La Culture Durant Les Trente Glorieuses

amélioration de la situation. Les pays exportent plus en volume mais voit pourtant leur part diminué dans le commerce mondiale. Les hiérarchies mondiales subissent des changements importants : le Royaume-Uni et les USA ont une croissance relativement faible durant les 60’s et les 70’s , comparé aux pays vaincus (Allemagne, Italie, Japon…) II. La fin de la croissance ? 1973 à nos jours 1. Période 1973 : des années terribles ? 1974 marque le renversement de la conjoncture économique. On observe un ralentissement

préoccupations des familles mais aussi de l’Etat, les réformes successives dans l’Education nationale en portent le témoignage. Instrument privilégié de socialisation, avec la famille, l’école est aussi le grand facteur de la mobilité sociale. Durant les Trente Glorieuses, les effectifs scolaires ont fortement augmenté. Il s’agissait à la fois de répondre à un besoin croissant en main d’œuvre qualifiée et de poursuivre la démocratisation de l’enseignement. Pour les familles et les groupes sociaux, la dynamique

Histoire, cultures et générations Une génération est un faisceau de classes d’âge, un ensemble d’hommes et de femmes dont les idées, les sentiments et les manières de vivre sont les mêmes, et qui se présentent dans les mêmes conditions physiques, intellectuelles et morales aux faits et évènements majeurs qui affectent la société dont ils sont un élément (Renouard Y.) Il s’agira de voir en quoi les évènements historiques et culturelles ont-ils pu influencer les générations ? On peut donc

les premiers marteaux-pilons à vapeur, qui permettent de forger de grosses quantités d’acier à la fois. Toutes ces innovations sont en interaction. Schéma : « La première révolution industrielle, un nouveau système technique fondé sur la vapeur » Durant les années 1850-1860, la croissance est forte, grâce notamment à l’essor du chemin de fer, qui stimule la sidérurgie, les travaux publics, et crée de nombreux emplois tertiaires. Mais la conjoncture se dégrade entre 1873 et 1896 : c’est la « Grande

-volcanique & sismique - Incendie (végetation séche en été) - Crue, innondation , coulé de boue torrentielle 2-Les héritages d’une histoire brillante * Un seul moment d’ unité politique : l’ epoque de l’ empire romain (mare Nostrum). La culture de blé et de l’ olivier autour de la méditerranée est du à l’expansion romaine. * Lieu d’ epanouissement des 3 religions monothéiste : Judaisme , Christianisme, Islam * Colonisation europ. Au 19 ème siècle , on voit donc que la mM est

et détermine la production mise en œuvre. La recherche-développement ( R&D ) est des travaux de création entrepris de façon systématique en vue d'accroître la somme des connaissances, y compris la connaissances connaissance de l'homme, de la culture et de la société, ainsi que l'utilisation de cette somme de connaissance pour de nouvelles applications . La R&D est un investissement immatériel . Le progrès technique est l’ensemble des améliorations apportées aux conditions de la production

100 ans de Management Idée principale : Un survol des principaux auteurs ayant marqué durant le siècle dernier la pensée managériale Thèmes évoqués : • Siècle d’évolution de la pensée managériale • Management « scientifique », 1900-1920 • Triomphe de l’organisation, 1920-1950 • Management moderne : la Direction par Objectifs, 1950-1960 • Obsession de la planification, 1960-1973 • Montée du modèle japonais et le mouvement qualité, 1973-1980 • Leadership et recherche de l’excellence, 1980-1993 •

sous-titre (une histoire des années 60) permet d’ancrer le roman dans une réalité contemporaine. Le fait particulier de ce roman est que ce ne sont pas les personnages qui prennent une grande importance mais ce sont les choses qui sont décrites durant plusieurs pages avec beaucoup de détails et de façon méticuleuse. OuLiPo: L'Ouvroir de littérature potentielle, généralement désigné par OuLiPo, est un groupe international de littéraires et de mathématiciens se définissant comme des «rats qui

issus des milieux défavorisés réussissent moins bien que les enfants de cadres et professions intellectuelles supérieures. Pour Pierre Bourdieu, (sociologue du 20ième siècle) : « l'école favorise la reproduction sociale parce qu'elle transmet une culture proche de celle des classes dominantes, favorisant la réussite de leurs enfants et exclue les autres. ( MEMO Pierre BOURDIEU fils de facteur décédé en 2002.Il soutient le mouvement SOLIDARNOSC mouvement ouvrier populaire et indépendant en Pologne

dépenses totales stagnent. La stabilisation des coefficients budgétaires de ces deux postes traduit, en fait, une augmentation des dépenses au même rythme que le revenu. Le premier document montre bien cette stagnation pour l’habillement en Tunisie durant la période 1975-2005 (8,8%). Mais, on enregistre une baisse du coefficient budgétaire de l’habitation qui passe de 27,9% en 1975 à 22,8% en 2005 soit une perte de 5,1 points. En outre, il est important de souligner l’ampleur que prennent les différents