La Course Aux Colonies

THEME 2 : Colonisation et décolonisation (1850-1939) – (1945-1980) Chapitre 1 : La période coloniale Colonie : Territoire administré par une métropole Métropole : Etat qui possède des colonies Colonisation : Processus qui voit un état s’approprier des espaces pour en exploiter ses richesses et ses habitants Colonisation : un processus évitable ? Comment l’évaluer ? I – L’expansion coloniale (1830-1914) A – Les raisons de l’impérialisme occidental Culturelles

INCIDENT DE FACHODA • 1912 : protectorat FR sur Maroc • 14-18 ; WWI • 1935 ; Éthiopie devient colonie Italie • 1936 : projet Blum-Violette--> accorde citoyenneté Fr à 25 000 notables d'Algérie Veille WWII Eur. Administre près d'un tiers de la pop mondiale, soit 40% du territoire. I. Nouvelle vague d'expansion coloniale au XIXe S. • course au clocher a partir de 1880 ---> Tensions fortes en Eur fin XIXe : conférence Berlin (1885) : organisation partage

répondre aux objectifs ambitieux pour la filière affichés par le ministre de l’Agriculture demande à chaque acteur de se mobiliser pleinement et de jouer le rôle qui doit être le sien. Au-delà de la filière apicole, de grands chantiers nationaux sont en cours : organisation du sanitaire, redéfinition du programme de développement agricole et rural, définition des mesures de la nouvelle PAC, projet pour l’agro-écologie… L’ITSAP-Institut de l’abeille saura prendre sa part dans ce travail pour apporter le soutien

21 La retenue judiciaire ............................................................................................................ 22 - 11 - AVERTISSEMENT : le présent texte constitue les notes de cours du professeur Pierre Mackay, destinées à l'usage exclusif des étudiants inscrits à ses cours et ne doivent pas être citées ni utilisées à d'autres fins sans sa permission. PIERRE MACKAY JUR2515 DROIT CONSTITUTIONNEL édition 2006-2007 Introduction (2) 0.8.4. 0.8.5. 0.8.6. 0.9. La

l'Afrique intéresse peu (1870-1880) car Asie intéresse= colo° réduite+périphérique * exept° Algérie (1830) + traité avec chef indigène+missions explorat° (1880) envoi expédi° militaires en Afr (ex:Maroc-> Maréchal lyautey) protectorat maghrebin course à la colonisation "scramble" * straté horizontale pr France # GRB verticale (1914) colonisation presque achevée c) partage+conflits autour de l'Afr conférence de Berlin: régler probl partage, dvlpt commerce+civlisat° * entendre sur liberté de

fonder des colonies à la suite d'une importante augmentation de la population en Grèce et d'une crise sociale et politique au sein de l'Hellade. Les colons grecs imposent peu à peu leur culture, leur langue, leur religion aux populations indigènes. Les nouvelles cités ne dépendent de la cité-mère que lors de leur établissement. Les échanges commerciaux et diplomatiques entre la cité-mère et la colonie étaient répartis également des deux côtés, il n’était pas impossible que la colonie soit plus riche

Intro : 1850, colonisation mouvement impopulaire 1870, devient un réel engouement « course aux colonies » ( Jusqu’aux années 1960 ! « La race blanche est supérieure à la race noire » et « se doit de la civiliser » en lui imposant sa culture, notamment ( voir discours Ferry. Conséquence : Naissance d’une domination culturelle assurant la main mise des métropoles sur les colonies. Quelles influences et confrontations sont nées de la « mission civilisatrice «  européenne ? I – Forme de dominat°

cours de Malet et Isaac - "La naissance du monde moderne" (1961) Le domaine colonial français Comparé au domaine anglais contemporain, le domaine colonial français restait bien limité en 1850. Il comprenait: 1° les débris de l'ancien empire colonial, c'est-à-dire Saint-Pierre et Miquelon, la Guadeloupe, la Martinique et la Guyane, en Amérique; les comptoirs du Sénégal, en Afrique; l'île de la Réunion, dans l'océan Indien; les cinq comptoirs hindous, en Asie; 2° les acquisitions de la Monarchie

Laboratoire de microbiologie industrielle 35 chemin des maraîchers 31062 Toulouse cedex9 Sommaire : Introduction 1. 2. 3. 4. Domaine d’application Références normatives/support pour l'étude et la constitution de ce protocole Points évalués au cours de cette étude Termes et définitions 3.1 Définitions 3.2 Micro-organismes d'intérêt: 5. Principe 6. Appareillage et matériel spécifique 7. Milieux de culture 7.1. Généralités 7.2. Milieu de culture 8. Mode opératoire 8.1. Préparation de l'échantillon

« Le vent du changement » selon Harold MacMillan» L’Europe a enclenché au cours du 19ème siècle un processus intense de colonisation de pays asiatiques et africains. Les ressources naturelles, le fort potentiel de main d’œuvre disponible, les vastes territoires exploitables ainsi que la possibilité de dispendre la civilisation