La Didactique Du Fle

du champ (p. • Il y a champ quand il y a des enjeux et des biens matériels et symboliques et des agents (individus, groupes institutions) 22) • Le champ du FLE est un «jeu» dont il faut repérer les joueurs, les règles et les enjeux • Le champ du FLE est un système, un ensemble structuré d’éléments et de relations • L’objet de la didactique est de décrire le système mais aussi de le développer et de contribuer à sa modification La politique linguistique • La politique linguistique est définie par

française était vérifié comme avoir un atout dans la langue. L’expression orale n’était pas une habileté indispendable dans l’apprentissage. Les livres et les autres ressources voire les matériels pédagogiques réalisés pour encadrer les cours de FLE ont concentré sur la lecture et la rédaction ici je cite le bon usage de Grevisse , la Grammaire sans fard etc. Les grands linguistes à l’instar de Bloomfield, Chomsky, Harris ont véhiculé que la langue c’est la grammaire. L’art de bien parler

l'apprentissage d'une langue étrangère. Le but de l'enseignement du FLE est d'amener les apprenants à parler en français dans des situations authentiques. Alors nous devons envisager comment aider les apprenants à „ goûter ” a l’approntissage et à dépasser leur peur de parler et les blocages. Nous allons nous interroger sur les causes qui contribuent à l’échec de l'expression orale chez les apprenants de FLE, sur les causes de l'anxiété langagières et sur les remèdes de cette

Faculté des Lettres et des Langues Département de Français AVANT PROJET DE FIN D’ÉTUDES En Langue Française Spécialité : Didactique La difficulté de la compréhension orale à l’université Cas des étudiants de 1ère année science de la matière SOUMAIRE SOMMAIRE………………………………………………………………………….…. 01 Remerciements ……………………………………………………………………….….. 02 Dédicace …………………………………………………………………………………. 03 INTRODUCTION……………………………………………………………………… 05 PARTIE

TEMA 1. L’ÉVOLUTION DE LA DIDACTIQUE DES LANGUES. TENDANCES ACTUELLES EN DIDACTIQUE DU FLE. LES APROCHES COMMUNICATIVES INTRODUCTION Parmi tous les termes qui font référence à l’enseignement des langues, le terme Didactique est celui qui pose le plus grand nombre de problèmes au moment de sa définition et sa caractérisation. En ce qui concerne ce terme employé en France « Didactiqus des langues », on trouve deux tendances : 1ère . synonyme de «Méthodologie de l’enseignement des langues

compréhension orale, plusieurs formes linguistiques peuvent contribuer à transmettre le même message (langue maternelle, traduction, gestes, mimes, même l’erreur inévitable). Actuellement on assiste à une crise au niveau des méthodologies en didactique du FLE, d’où l’éclectisme actuel, puisqu’il n’y pas une méthodologie capable de répondre à toute les exigence. Cet éclectisme tend à la diversification des matériels et des approches proposés. Cette méthodologie s’articule autour d’un dialogue qui sert

Chapitre III : la transposition et les manuels de FLE C’est un consensus parmi les experts que la motivation de l’apprenant, étant un élément interne à l’individu, peut être déclenchée par différentes sources, internes ou externes, même si ces théoriciens ne sont forcément pas d’accord en ce qui concerne l’importance ou la récurrence d’un ou d’autre type de déclencheur. La perspective sociocognitive, qui parait la plus adaptée à la réalité de la classe de langue actuellement, admet que les composantes

1991 Juin 1992 Juin 1992 Baccalauréat Lettres - Lycée technique de Médenine - Tunisie - mention Assez-Bien. DEUG Lettres Modernes - Université d'Orléans. Licence Lettres Modernes - Université d'Orléans - mention Bien. Licence Lettres Modernes, option FLE - Université d'Orléans - mention Bien. Maîtrise Lettres Modernes, option Linguistique - Université d'Orléans : Titre : L'Expression de l'hypothèse en français et en arabe. Etude contrastive. Direction : Gabriel Bergounioux. Mention : Très Bien. DEA

des coutumes, des codes sociaux qui peuvent être utiles pour un étudiant en FLE (français langue étrangère) qui voudrait se rendre en France. Nous évoquerons aussi les clichés qu'on les étrangers des Français et nous essayerons de voir quelles conclusions on peut en tirer, quels comportements faut-il adopter? Enfin, nous consacrerons une partie à la culture et à la civilisation française dans le cadre des cours de FLE. Trois mots d' "Histoire" Nous ne pensons pas retracer l'histoire de France ici

matières principales comme la littérature, la langue anglaise, les mathématiques et les sciences. Didactique : étude systématique des méthodes et des pratiques de l’enseignement en général, ou de l’enseignement d’une discipline ou d’une matière particulière. Il existe la didactique générale qui s’intéresse à la conduite de la classe (travaux pratiques, utilisation de manuels…) ainsi que la didactique spéciale qui s’intéresse à l’enseignement d’une discipline particulière pour une classe, un cycle