La Comedie Instruit

scène 6 Molière. Introduction: Le texte dont je vais vous parler est extrait de l'acte II de la scène 6 des Femmes Savantes de Molière . Cette pièce a été représenté pour la première fois en 1672, soit un an avant la Mort de Molière .Cette comédie est composée en 5 Actes et est écrite en vers plus précisement en alexandrins . Son originalité est qu'elle est écrite comme les tragédies le sont habituellement . Elle appartient à l'époque du Classissme qui a comme principeq l'harmonie, la conformité

Cette scène d’exposition si elle remplit bien son rôle malgré une première impression de surprise, a une seconde fonction tout aussi essentielle, moins importante quant à l’intrigue mais capitale quand au message symbolique que véhicule cette tragi-comédie. Cette scène est l’occasion d’inscrire la pièce dans une philosophie et dans une perspective critique. Le personnage de Dom Juan apparaît comme un libertin et connaît une triste fin, ce qui invite à lire Dom Juan comme une critique du libertinage

ALFRED DE MUSSET Alfred de Musset naît à Paris le 11 décembre 1810 et est issu d'une famille de la petite aristocratie vendômoise. Il vit une enfance heureuse avec son frère Paul, de six ans son aîné. Ils sont instruits par un précepteur de 1817 à 1819 avant que Alfred n'entre en sixième au collège Henri IV. Il passe directement de sixième en quatrième et reçoit en 1821 le premier prix de version latine. En 1824, il compose une chanson, « A ma mère » puis un poème en 1826 intitulé « A Mademoiselle

présentes au début du XVIIème siècle. Alors que le théâtre classique était réservé aux bourgeois, il prône les comédies plus légères et abordables pour tous, tout en gardant une vertu moraliste. Dans cette pièce, Monsieur de la Souche (alias Arnolphe) souhaite éduquer une femme dans l’ignorance afin d’en faire une femme fidèle. D’après lui, le cocufiage est l’objet de femmes instruites. Voilà pourquoi il recueille Agnès dans sa jeune enfance et la fait élever dans un convent avec pour consigne

pièce s’inscrit dans le mouvement culturel et littéraire des Lumières en ce qu’elle s’oppose au modèle classique du XVIIe siècle en proposant une alternative entre la tragédie et la comédie, en situant l’intrigue dans son siècle et en s’attaquant à la société de son temps (ce qui se faisait uniquement dans les comédies classiques alors que les tragédies préféraient les sujets tirés de l’Antiquité). Ce long monologue qui se situe à la fin de la pièce marque une pause dans la progression de l’intrigue

pièce s’inscrit dans le mouvement culturel et littéraire des Lumières en ce qu’elle s’oppose au modèle classique du XVIIe siècle en proposant une alternative entre la tragédie et la comédie, en situant l’intrigue dans son siècle et en s’attaquant à la société de son temps (ce qui se faisait uniquement dans les comédies classiques alors que les tragédies préféraient les sujets tirés de l’Antiquité). Ce long monologue qui se situe à la fin de la pièce marque une pause dans la progression de l’intrigue

pièce s’inscrit dans le mouvement culturel et littéraire des Lumières en ce qu’elle s’oppose au modèle classique du XVIIe siècle en proposant une alternative entre la tragédie et la comédie, en situant l’intrigue dans son siècle et en s’attaquant à la société de son temps (ce qui se faisait uniquement dans les comédies classiques alors que les tragédies préféraient les sujets tirés de l’Antiquité). Ce long monologue qui se situe à la fin de la pièce marque une pause dans la progression de l’intrigue

Le Groupement de textes, 23 03 2001 Juvénat : Corpus de textes sur le théâtre et la comédie ( Georges de Scudéry : La Comédie des comédiens 1634 Le dénouement de la pièce : M. de Blandimare s'adresse à une troupe de comédiens, adversaire du théâtre et de la comédie, il a auparavant vivement critiqué la profession de comédien. M De Blandimare Non, non, je lève le masque ; et je vous fais réparation d' honneur, pour ce que j' ay dit en soupant : encore que ma satyre ne s' adressât

Analyse Intérêt de l’action Genre : “Les femmes savantes” sont une «grande comédie» avec des éléments de farce qui apportés par Bélise (le quiproquo sur les propos de Clitandre, la répétition du mot «chimères»), les pédants, Trissotin et Vadius, et la servante Martine (son langage où elle se plaît à l’enchaînement de proverbes). C’est une comédie de moeurs aux dialogues étincelants. Originalité : Molière y a mis beaucoup de lui-même, y expose ses propres idées. Il faut même penser

monothéismes : Les débuts de la littérature latine : Inspiré par la culture grecque, la littérature latine sera reconnue à l’époque d’Auguste. Avec l’apparition des Mécènes (riche romains qui subventionnent les poètes). Comédie : * Inspirés des grecs, comédies populaires et farces. * Plaute pour auteur. De grands auteurs : * Virgile raconte l’Enéide, une épopée écrite à la demande d’Auguste. Elle raconte le récit du voyage d’Enée, et de la fondation de Rome. Elle s’inspire