La Comédie Classique Xviie Siècle

Le théâtre du ème XVII siècle Le XVIIème siècle français est le siècle du théâtre ce qui est illustré par trois noms célèbres!: Corneille et Racine qui se sont dédiés à la tragédie, et Molière qui s’est consacré à la comédie. La tragédie: La tragédie est soumise à des règles assez strictes, les trois unités: MOLIÈRE né à Paris, baptisé le 15 janvier 1622 dans l'église SaintEustache, et mort le 17 février 1673 à Paris à l'âge de 51 ans, est un dramaturge, comédien et chef de troupe

Dossier : Phèdre Racine. A : Le théâtre classique. I. règles de la comédie : La comédie au XVIIe siècle ne jouit pas du même prestige que la tragédie. Elle adopte néanmoins les règles esthétiques en vigueur dans le théâtre classique. Les comédies : La comédie des mœurs évoque les problèmes sociaux de l'époque : le mariage arrangé, la fausse dévotion, le charlatanisme, la préciosité, … La comédie du caractère met en scène des personnages rongés par un défaut, ce qui en fait

théâtre classique Le théâtre de la seconde moitié du XVIIe siècle est souvent appelé théâtre classique parce qu'il répond à un ensemble de règles inspirées du théâtre antique. D'abord tacites, ces règles, connues sous le nom de règles des trois unités, furent formulées explicitement par l'abbé d'Aubignac et avant lui par l'érudit italien Jules César Scaliger. Régentant une bonne part du langage théâtral de l'époque, elles sont caractéristiques de ce qu'on appela plus tard le théâtre classique.

PAUME Le globe Teatro Olimpico D/Le XVIIè siècle:l'âge d'or du théâtre.............................................................p L'Hôtel de Bourgogne La Comèdie Française E/Le XVIIIè siècle:la passion du théâtre............................................................p Thèâtre de foire Théâtre des Italiens F/Le XIXè siècle:le drame romantique..................................................................p Salle du théâtre royal G/Le XXè siècle et le XXIè siècle:les expériences et

TRAGEDIE /TRAGI-COMEDIE La tragédie est une œuvre théâtrale dont l’origine remonte au théâtre grec antique. On l’oppose à la comédie au contraire de laquelle elle met en scène des personnages de rangs élevés et se dénoue souvent par la mort d’un ou de plusieurs personnages. Aristote lui assigne pour but d’inspirer « terreur et pitié ». Délaissé au Moyen Âge, ce genre revit (assez tardivement néanmoins), grâce à la Sophonisbe, de l’Italien Trissino, qui est la première des tragédies à respecter

1)Limitation des anciens 2) La raison 3)L'idéal classique 4)Une certaine vision de la réalité Pages de 10 à 17: Les principaux auteurs du classicisme 1)Molière 2)Jean Racine 3)Nicolas Boileau 4)Jean de la Fontaine 5)Pierre Corneille 6)Mme de la Fayette Pages de 18 à 23: Le classicisme dans les autres domaines 1)Le classicisme en peinture 2)le classicisme en Architecture 3)le classicisme en sculptures 4)L'art des jardins classiques 5)Le classicisme en musiques pages 24: Conclusion

La culture française Les principales tendances littéraire française du XVIIe siècle I. l'arrière-plan sociale de la littérature française du XVIIe siècle Le XVIIe siècle se place sous le signe de la grandeur:autant par l'éclat des lettres et des arts que par celui des armes.la France domine le monde.Mais c'est en fait un siècle double,marqué par deux règnes bien distants sur le plan esthétique,celui de Louis XIII puis celui de Louis XIV---- le baroque contre le classicisme. II. Les

La pièce L’École des femmes a été écrite en 1662, peu après le mariage de Molière avec Armande Béjart. C’est une comédie à la structure rigide, divisée en cinq actes et écrite en alexandrins avec des rimes suivies. Cette pièce raconte l’histoire banale d’un vieil homme qui veut prendre la main d’une femme vingt-cinq ans plus jeune que lui. Elle comporte de nombreux monologues touchants et passionnants qui servent à exprimer l’évolution psychologique de cet homme au nom d’Arnolphe. Arnolphe Mon

Séquence 5 Tragédie et comédie au XVIIe siècle : le classicisme Sommaire Objectifs & parcours d’étude Introduction 1. Autour de l’auteur Fiche méthode : Le classicisme Corrigés des exercices 2. Le classicisme de L’École des femmes : vue d’ensemble Fiche métode : Les règles du théâtre classique 3. Le classicisme de L’École des femmes : à l’épreuve du texte Corrigés des exercices Bilan Séquence 5 – FR20 1 © Cned – Académie en ligne O bjectifs & parcours d’étude Objectifs

inventio et dispositio ii : les genres de la comédie et la tragi-comédie introduction Suite à la présentation orale relevant de l’utilisation de l’inventio et du dispositio dans les trois œuvres du corpus cité en bibliographie, ce travail propose d’aborder dans un premier temps une définition du genre de la comédie, en relation avec la définition de la tragédie, telle qu’elle se présentait au début du 17e siècle. Nous aborderons notamment les notions permettant d’identifier ces genres, en orientant