La Ballade Des Pendus Villon Lecture Analytique

à tous les hommes. • Villon parle pour les condamnés mais en vérité, les condamnés sont juste les intermédiaires entre lui et dieu. Il parle à jésus pour qu’il sauve tous les êtres vivants. C) La présence de Dieu • Champ lexical de la prière : V4 dieu, merci, V10 priez, absoudre, V3 pitié. • Refrain accentué par un martellement en dentales de « deuh » et de « teux » : coup de marteau. III/Un sort commun. A) La strcuture du poème : • Il s’agit d’une ballade (voir définition pour

LECTURE ANALYTIQUE 1 : François Villon (1431/1463), « La ballade des pendus » ou « L’épitaphe Villon », Le Testament, (vers 1460). Introduction rédigée : La poésie lyrique, expression exacerbée des sentiments personnels, est centrée sur le « moi » du poète. Parue posthume en 1489, « La ballade des pendus » de François Villon est un poème subjectif basé sur des faits réels mais qui ne peut être défini comme poème personnel tant la fiction s'y mêle à l'autobiographie. « La Ballade des pendus », aussi

et la quête du Sens Etude de « La Ballade des pendus », extrait du Testament de François Villon. Lecture Analytique : Nous allons vous présenter « La Ballade des pendus » extrait du recueil poétique Le Testament écrit au milieu du XV siècle par François Villon (1432 – 1463), poète et truand. Dans ce recueil, Villon nous parle de l’angoisse de la mort, l’angoisse de personnes illustres mais également de la sienne. Quand il écrit « La Ballade des pendus » il est condamné à la pendaison. Nous

Lecture analytique 1 : L’épitaphe Villon (p. 234) Ballade des pendus Ballade : poème a forme fixe Strophe de 10 vers = dizains Vers de 10 syllabes = décasyllabes Un refrain Un envoi (dernier paragraphe) = moitié d’une strophe + apostrophe (l. 31) Ballare = danser  bal, ballerine. Qui parle ? Ce sont des pendus qui parlent, ils ont étés exécuter, dans la 1er strophe on voit qu’il parle de leur corps (l. 5,6). A la ligne 26, les pendus reparlent de leur corps, de leur cadavre accrochés

page 3 Villon : « L’épitaphe de Villon » page 4 Sponde : « Mais si faut-il mourir » page 6 Ronsard : « Carpe Diem » page 8 Baudelaire : « Une charogne » page 10 Mme de la Fayette : « La princesse de Clèves » page 12 Flaubert : « L’éducation sentimental » page 14 Proust : «  Un amour de Swann » page 16 I. Le jour de l’oral : A apporter impérativement : * Descriptif des textes et des activités faites dans l’année (lecture analytique) ; *

Groupement de textes en lecture analytique: Texte 1 : La ballade des Pendus, François Villon,1462 Texte 2: Mélancholia, Extrait, Les Contemplations, Victor Hugo, 1856 Texte 3 : Le nègre dans un tramway, Cahier d’un retour au pays natal, Césaire Lectures cursives Des rayons et des ombres, La fonction de poète, Hugo. Groupement de textes s’articulant autour du thème de la mort en poésie : *Derniers vers, Ronsard, « Je n’ai plus que les os » * La ballade des pendus, Villon * Une charogne

Séquence 5- Lecture analytique «La Ballade des pendus», F. Villon Intro : La vie de FV reste très obscure. On sait qu'il a eu une vie agitée (≈XVème siècle) et qu'il fréquentait des truands appelés «Les Coquillards», nommés ainsi car ils étaient connus pour détrousser les pèlerins sur le chemin de Saint Jaques de Compostelle. De plus, il était connu pour avoir été mêlés à des bagarres estudiantines et autres crimes. C'est ce qu'il l'a amené à être condamné à Ŧ par pendaison

 François Villon Clément Marot Joachim Du Bellay Victor Hugo Charles Baudelaire Verlaine et Rimbaud Francis Ponge Jacques Prévert Intitulé La poésie : une esthétique au service du sens. Problématique Y a-t-il évolution de la conception de la poésie de Défense et illustration de la langue française de Du Bellay

Regroupement selon une interprétation globale *Déterminer clairement le projet de lecture du commentaire (problématique*) Plan en 2 ou 3 parties (avec des sous parties) Rédiger Exemple de parties possibles : Un sonnet baroque Une conscience en lutte contre des forces qui l’écrasent Un poème chrétien qui affirme l’espoir qu’on doit avoir en dieu Lecture analytique : « La voix » L’ignorant *de Philippe *Jacottet *Ce texte est un poème

Lecture Analytique n°3 : François VILLON, Ballade (1460) Formuler le Développement. Dans cette balade, Villon observe les corps de ses compagnons d’infortune. Il prend conscience de l’évanescence du corps humain, ainsi que la place de l’homme dans l’univers. Tout d’abord, ce texte comporte le champ lexical du corps comme «les cœurs» (v.2), « la chair » (v.6), « les os » (v.8), « les yeux » (v.23), « la barbe et les sourcils » (v.24), ce champ lexical décrit plusieurs partis du corps humain