L Information En Démocratie

Sociologie de l’opinion publique Objectif: Connaissance et comprendre les controverses dans l’opinion publique L’opinion est un objet de recherche et une source de tensions et de difficultés. Elle joue un rôle important dans les démocraties (sondages, journalistes, etc.). Il y a un certain nombre d’acteurs et d’usages de la notion. Examen : Ecrit 2h (question de cour + lecture complémentaire) 30/09/09 La difficulté de l’approche c’est de rompre avec le sens commun

parce qu’elle est limitée dans le temps (doxa vs connaissance dans les dialogues de Platon, esprit critique des Lumières vs obscurantisme…) et dans l’espace (existence d'une opinion publique mondiale?). Mais aussi selon le rapport à autrui : •  démocratie •  prosélytisme OP + volonté qu'autrui puisse comme moi s'exprimer OP + volonté qu'autrui pense comme moi OP + volonté qu'autrui soit réduit au silence OP + volonté qu'autrui substitue mes certitudes à ses opinions •  intimidation

tradition fouriériste ou saint-simonienne semble à même de relever le défi. C’est ce qu’illustre le cas de Hervé Thermique : en s’appuyant sur la vision à long terme d’un unique actionnaire et en donnant une large place à l’intrapreneuriat et à une démocratie fondée sur un intranet très développé, l’entreprise s’est assuré depuis trente ans un développement régulier dans un secteur difficile, et ce avec un faible turn-over. Recette miracle ou trompe-l’œil ? 1 pour le séminaire Ressources Technologiques

Microsoft Word - EPISTEMOLOGIE.docxEPISTEMOLOGIE Internet et le débat démocratique – Patrice Flichy INTERNET = nouvelle agora électronique Appartient à l’espace public habermassien Pour Mark Poster : « les débats en ligne ne correspondent pas aux caractéristiques de l’espace public », les gens peuvent échanger en toute égalité Pour Dumoulin : ce sont des « monologues interactifs » car id des internautes sont floues et mobiles à usage de pseudo, plusieurs identités

USAID/EDB/STS Babacar Gueye, Consultant, USAID/EDB Elimane Kane, ACN-CE, USAID/EDB Joseph Sarr, CN-CE, USAID/EDB Guitele Nicoleau, Chef du projet, USAID/EDB Mark Lynd, Président, School-to-School International, USAID/EDB/STS TABLE DES MATIERES INFORMATIONS GENERALES .......................................................... 3 LECON 1: VIVRE EN SOCIETE (LE RESPECT DES LOIS ET DES REGLES, LE DEVOIR DE RESPONSABILITE, L’AMOUR DU TRAVAIL BIEN FAIT) ...................................................

frère soviétique » et les démocraties populaires ( 1945-1991) Comment évoluent les relations entre le modèle soviétique et ses satellites d’Europe de l’est entre 1945 et 1991 ? Comment et pourquoi le « grand frère soviétique » met-il en place des démocraties populaires en Europe de l’Est? Ces démocraties populaires sont-elles en tous points conformes au modèle soviétique ? Comment évoluent les relations entre le modèle et les satellites ? La structure des démocraties populaires reste-elle conforme

discret et souvent indirect, par opposition aux manifestions de masse, notamment syndicales, qui mobilisent un grand nombre de personnes. Exemples des différentes formes que peut prendre le lobbying : connaissance des circuits décisionnels, information des décideurs, établissement de relations à haut niveau, constitution de réseaux, apport d'expertise, participation à des groupes d'études, organisation de conférences, de visites, rédaction d'amendements à un projet de loi... En France

il s'agit d'une "conversation mondiale sans fin". Pour les ONG traditionnelles de défense des droits de l'homme et de la liberté d'expression, internet est un moyen important d’exprimer leurs idées et de véhiculer les informations. Elles peuvent ainsi diffuser les informations concernant les violations des droits de l’homme ou concernant la liberté d’expression, et celles-ci pourront alors être connues d’un très large public. C’est le cas par exemple de grandes ONG tels qu’Amnesty International

dans l’Antiquité Sommaire 1. Citoyenneté et démocratie à Athènes 2. Citoyenneté et Empire à Rome (Ier - IIIe siècle après J.-C.) Séquence 3 – HG20 1 © Cned – Académie en ligne 1 Citoyenneté et démocratie à Athènes Introduction C’est en Grèce et particulièrement dans la cité d’Athènes que les fondements essentiels de la civilisation occidentale se sont forgés : • la politique et notamment le système politique de la démocratie ; • la philosophie (avec de grands philosophes

toutes sortes2. Mise à part la Corne de l’Afrique, ce sont aussi bien les aires linguistiques francophone, anglophone que lusophone qui sont à leur tour gagnées par le phénomène démocratique. On sait que les chercheurs ont pris coutume d’associer démocratie libérale, présence de médias de masse et liberté de communication, de même que la littérature postule fortement l’existence d’un lien direct de causalité entre cette tendance observée à la démocratisation et les médias de masse : qu’en est-il