La Découverte Et La Conquête Du Nouveau Monde

en publie un livre (tiré du téléfilm) en 1992. Jacques Lassalle l'adapte au théâtre en 1999. Le thème : La controverse de Valladolid. Une controverse : ...... Suite à la colonisation de l'Amérique du Sud par l'Espagne en 1550 (60 ans après la découverte de Christophe Colomb en 1492), se pose une question essentielle sur l'humanité des Indiens : sont-ils des êtres humains, et peut-on les asservir ? La Controverse de Valladolid est un débat qui opposa essentiellement le dominicain Bartolomé de Las

LA COLONISATION DU BRESIL Table des matières Page de garde………………………………………………………………… page 1Table des matières…………………………………………………………….page2Introduction…………………………………………………………………….page3Le Brésil d’Aujourd’hui………………………………………………………..page4La colonisation…………………………………………………………………page5 L’ère coloniale………………………………………………………………...page6,7,8L’indépendance du Brésil………………………………………………………page9Conclusion……………………………………………………………………..page10Sources…………………………………………………………………………Page11IntroductionLa

· Chapitre 2. De la conquête à la colonisation de l’Amérique ibérique IntroductionLa conquête de l’Amérique par quelques poignées d’Européens face à des populations indigènes beaucoup plus nombreuses – au moment de leur arrivée, le continent compte probablement près de 70 millions d’habitants.Si les premiers contacts entre Amérindiens et Européens ont pu être le plus souvent amicaux, à en croire les témoignages qui nous sont parvenus

Séquence 2 HISTOIRE VOYAGES ET DECOUVERTES XVI° XVIII° Séance 1 : le monde avant l’expansion européenne. Coller la frise chronologique sous le titre écrit. Objectif : comprendre pourquoi et comment l’Europe, qui à la fin du XVème siècle n’est qu’une civilisation parmi d’autres dans le monde, en vient à connaitre une telle expansion politique et à étendre sa civilisation. Les 2 cartes couleur : le monde connu au Moyen-âge/le monde après les premières découvertes. Voir les 2 cartes couleurs précédentes

Voyages et découvertes ème ème XVI -XVIII siècle. Notes de lecture d’Anne LEU à partir des ouvrages de F. Lebrun et J. Delumeau. Introduction Les historiens espagnols écrivent au XVIème siècle que lorsqu’en 1492 les deux mondes se rencontrent par-dessus la « mer ténébreuse », c’est « la plus grande chose depuis la création du Monde, fors l’incarnation et la mort de son Créateur ». Mais si l’Europe part en cette fin de XVème siècle, c’est qu’elle en a à la fois la volonté, les moyens

| |• Source du texte | | |Apologetica Historia, III, 183 (cité par Tzvetan Todorov, La conquête de l’Amérique, la question de | | |l’autre) | | |• La nature

certaines, réduites en esclavage. La population amérindienne sur l'ensemble du continent est passé de, selon les estimations, de 10 à 100 millions d'habitants lors de la « découverte » de l'Amérique par Christophe Colomb à 4,5 millions un siècle et demi plus tard, pour remonter à 47 millions aujourd'hui. La conquête espagnole Guerrier au Brésil dépeint par Jean-Baptiste Debret au début du XIXe siècleAu Mexique, Hernán Cortés débarque à proximité de Veracruz en 1519 ; il est tout d'abord

Histoire Introduction : Aux XVème et XVIème siècles, les explorations entreprises par les Européens leur permettent de découvrir des régions du monde qui leur étaient jusqu’alors totalement inconnues. Avec ces « Grandes Découvertes » l’Europe enclenche une première mondialisation. En quoi les Grandes Découvertes transforment-elles le rapport des Européens au monde ? 1-Une première route entre l’Asie et l’Europe est conquise au XIIIème siècle par Marco Polo. A la fin du XVIème siècle, les Européens

l'autorité du turc Othman. Bientôt ceux-ci sont présent en Europe. -La Méditerranée reste aux mains des commerçants d'Italie, Venise notamment. Mais en Europe même, des querelles religieuses et féodales empêchent aux souverains toutes nouvelles conquêtes. Au XVe s, Constantinople est prise par les Turcs. L'Empire byzantin n'est plus. Il représentait jusque là un élément important qui structurait les échanges des cités-Etats d'Italie du Nord avec l'Orient. Venise, Gène, Florence s'inquiètent de

L’Europe découvre le monde (15ème-18ème siècles) CM de Monica Martinat L1, semestre 1, 2010-2011 Cours magistral : mode d’emploi. Vous trouverez ici les premières pages du CM que je mets à votre disposition pour votre usage personnel. Les mots soulignés indiquent des notions à approfondir par vos soins. Il peut s’agir de noms de personnes – personnages historiques, historiens – ou d’événements, concepts, références… que nous n’approfondirons pas ensemble, mais que vous devez maîtriser à la fin