La Blanche Neige De Guillaume Apollinaire

artistiques (Art Moderne, Surréalisme, etc). Personnalité de CROCE " L’Esthétique " ( 1902 ) : caractère indissociable de la forme et du fond, opérant de la sorte une synthèse qui confond la critique et l’histoire de l’art. Maurice DENIS pour les nabis. APOLLINAIRE pour le cubisme. BRETON pour les surréalistes Ouvrages didactiques traitant d’histoire de l’art. DALI : moustaches iconoclastes à la Joconde, DUCHAMP : pose sur un socle un urinoir en le baptisant fontaine, CESAR : compression de voitures, WARHOL

propre signature de Man Ray. Ce n'est pas le cas pour notre dessin des Mains libres, dont les volutes ne semblent dessiner aucune lettre particulière, mais des courbes assez régulières destinées à remplir progressivement tout l'espace de la feuille blanche.   © Gjon Mili—Time & Life Pictures/Getty Images © Brigitte Lacombe - Annick Durban Et surtout, si on réfléchit davantage à cette technique du light painting, largement popularisée depuis lors et régulièrement utilisée par les graphistes jusqu'à

prince des nuées » (Baudelaire) Métaphore Personnification « D’autres fois, calme plat, grand miroir de mon désespoir ! » (Baudelaire) , pour évoquer la mer « Automne malade et adoré, tu mourras quand l’ouragan soufflera dans les roseraies » (Apollinaire) « L’homme qui a dit non »(pour désigner de Gaulle) « C’était l’heure tranquille où les lions vont boire » (Hugo) , pour dire le soir un bruit à réveiller un mort « Je me meurs, je suis mort, je suis enterré. » (Molière) Périphrase Elle évoque

2. L e c l i m a t o c é a n i q u e p u r de Bretagne et de Normandie. L’influence maritime réchauffe l’atmosphère en hiver et la refroidit en été (Brest -+7˚ en janvier, 16˚ en juillet). Les hivers sont doux, les gelées rares et la neige presque inconnue. Les étés sont frais et peu ensoleillés. Ilpleut beaucoup (800 – plus de 1 000 millimètres) et près de 200 jours par an, surtout d’octobre а mars. Les « bourrasques » provoquent des averses courtes et soudaines, mais généralement

pose généralement moins de problèmes aux élèves que l’écriture d’un retour en arrière. Évaluation. Les principaux critères figurent dans le manuel (p. 27). 7/a. Il s’agit d’une randonnée en haute montagne : le décor n’est formé que de blocs de neige. Les personnages sont des randonneurs qui forment une cordée. Ils sont partis pour plusieurs jours, leurs sacs à dos sont bien remplis. Ils franchissent une crevasse sur une sorte de passerelle. b. Modalités. On rappelle les caractéristiques d’une

1 HISTOIRE Questions pour comprendre le XXe siècle Marianne BOUCHERET re Sous la direction de Guillaume BOUREL Professeur en classes préparatoires au lycée Auguste Blanqui à Saint-Ouen (93) Marielle CHEVALLIER Centre national de documentation pédagogique (75) Professeur au lycée Guillaume Apollinaire à Thiais (94) Anne DESCAMPS Professeur en classes préparatoires au lycée Jean Jaurès à Reims (51) Ivan DUFRESNOY Professeur au lycée Jean-Jacques Rousseau à Sarcelles (95)

1 re HISTOIRE Questions pour comprendre le XXe siècle Sous la direction de Guillaume BOUREL Professeur en classes préparatoires au lycée Auguste Blanqui à Saint-Ouen (93) Marielle CHEVALLIER Centre national de documentation pédagogique (75) Marianne BOUCHERET Professeur au lycée Guillaume Apollinaire à Thiais (94) Anne DESCAMPS Professeur en classes préparatoires au lycée Jean Jaurès à Reims (51) Ivan DUFRESNOY Professeur au lycée Jean-Jacques Rousseau à Sarcelles (95) Jérémie FERRER-BARTOMEU

(difficulté, peine, souci) Semblablement, ou est la royne Qui commanda que Buridan13 (docteur scolastique, ±1300 - ±1358) Fut geté en ung sac en Saine? Mais ou sont les neiges d'antan? Fut geté en ung sac en Saine? Mais ou sont les neiges d'antan? La royne Blanche comme ung lis14 Qui chantoit a voix de siraine, Berthe au grant pié15, Bietris16, Alis17 Haremburgis18 qui tint le Maine, Et Jehanne la bonne Lorraine Qu'Englois brûlèrent a Rouan; Ou sont ils19, Vierge souveraine? Mais ou sont les neiges d'antan

argent. Sels argyriques. Armadille : (ar-ma-di-ll', ll mouillées), n. f. Flotte qu'entretenait le roi d'Espagne pour fermer aux étrangers l'accès de ses possessions dans le nouveau monde. Armeline : (ar-me-li-n'), n. f. Peau très fine et fort blanche, qui appartient à l'hermine. Armillé : ÉE (ar-mil-lé, lée), adj. Terme didactique. Qui est entouré d'un anneau. Armet : (ar-mè), n. m. Armure de tête. Et ses yeux qui brillaient sous un front assuré Éclataient à l'envi de son armet doré, TRISTAN

Fiches réalisées par Arnaud LEONARD (Lycée français de Varsovie, Pologne) à partir de sources diverses, notamment des excellents « livres du professeur » des éditions Nathan (dir. Guillaume LE QUINTREC) 1 HM – L'Europe et l'élargissement du monde XVe-XVIe s. Approche scientifique Définition du sujet (termes et concepts liés, temps court et temps long, amplitude spatiale) : Approche didactique Insertion dans les programmes (avant, après) : Sources et muséographie : Ouvrages généraux : Serge Gruzinski