La Démocratisation Qualitative

l’absence de grandes enquêtes similaires à celles réalisées dans les pays du Nord pour l’analyse des inégalités, certains chercheurs proposent d’exploiter des données qui n’ont pas été conçues de façon spécifique pour répondre à la question de la démocratisation du système scolaire (recensement national de la population, enquêtes-ménage, enquêtes démographiques et de santé) [Kobiané, 2007, 2009], tout en ayant conscience des limites de ce type de données. Comme le souligne Laure Moguérou, « une des principales

On fait une enquête. Pour l’établir on utilise certaines méthodes : Quantitative : enquête par questionnaire, par écrit ou par téléphone. Ou contage d’individus. Cette technique amène à utiliser la méthode de la statistique. Qualitative : méthode par observation. Observation participante ou le sociologue va se mélanger aux gens pour mieux comprendre les logiques qui les poussent à agir. (+ intime, sujet tabou, donnés plus exactes…) méthode par entretient,

aussi calculer le revenu par hab : PNB/hab. Revenu par tete est un indicateur de croissance puisque + la croissance est forte et + le revenu augmente Lien entre niveau de revenu par tete et conditions de vie Le développement, une dimension qualitative et structurelle Le dvpmt transforme et améliore le cadre de vie a. def, caractéristiques et historique du dvpmt Def : ensemble des transformations structurelles, économiques, sociales, culturelles, politiques, démographiques qui accompagnent

Pociello : "Sport et société", Vigot, 1977 et "le rugby ou la guerre des styles", Métaillé, 1983.) Dans le cadre de la préparation au diplôme de l’INSEP mentionné précédemment, d’autres travaux ont été menés notamment celui de Y. Le Pogam dans démocratisation du sport : mythe ou réalité ? A partir de l’observation de deux groupes sociaux contrastés, des ouvriers te des membres de professions libérales, il montre qu’il existe des différences dans les influences des facteurs de situations. Je m’explique

DIMINUTION DEPUIS LES ANNEES 90 Source : « Le contrôle de la formation professionnelle en 2003 et 2004 », Délégation générale à l’emploi et à la formation professionnelle, juin 2006, p.37 UNE BAISSE DE LA DUREE DE FORMATION MAIS UNE RELATIVE DEMOCRATISATION La situation française:
 Source : « Le contrôle de la formation professionnelle en 2003 et 2004 », Délégation générale à l’emploi et à la formation professionnelle, juin 2006, p.37 La situation française:
 L’EFFORT DE FORMATION : LE

mesurer, d’analyser et de comprendre les comportements, les appréciations, les besoins et attentes d'une population définie. ← Les études de marché utilisent des techniques quantitatives telles que le sondage, les panels, et des techniques qualitatives telles que les entretiens individualisés, les réunions de groupes. Elles s'accompagnent parfois de recherches documentaires (compilation et analyse de sources existantes) Les informations à recueillir auprès des personnes à interroger

qui composent ces traitements de fond d’un genre nouveau. La phytothérapie à l’heure de la bio La phytothérapie repose sur la plante pure elle-même ou sur un extrait de plante. Par définition, pour être bénéfique à la santé, la plante doit être qualitative et non polluée par des kilos de pesticides. Quelle solution, alors, s’offre aux consommateurs ? Celle de se tourner vers des marques proposant des produits à base de plantes bio et des compléments 100% naturels (sans conservateurs, sans colorants

sociologie : c’est une science inductive = les théories sociologiques sont formulées à partir d’une étude empirique des faits sociaux, c’est à dire de l’étude plus ou moins fouillée des faits sociaux (sur la base de méthodes diverses : quantitatives et qualitatives, documentaires et historiques). I) Le contexte de la naissance de la sociologie. On dit que la sociologie est née au XIXe siècle, selon Johan Heilbron (cf. TD) c’est contestable, on peut considérer qu’entre le XVIIe et la moitié du XIXe un état

ont diminué depuis quelques décennies, non seulement du fait de l’allongement général des études, mais également au-delà, de façon qualitative, par suite d’une diminution du lien entre l’origine sociale et le parcours scolaire ou le diplôme. Que l’on raisonne en termes de niveau moyen des études ou d’accès à différents niveaux du système éducatif, une démocratisation a eu lieu. Tous les élèves entrent désormais en sixième, et 97 % des collégiens accèdent à la classe de troisième. Quel que soit

tournée avant tout vers le marché intérieur. La crise du fordisme, dans les années 1970 A partir des années 70 (chocs pétroliers), le compromis salarial se rompt. Les ouvriers, qui comptent désormais dans leurs rangs des enfants de la démocratisation scolaire, se révoltent contre leurs conditions de travail, ce qui va freiner la productivité. De plus, la rigidité de la chaîne de production fordiste commence à montrer ses limites. En effet, du côté de la consommation, les ménages étant désormais