La Cigale Et La Fourmi La Fontaine

écrite par Jean de La Fontaine en 1668. La scène se déroule à la fin de l’été chez la Fourmi, où la Cigale s’est rendue pour demandé quelque chose à manger. En effet, pendant l’été, occupée à chanter, elle n’a pas fait de réserves de nourriture pour l’hiver qu’il va approcher. Bien que la Cigale s’engage à rembourser au plus tôt le prêt ’’Je vous paierai’’, la Fourmi apparait avare et avec son refus elle condamne la Cigale à mourir de faim.

La Cigale, ayant chanté Tout l'été Se trouva fort dépourvue Quand la bise fut venue: Pas un seul petit morceau De mouche ou de vermisseau. Elle alla crier famine Chez la Fourmi sa voisine, La priant de lui prêter Quelque grain pour subsister Jusqu'à la saison nouvelle. Je vous paierai, lui dit-elle, Avant l'août, foi d'animal, Intérêt et principal. La Fourmi n'est pas prêteuse: C'est là son moindre défaut. Que faisiez-vous au temps chaud? Dit-elle à cette emprunteuse. Nuit et

I. Présentation générale du bestiaire chez La fontaine. 1. Les inspirateurs de La Fontaine * Esope et Phèdre On remarque une référence à Esope récurrente par l'imitation. Mais cette imitationest plus dans l'optique de faire aussi bien que lui. Esope exprime dans ses fables des vérités dérangeantes à travers des animaux. Ses fables connaissent un très grand succès et sont souvent reprises.C'est Phèdre qui reprend et traduit les fables d'Esope et c'est aussi lui qui écrit pour la première fois

les poèmes engagés .Il existe des apologues tel que La cigale et la fourmi de jean de la fontaine écrit au 18 em siècle et La fable et la vérité(1792) de Florian. Tous deux sont des fables .le premier a pour bute de donner un enseignement, de dénoncer à l’aide de la satire mais également de divertir .C’est un récit vivant qui défend la thèse a l’aide de la fourmi qu’il vaut mieux prévenir que guérir. Le second s’inspire largement de la Fontaine il apporte une réflexion sur l’importance de la fable

Fables de la fontaine 1) Jean de La Fontaine est issu de la petite bourgeoisie provinciale. Il né en 1621 en Champagne. Il fait partie du courant littéraire classique qui  se définit par un ensemble de valeurs et de critères qui dessinent un idéal s'incarnant dans l’« honnête homme » et qui développent une esthétique fondée sur une recherche de la perfection. Après son poème connu, Adonis, La Fontaine devient le protégé de Fouqué, le surintendant du roi Louis 14. C’est donc à Vaux le Vicomte

que j’ai choisie de vous présentez, il s’agit de La Cigale et la Fourmi, Le Corbeau et le Renard, qui sont toutes deux des fables de Jean de La Fontaine et Du Chat au Coq qui est elle une fable d’Esope. Ces trois fables ont pour points communs de parler d’animaux mais pas seulement elles font toutes une critique de la société. En effet, dans La Cigale et la Fourmi, l’égoïsme de la fourmi est mis en avant par rapport à cette Cigale démuni. De nos jours, cela ressemble au comportement

soit plus Renard dans le sens ou ce qu’il fait est mal. La morale est que si l’on trompe quelqu’un on aura un jour ou l’autre une revanche du trompé. La Fontaine nous le dit en citant : « Trompeurs, c’est pour vous que j’écris : Attendez-vous à la pareille ». Ce texte est divisé en trois parties, tout d’abord, dans la première partie, La Fontaine présente la scène où le Renard invite la Cigogne chez lui et sa façon de la tromper ensuite, dans la seconde partie, on assiste à la revanche de la Cigogne

La Cigale et la Fourmi Travail sur les fables pour 2º ESO Département de français I.E.S. Llanes. Sevilla Version pour les profs. Département de français. 1 IES Llanes Année scolaire 2007 / 2008 TRAVAIL INTÉGRÉ SUR LES FABLES Groupe de travail bilingue. Diego Gil Blanca Torres Elia Vila Département de français I.E.S. Llanes Département de français. 2 IES Llanes TRAVAIL INTÉGRÉ SUR LES FABLES 1. JUSTIFICATION Les élèves, à travers les langues espagnole

Comparer deux textes littéraires: La cigale et la fourmi de La Fontaine et La Cigale d’Anouilh. Ce travail portant sur la comparaison de deux fables a été réalisé par Mme JULIEN, professeur certifié de Lettres Modernes au Lycée Vauvenargues d’Aix-en-Provence, pour ses élèves de 1ère ES. Comparer 2 textes est un exercice qui est au programme des classes de 1° et qui peut être demandé à l’écrit du Baccalauréat. Il est par ailleurs souvent proposé de mettre en relation les textes du corpus ou

fables sont souvent raconter aux enfants, et même apprise, comme les fables de la Fontaine par exemple. Savons nous, si les enfants comprennent ce qu'ils lisent? S'il croient ce qu'ils écoutent? Nous essaierons de répondre a ces questions. Dans un premier temps, nous pouvons nous demander si les enfants comprennent ce qu'ils lisent. A l'âge de 5, 6 ans ils commencent a apprendre les fables de la fontaines a l'école. C'est la qu'ils apprennent à lire, et a avoir de l'imagination, celle-ci