La Communication Publicitaire Non Verbale

L’influence de la typographie sur la persuasion publicitaire : revue de la littérature et voies de recherche Jennifer AMAR Doctorante Université de Bretagne Sud Faculté de droit, des sciences économiques et de gestion, 1 rue de la Loi, 56000 Vannes IREA EA 4251 jennifer.amar@live.fr Tél : 06.25.35.60.42 The influence of typography on advertising persuasion: State of the art and directions for further research Abstract : If early typography has been identified as an executional element in

COMMUNICATION PUBLICITAIRE Communiquer sur les caractéristiques de son offre  en aval de la démarche de marketing (1 des 4P) Publicité  stratégie PULL, influencer l’acte d’achat a LT, les objectifs intermédiaires sont faire aimer le produit et la marque pour que le consommateur soit susceptible à acheter : créer attachement affectif vis-à-vis de la marque. Promotion stratégie PUSH, influencer l’acte d’achat { CT : réduction du prix, bons d’achat, accès au produit (tète de gondole) Introduction

ans, 25-34 ans, 35-49 ans, 50-64 ans, 65 ans et + ou 50-59 ans, 60 ans et +). Agrément Indicateur de la mesure d'impact publicitaire. La publicité plaît ou ne plaît pas aux interviewés qui se souviennent l'avoir vue. Attribution Indicateur de la mesure d'impact publicitaire. Parmi les personnes ayant reconnu un message publicitaire caviardé (voir Reconnaissance), ce sont celles qui lui attribuent correctement le nom de la marque. Audience L'audience

Aristote : c’est là que ça commence. Trois termes : Art discours et persuasion. L’art de persuader par le discours. Le discours : toute production verbale, écrite ou orale. Une unité de sens. S’adresse aux discours qui visent à persuader. Énumérons les types : Plaidoirie, Harangue politique, Sermon, Tract, Pamphlet, Placard publicitaire, Fable, Essai, Traité de philosophie, Drame, roman. Discours à caractère scientifique ou technique. Qu’est-ce que persuader ? Deux phrases : Pierre

Les médias de communication divers et variés donnent aujourd'hui une difficulté d 'appréciation de leurs intérêt et de difficultés des procès qui sont les leur. Tant la communication elle-même pose de nouvelles questions tant leurs support et moyens interrogent sur leur pour quoi et leur comment. Le problème qui se pose à nous de dire quel avantage et désavantage des médias de communication ne saurait être abordé dans sa généralité sans une approche éducative. La communication consiste à la construction

COMMUNICATION DES ENTREPRISES THEME : LA MUSIQUE ET SA COMMUNICATION QUELLE PEUT ÊTRE L’INFLUENCE DE LA MUSIQUE SUR NOTRE SOCIETE ? La musique, de par son omniprésence dans notre société et son impact sur chaque individu, peut-elle être utilisée en tant qu'outil de manipulation ou de propagande ? BONAL Arthur, LEA3, groupe 1, anglais/espagnol QUELLE PEUT ÊTRE L'INFLUENCE DE LA MUSIQUE SUR NOTRE SOCIETE ? La musique, de par son omniprésence dans notre société et

recherche à aller en profondeur et à comprendre les attitudes et sentiments. Les études qualitatives sont menées par des spécialistes capables de mettre à l’aise et faire parler les personnes interrogées, mais aussi d’analyser les comportements non verbaux. 4 Comment mettre en place une étude qualitative? 5 Comment mettre en place une étude qualitative? Une démarche en huit étapes 1 Définir les objectifs stratégiques et les objectifs de recherche 2 Définir la cible 3 Choisir le type d’étude

comme « toute énonciation supposant un locuteur et un auditeur, et chez le premier l’intention d’influencer l’autre en quelque manière » (Benveniste 1974 : 241-2). Cette définition, sans doute fragmentaire, a l’avantage de souligner que tout échange verbal repose sur un jeu d’influences mutuelles et sur la tentative, plus ou moins consciente et avouée, d’user de la parole pour agir sur l’autre. Elle met l’accent sur la force de la parole - perspective développée par les courants pragmatiques pour qui

de l'image TD n°1 20/01/2011 Une image : une illustration, une représentation, un contenu, un message, un support, un visuel, un ensemble de symboles, émotion, photo, couleur, peinture, dessin, négatif, publicité, une histoire, un film, fixe, non verbal, effet réalité, imaginaire Les images matérielles 1ère élément : quel est son support ? Où apparaît mon image? Papier, toile, mur, écran, carte, verre... 2ème élément : Comment est ce que je produis mon image? Technique? Peinture (aquarelle

familles issues de l’immigration. La pratique de ces activités a favorisé, de manière récurrente, l’interaction et la communication entre les enfants et moi-même. Ne parlant pas la même langue, dans la plupart des cas, ces ateliers ont été des outils essentiels dans la relation avec ces enfants de cultures diverses (marocaine, kabyle, algérienne, tunisienne…). L’échange non verbal et verbal s’instaurait au travers de ces ateliers d’expression. « Rachid, qui a 2 ans ½, prend la pâte à sel dans ses