en jour plus éclairé». La métaphore de la lumière désigne le mouvement intellectuel critique, la floraison d'idées nouvelles, qui caractérise le XVIIIe siècle européen: illuminismo en italien, ilustración en espagnol, Aufklärung en allemand désignent le passage de l'obscurité au jour, de l'obscurantisme à la connaissance rationnelle. Les Lumières en effet sont un processus, une méthode, une attitude intellectuelle, plutôt qu'une doctrine achevée. Kant, en 1784, écrit: «Les Lumières se définissent