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quels sont les facteurs (génétiques et/ou environnementaux) qui favorisent le développement de la maladie, et ainsi analyser les différents moyens possibles de prévention et de lutte contre celle-ci. I. Les différents types de diabètes 1) Les diabètes dits « sucrés » Les diabètes sucrés (appelés ainsi car l’individu atteint présente du glucose dans son urine) se caractérisent par des troubles du métabolisme du glucose, qui perturbent le stockage et/ou l’utilisation de ce dernier

Q-1 : Donnez une définition du diabète. Q-2 : A l’aide du texte, comparez, dans un tableau, les deux types de diabète. ( Analyse de la Fig-1 (= NBordas doc-1 p 162) Q-3 : Proposez un diagnostic pour chacun des sujets. Pourquoi les mesures ont-elles été arrêtées chez le sujet 1? 1.2) Le diabète de type 1 ou DT1 ou DID ( Analyse de la Fig-2 (= Bordas Doc-1 p 164) Q-4 : Quelle anomalie est ici mise en évidence chez les diabétiques de type 1 ? ( Analyse de la Fig-3 (= Bordas Doc-1 p 164)

qu'il produit il est donc caractérisé pas un excès de sucre dans le sang. Il touche plus de 2 millions de personnes en France. [1] [3] Explication sur l'image ci-dessous : ● Il existe différents types de diabète : – – – Le diabète de type 1 (insulino-dépendant) : appelé aussi diabète de l'enfant, ses sources sont encore mal connues. Dans le diabète de type 1, il y a un « diabète juvénile » il apparaît surtout chez les enfants et presque toujours avant 40 ans et le diabète maigre, l'individu

...........5 1 – UTF-32.......................................................................................................................................5 2 – UTF-8.........................................................................................................................................5 3 – UTF-16.......................................................................................................................................6 I - Rappels • • Bit (0 ou 1) : plus petite

Objectifs : 1 - Définir la glycémie et la glycosurie 2 - Indiquer la variation de la glycémie pendant la journée 3 - Indique les hormones hypo. et hyper-glycémiantes 4 - Préciser leur origine et leur rôle 5 - Représenter schématiquement la régulation de la glycémie 6 - Définir les diabète de type 1 et 2 7 - Expliquer les mécanismes d'apparitions 8 - Énoncer les signes cliniques et les conséquence et les évolution potentielles 9 - Justifier les moyens de prévention 1- Définition :

d’énergie de l’organisme, et parce que son élévation dans le sang entraîne une altération des artères « un peu comme le calcaire dans les canalisations d’eau ». Rôle de l'insuline dans l'absorption du glucose par la cellule Personne non diabétique 1 - Libérée par le pancréas, l'insuline permet l'absorption du glucose par les cellules. Pour ce faire, elle se lie à un récepteur spécifique de la cellule qui active une protéine de surface dont le rôle est le transport du glucose vers l'intérieur.

On distingue principalement deux types de diabète : le diabète de type 1 qui touche 10 % des diabétiques. Le  diabète de type 2 qui en touche 85 %. Les autres types de diabète concernent les  5 % restants. Le diabète de type 1 Le diabète de type 1, anciennement appelé diabète insulinodépendant (DID) est habituellement découvert chez les sujets jeunes : enfants, adolescents ou adultes jeunes. Les symptômes du diabète de type 1 Les symptômes sont : soif intense, urines abondantes, amaigrissement

1. Motif d’hospitalisation : Entrée de Me G le 20 Novembre 2012 pour œdème diffus (+ 28kgs sur 2 mois) 2. Recueil de données : Me G. Yvette, née le 19 Novembre 1932 (80ans) à Lyon C’est une dame qui pesait à son entrée 118.2kgs pour 1m62 avec un IMC à 45 Elle est mariée et a un enfant, elle est également arrière grand-mère de deux petits enfants (8 ans et 2 mois) Elle vit dans un appartement au 1er étage sans ascenseur à St Fons. Me G ne marche plus depuis 8 ans et se mobilise

caractérise les diabètes de type 1 ; les diabètes de type 2 sont liés à des désordres du fonctionnement de l'insuline. Les diabètes de type 2 sont les plus fréquents : plus de 80 % des diabètes, et ceux dont l'augmentation de l'incidence est la plus rapide. Cette augmentation est variable en fonction des pays et en relation avec l'évolution du mode et du niveau de vie. En France métropolitaine, la prévalence qui était de 2,1 % dans la population adulte, soit 1, 5 millions de personnes en 1995, est

nombre de classes existantes dans notre population à l’aide d’un dendrogramme. Nous avons choisi de regrouper les données en 4 classes distinctes ; deux petites et deux autres un peu plus grandes : - Classe 1 : 6 athlètes (20, 10, 18, 7, 4 et 11). - Classe 2 : 11 athlètes (6, 5, 13, 1, 14, 12, 15, 8, 9, 2 et 3). - Classe 3 : 5 athlètes (17, 28, 30, 31 et 32). - Classe 4 : 11 athlètes (26, 24, 25, 21, 22, 16, 23, 33, 29, 19 et 27). Notre choix s’explique par le fait que le nombre d’individus