L éclatement Des Genres

intrigue classique * Exposition (acte 1) : irruption des rhinos * Nœud (acte 2) : épidémie de rhinocérite * Dénouement (acte 3) : Isolement du dernier homme Innovations formelles 1. Beaucoup de didascalies Effet : Confusion entre les genres ( Récit ou théâtre?) 2. Sens ouvert : A : Dénonciation du conformisme B : Une allégorie politique contre le totalitarisme ( nazisme et stalinisme) L’esprit de système Le Logicien : logique et raison Jean : ordre, force, volonté Dudard :

minimalement, associe textualité et contextualité, mais il est également indissociable d’un agrégat d’idées force : la parole comme activité, comme interactivité régie par des normes, son pouvoir constructeur et sa nature dynamique, le rôle nodal des genres de discours, la primauté de l’interdiscours... C’est donc à la fois un certain domaine empirique et une certaine manière de l’aborder. Pour peu qu’on considère l’analyse du discours comme « l’étude du discours » on se sent en droit d’y inscrire

société avec 5 « constellations sociales » => Regroupement de la population autour des classes de revenu médian, qui correspond à une aspiration vers le haut et à une diminution des inégalités. - La classe ouvrière au sens de Marx n'existe plus : éclatement entre OQ et ONQ, stables et précaires (doc.4). Les employés non-qualifiés partagent des conditions de vie semblables aux ONQ mais l'ensemble ne forme pas une classe sociale : pas de conscience commune, peu ou pas de luttes communes. B. La moyennisation

aspects de la problématique A .................. 91 L’œuvre et son codage Définition L’œuvre : « l’œil écoute » Quand l’esthétique transcende le codage... B Les éléments constitutifs des codages Des neumes à la codification classique Éclatement du codage au XXe siècle L’œuvre face à l’absence de codage écrit Sommaire séquence 5-MU03 83 Étude des œuvres A Vivaldi Gloria > codage typique de l’époque baroque Repères biographiques, musicaux et culturels Antonio Vivaldi (1678-1741)

théoriciens recourent aux genres littéraires pour faire familiariser le lecteur à l’acte d’écriture. Dès La Poétique d’Aristote aux théories du genre les plus récentes, un aspect multiforme commun se distingue, même partant de l’étymologie du mot ‘genre’ (lat.: genus - generis ; gr.: γένος) : l’appartenance, l’origine et la taxinomie. Autrement dit, une œuvre littéraire doit appartenir à une catégorie selon son style, son sujet ou son public ; d’où par exemple la distinction des genres en vers (le lyrisme

services élaborés inaccessibles aux autres catégories. Les écarts repérés ont peu changé aux cours des dernières décennies, si ce n’est une certaine convergence pour l’alimentation et une différenciation accrue pour les vacances, les loisirs en tous genres, l’achat de travail d’autrui. Ce dernier point demeure le lieu des principaux clivages. Mobilité, homogamie et permanence des frontières La mobilité est essentielle pour juger de la pertinence de la notion de classe (l’immobilité sociale : dimension

moi dans l'écriture des Essais de Montaigne. « Je suis moi-même la matière de mon livre » : cette déclaration, ainsi que d’autres similaires du point de vue du sens, ont orienté la classification traditionnelle des Essais dans le système des genres, puisque le texte de Montaigne est considéré comme le texte fondateur de l’autoportrait. Il effectue en effet dans à certains égards un repliement sur le sujet écrivant, repliement qui se manifeste par la multiplication de pronoms de première personne :

avec les étoiles. Le caractère unique du petit Prince est ici encore plus exploité grâce à la représentation précise que Saint-Exupéry en fait. L'opposition avec son "nom" tout à fait impersonnel est d'autant plus interpellant. Les sous-genres romanesques le cadre de l'intrigue: l'intrigue se déroule durant la réparation du moteur de l'avion du narrateur en plein désert du Sahara. La nature de l'action: raconter qui était le petit prince et ce qu'il a vécu durant son odyssée d'un an

dimension épique ................................................................................. 59 Le plurivocalisme...................................................................................... 65 Structures mythiques, vacillement tragique des genres et roman des origines 69 Ambivalence mythique et intertextualité ................................................... 70 L’espace tragique ..................................................................................... 82 Prolongements 93

dimension épique ................................................................................. 59 Le plurivocalisme...................................................................................... 65 Structures mythiques, vacillement tragique des genres et roman des origines 69 Ambivalence mythique et intertextualité ................................................... 70 L’espace tragique ..................................................................................... 82 Prolongements 93