L Intérêt Du Genre épistolaire Dans Les Liaisons Dangereuses

ratio) est la faculté de l'humain dont la mise en oeuvre nous permet de fixer des critères de vérité et d'erreur, de savoir faire la conception du bien et du mal. C'est aussi savoir prendre le recul en tout objectivité afin de servir aux mieux ces intêrets et ceux des autres si cela est souhaité. Mais pourquoi la raison est-elle l'un des fondements de la pensée des Lumières? Tout d'abord, la raison est l'accès au savoir, elle permet à tout homme de mieux appréhender le monde en constante mutation,

sert de contexte: déterminer ce contexte permet de comprendre certaines données explicites ou implicites de l'extrait. Enfin, l'analyse globale d'un texte fait appel aussi à la logique interne du texte: on cherche quelles caractéristiques connues du genre ou du type apparaissent dans l'extrait et on analyse aussi la construction propre du texte: on relève les types d'enchaînements logiques, les ruptures (changements de tonalité, de thème...), les constantes (thèmes récurrents...). D'autre part, l'étude

tandis que l’entracte, aussi court soit-il, est censé représenter une durée indéterminée. allégorie A allégorie ■ On appelle allégorie un tableau, une histoire, un objet qui représentent une idée. L’allégorie est donc une métaphore d’un genre particulier. En effet, elle offre une image à la fois unitaire et détaillée de l’idée qu’elle représente. Ce trait la distingue du symbole et l’apparente à une 3 © rue des écoles, 2012 alliance… métaphore filée. La jeune fille aux yeux

beauté inquiétante; apparence et instabilité de l’apparence; équilibre et déséquilibre, bien et mal. Vie et mort. Complexité des symboles. A relier au titre : le hêtre est un roi. 4 Ouverture musicale : comme dans un opéra bouffe ; origine du genre que Giono voulait adopter. Contient tous les motifs qui vont être développés plus tardivement. (brouillage des informations; énonciateur et oralité . A relier à l’épigraphe : c’est l’auteur qui réunit les indices : « arrangement des petites pièces

conte et au roman: par les femmes (le roman) ou les paysannes (le conte). Désir de stabilité, de norme, de règle: naissance du CLASSICISME (Darcos 132 et 131). Naissance du bon goût: salons littéraires, raffinement Naissance des genres mondains: - Genre mondain: voir salons, conversations et le rôle de la femme dans la définition du “bon goût” - Depuis la préciosité, la littérature n’est pas dédaignée par les aristocrates, femmes de haute noblesse, … Leur œuvre est conditionnée par leur milieu (ils

discours: Le texte narratif Le texte descriptif Le texte argumentatif Le texte explicatif Le texte informatif Le texte injonctif Le texte expressif III- Les genres de textes: Le genre poétique Le genre romanesque Le genre dramatique L'essai Le pamphlet La lettre L'autobiographie Page 2 IV- Texte et contexte: L'importance du contexte Le texte et l'œuvre V- Les tonalités VI-

Plan : 1) Les Types de Romans 2) Extraits par type a) Le roman rose b)Le roman de science-fiction c) Le roman d’espionnage d) Le roman d’aventures e) Le roman historique f) Le roman épistolaire g) Le roman à thèse h) Le roman naturaliste i) Le roman réaliste j) Le roman d’analyse 1) Les Types de Romans a) Le roman d’analyse Le roman d’analyse privilégie la description fine et détaillée

français qui préside l'académie de Berlin. Les oeuvres du 18è sont donc écrites pour un public international, et pourtant, elles restent le produit d'un microcosme. Beaucoup d'oeuvres, et même parmi les plus grandes, tirent une bonne partie de leur intérêt aux yeux des contemporains des allusions ou des révélations qu'elles contiennent, car l'époque est à la querelle et la vie littéraire tient lieu de spectacle permanent, propre à faire briller les esprits agiles et à faire vendre les livres. Les disputes

Mais si le classicisme s’impose dans la seconde moitié du siècle sous le règne de Louis XIV, les chefs-d’œuvre qu’il a produits ne doivent pas éclipser d’autres genres comme les textes des moralistes et des fabulistes (Jean de La Fontaine) et le genre du roman qui s’invente au cours de cette période avec les romans précieux, les histoires comiques et les premiers romans psychologiques comme la Princesse de Clèves, ou encore la poésie baroque de la période Louis XIII. Pour la France, le XVIIe siècle

Programme du Capes de lettres Le roman :notions I) Origine du « genre » 1)Rapport à l'épopée 2)Un produit de la Renaissance 3)Généricité douteuse a)Critère thématique b)Critère compositionnel c)Critère pragmatique II) Nature du « genre » romanesque 1)Essai de typologie 2)Le roman et le récit 3)Le roman et le réalisme 4)Le personnage 5)Les lieux 6)Le temps III) Fonctions du « genre » romanesque 1)Le désir de parole 2)La fonction rituelle 3)Fonction