La Controverse De Valladolid Lieux Epoque

zones éloignées sont très mal connues ou quasi-inconnues, par exemple, la Scandinavie, l’Afrique Subsaharienne ou l’Extrême-Orient. Les connaissances géographiques sont donc encore limitées et n’ont pas beaucoup évolué de puis l’Antiquité : à cette époque, l’ouvrage de référence reste la Géographie de Ptolémée, qui date du IIe siècle de notre ère. Les Européens ont donc peu de contacts avec les autres civilisations de la planète : ils se battent et commercent avec les musulmans et savent qu’existent

fonctionnement d’un incipit. Activités : - dégager la structure de la nouvelle (effet d’encadrement) - travail sur l’incipit : mise en place d’un univers réaliste (temps et lieux); notion d’horizon d’attente. À la maison pour le 23/09 : • Lire La Cafetière + préparer les questions : - qu’est-ce que la Régence ? - à quelle époque a vécu le peintre Boucher ? • Donner un titre à chacune des quatre parties de la nouvelle. • Faire une fiche biographique sur Théophile Gautier sur le modèle de celle

Hereros par des soldats du Reich le 11 août 1904. « La ministre a demandé au peuple Herero de Namibie de pardonner l’Allemagne et a déclaré que les Allemands acceptaient leur responsabilité morale et historique et la culpabilité des Allemands à cette époque ». Mais l’indemnisation financière n’est pas à l’ordre du jour. Cependant, le Gouverment fédéral allemand poursuit son aide au développement en Namibie avec un budget annuel de l'ordre de 11,5 millions d'euros 2°) Esclavage et autres maltraitances

prêtre Las Casas : « Parce qu’ils n’adorent pas l’or et l’argent au point de leur sacrifier corps et âmes, est-ce une raison pour les traiter de bêtes ? N’est-ce pas plutôt le contraire ? ». On retrouve donc, à travers trois genres différents, à trois époques différentes, une même critique de l’esclavage. Cned – 7FR10CTPA0112 1/10  Quelles sont les stratégies argumentatives employées ? (3 points) Dans les deux premiers textes, celui qui se trouve asservi prend la parole. Il s’agit donc, en premier

16e siècle. La lecture s’effectue de part et d’autre de l’équateur. – Nomenclature très riche : continents (5 dont l’Amérique et un hypothétique continent austral audacieusement relié à l’île de Java), principaux parallèles, mers et océans, quelques lieux, indications climatiques, références à des navigateurs ou à des puissances politiques. – Tracé des continents assez proche de la réalité pour l’Amérique, l’Afrique, l’Asie du Sud, l’Europe, plus incertain pour les zones proches des pôles, le Pacifique

découvreur du fleuve Saint-Laurent en 1535, commandant de la colonie de Charlesbourg-Royal en 1541–1542. il est né entre le 7 juin et le 23 décembre 1491 à Saint-Malo (Bretagne) où il décéda en 1557. C.Colomb : Navigateur espagnol (Gênes, 1451 - Valladolid, 1506) il est la première personne de l'histoire moderne à traverser l'océan Atlantique en découvrant l'Amérique et une route aller-retour entre le continent Américain. Vasco de Gama : Navigateur portugais (né v. 1469 à Sines au Portugal

qui aime vivre, à cela il ajoute sa liberté de penser. Nous sommes loin à cette époque de la vision du penseur enfermé dans son cabinet, qui commente le monde sans le connaître. Au contraire le philosophe aime la société, le genre humain. Il doit savoir se partager entre la retraite, nécessaire à l'élaboration d'une réflexion, et le commerce (au sens de la « conversation » au XVIIIème). Il fréquente les Salons, lieux d'échanges intellectuels, maîtrise l'art de parler en société, se plait parfois

d’être un objectif de formation du citoyen. Du VIe siècle avant notre ère à cette fin de siècle (...) argumenter a toujours partie liée avec la liberté et la culture. Il existe des lieux privilégiés de cette histoire culturelle de l’argumentation : le tribunal, l’agora, le lycée, le livre, le journal... tous les lieux de parole où se forge la démocratie en même temps que se renouvellent les formes sociales du savoir, du pouvoir, de la création. (...) Ainsi la pratique de l’argumentation est chargée

des trois voyages entrepris entre 1768 et 1779, on comprend que Cook ait été surnommé « le laboureur du Pacifique ». Ce qui le distingue de ses prédécesseurs, dont il a lu méticuleusement les journaux de bord, c’est l’approche scientifique des lieux et des objets. Il embarque avec lui de grands savants de renom qui, chacun dans leur domaine, font avancer la science (astronomie, géologie, botanique, zoologie …). Les résultats sont probants : découverte de nombreuses îles, cartographie précise

zones éloignées sont très mal connues ou quasi-inconnues, par exemple, la Scandinavie, l’Afrique Subsaharienne ou l’Extrême-Orient. Les connaissances géographiques sont donc encore limitées et n’ont pas beaucoup évolué de puis l’Antiquité : à cette époque, l’ouvrage de référence reste la Géographie de Ptolémée, qui date du IIe siècle de notre ère. Les Européens ont donc peu de contacts avec les autres civilisations de la planète : ils se battent et commercent avec les musulmans et savent qu’existent