La Culture Est Elle Réservée A Une élite

32 « Les femmes dans la société de 1850 à 1914 » « Une citoyenne sans les droits à la citoyenneté ». Voilà comment la poétesse britannique Elizabeth Sheridan définit la femme du XIXe siècle Elle montre ainsi le paradoxe de cette époque : les femmes, qui ont participé aux évènements révolutionnaires n’ont pas obtenu les droits politiques qu’elles avaient pourtant légitimement mérités pour de tels actions. La Femme reste donc au XIXe siècle soumise à la supériorité consacrée de l’Homme et exclue

production : A) Les Trente Glorieuses : 1945 – 1975 Les pays industrialisés occidentaux connaissent sur cette période une croissance économique très forte. Elle est due en Europe à la stabilisation de la monnaie et à l’aide américaine (Plan Marshall). Les entreprises se concentrent, utilisent de nouvelles technologies et mettent en place des méthodes de travail très efficaces, comme le taylorisme, ce qui fait augmenter fortement la production. En conséquence, on passe de l’entreprise familiale à la multinationale

En 1945, à la fin de la seconde guerre mondiale, le modèle américain est auréolé du prestige acquis par son rôle crucial dans la victoire contre les puissances de l'Axe et la défense des libertés contre les dictatures. Les années 1950 sont des années de réussite des États-Unis, c'est le temps d'une Amérique sûre d'elle. Cependant dans les années 1960 et 1970, le modèle américain se retrouve contesté. Nous allons donc tenter d'élucider ce qui a causé ce changement de situation, en étudiant les caractères

littérature sont déterminants. A aucune époque, il n’existe d’auteur tout à fait extérieur à la science de leur temps, mais les liens entre savants et écrivains deviennent plus étroits – une sorte d’osmose intellectuelle s’établit entre eux. Le développement des sciences touche dans un premier temps essentiellement les sciences de la nature, puis atteints les sciences médicales, la physiologie, l’exploration des rêves, des hallucinations, des névroses, de la folie. A quoi il faut ajouter les grandes

et la culture sont deux notions bien différentes. Pourtant ces derniers se rejoignent, en présentant quelques points communs. C’est ce que nous allons montrer dans ce sujet, au travers de leurs industries. La culture c’est l’ensemble des aspects intellectuels d’une civilisation. Elle peut être perçue comme un luxe, réservée à une élite intellectuelle, qui nécessite des moyens financiers pour parvenir à un certain degré d’éducation. Cependant la culture doit d’être universelle, accessible à tous.

inégalités entre filles et garçons il faut d’abord comprendre l’importance du baccalauréat dans les études. « Le baccalauréat est l’institution la plus visible et la plus voyante du dualisme scolaire. Ce dualisme s’exprime aujourd’hui encore de façon tout à fait explicite dans les discours qui ne le promettent qu’à 80% d’une classe d’âge. Barrière culturelle, barrière sociale : Barrière entre les sexes aussi. Les filles ont longtemps été privées de baccalauréat » page 17 Mars 1924  décret de Léon Bérard

'œuvre a. Spécificité de l’œuvre b. Contexte sociologique c. Analyse de l’œuvre Introduction J ai choisi de presenter le pop art, car je trouve ce mouvement artistique très intéressant, car il reflète la culture de masse populaire et également que la société de consommation, il utilise des images populaires et s'oppose la culture élitiste dans l'art. Je trouve également intéressant la technique de sérigraphie parfois utilisée dans le Pop Art, en effet elle consiste a reproduire

trouve ce mouvement artistique très intéressant, car il reflète la culture de masse populaire et également que la société de consommation, il utilise des images populaires et s'oppose la culture élitiste dans l'art. Je trouve également intéressant la technique de sérigraphie parfois utilisée dans le Pop Art, en effet elle consiste a reproduire en série un image en changeant parfois la couleur par exemple. C'est aussi un art simple et à la porté de tous, en effet aujourd'hui on peut créer soit même un

géométrique. La naissance des cités grecques nous amènent à aborder la question du citoyen. En effet, cette période semble être marquée par les prémices d’une citoyenneté. Ainsi se pose la question de que signifie le fait d’être citoyen dans la Grèce Archaïque du VIIIème au VIème siècle, et à quoi cette citoyenneté donne-t-elle accès ? Afin de répondre, il est nécessaire déterminer à quels critères l’individu grec doit-il répondre pour prétendre à la citoyenneté. Les pratiques auxquelles donne accès

Dissertation : Le genre littéraire poétique est ancien et ses formes ont varié au fil du temps. La plus rependue est celle en vers, une grande importance est accordée à la forme. L’art poétique est un langage qui utilise tous les subtilités du langage. Elle reste cependant difficile à définir, car elle a varié au fil du temps, et s’est peu à peu démocratisée. Les poètes n’ont jamais cessé de se poser des questions sur ce langage si particulier dont ils semblent être les gardiens. On peut dire que chaque