La Competence Socioculturelle

éléments stratégiques qu’une entreprise doit maitriser pour être concurrentielle. Critères de segmentation stratégique : Externes -> Marché / Demande client / Offre concurrente / Système de distribution Internes -> Technologie / Compétences / Synergies / Structure de coût LA SEGMENTATION STRATEGIQUE N’EST PAS LA SEGMENTATION MARKETING Exemple : Identification des DAS de DANONE (CA 20 milliards) Produits laitiers : environ 50 % Nutrition infantile : 20% Eau minérale :

élaborer des stratégies globalisantes d'enseignement de la langue en cherchant à articuler les différents éléments de la compétence langagière/linguistique, alors qu'en FLM il y a un « effet de masque » de la complexité car on s'imagine que la communication ne fait pas problème puisque le dialogue est déjà instauré entre enseignant et apprenant. L'évidence de la dimension socioculturelle des échanges langagiers est massive en FLE : la connaissance réciproque du réfèrent est inégalitaire dans la communication

valeurs post-matérialistes : aspirations relatives à la qualité de la vie, à l'autonomie et à l'affirmation de soi (libéralisme culturel) tandis que l'élévation du niveau d'instruction et la croissance de la communication de masse ont élevé les compétences des individus - Contestation de l'Etat centralisateur et unificateur (République une et indivisible qui gomme des différences), de la classe politique (perte de prestige, incapacité à résoudre les problèmes), (Doc 6) montée de la société civile

avenue Wellingborough (janvier 2000) Réseau structurant: Amélioration d'un réseau routier, mise en place de réseaux routiers faciles d'accès CAN: →Compétences obligatoires: - Développement économique - Aménagement d'espaces communautaires et de transports urbains - Équilibre social de l'habitat - Politique de la ville →Compétences optionnelles: - Aménagement de la voirie d'intérêts communautaires - Assainissement - Équipements culturels et sportifs d'intérêt communautaire

Mettre en évidence les caractéristiques des principales tendances de la nature de l’environnement Etape 2 : Analyse du macro-environnement d’AXICLIM grâce à l’analyse PESTEL Pour chaque variable du macro-environnement (politique, économique, socioculturel, technologique, écologique, légal) D’AXICLIM qui peut influencer son devenir, mettre en évidence : - Les opportunités de développement à saisir - Les menaces /contraintes à minimiser / contourner / éviter Etape 3 : Analyse du marché d’AXICLIM

mon appel de ce jour, je me permets de vous adresser ma candidature pour le poste de Directrice du Centre social . J’ai eu la chance d’occuper différents postes qui m’ont permis d’acquérir une expérience riche dans le domaine de l’animation socioculturelle. J’ai travaillé au Centre social pendant plus de 2 ans en qualité de responsable du secteur enfance jeunesse. J’ai participé, en étroite collaboration avec le directeur, à l’élaboration du contrat de projet, à la mise en place et la gestion

L’EXPERIENCE DIPLOME D'ETAT D’AIDE MEDICOPSYCHOLOGIQUE LIVRET DE PRESENTATION DES ACQUIS DE L’EXPERIENCE (Livret 2) Ce Livret est construit afin de permettre à un jury, qui en fera lecture et analyse, d’identifier les connaissances, aptitudes et compétences que vous avez acquises dans votre expérience professionnelle salariée, non salariée ou bénévole. Pour vous aider dans la constitution de votre Livret 2 : lisez attentivement la NOTICE D’ACCOMPAGNEMENT. examinez attentivement le REFERENTIEL PROFESSIONNEL

L’EXPERIENCE DIPLOME D'ETAT D’AIDE MEDICOPSYCHOLOGIQUE LIVRET DE PRESENTATION DES ACQUIS DE L’EXPERIENCE (Livret 2) Ce Livret est construit afin de permettre à un jury, qui en fera lecture et analyse, d’identifier les connaissances, aptitudes et compétences que vous avez acquises dans votre expérience professionnelle salariée, non salariée ou bénévole. Pour vous aider dans la constitution de votre Livret 2 : - lisez attentivement la NOTICE D’ACCOMPAGNEMENT. examinez attentivement le REFERENTIEL PROFESSIONNEL

trouver un sens (sentiment de la compétence politique). La possession d’une telle compétence est lié à un ensemble de conditions sociales dont la durée de la scolarisation est le principal élément. La politisation ne résulte pourtant pas, en l’absence d’enseignements spécialisés, de l’action rationalisée du système éducatif. L’école intervient indirectement en fournissant les instruments linguistiques et conceptuels nécessaires à l’acquisition d’une compétence politique, en même temps que la disposition

Plan : I Diagnostique stratégique A Diagnostique externe 1 Environnement sociétal 2 Forces concurrentielles 3 Influence des parties prenantes du secteur B Diagnostic interne : Un environnement interne dynamique 1. Analyse ressources & compétences 2. Chaine de valeur ¨PORTER II Analyse choix Entreprise : A Niveau Général 1. Matrice d’Annsof2. Matrice BCG B Choix par DAS 1. Stratégie de prix 2. Stratégie de différenciation 3. Stratégie de focalisation I Diagnostique : A. Diagnostique