La Déviance

L’ ECOLE DE CHICAGO   Introduction Entre 1910 et 1935, les sociologues de l’université de Chicago vont à travers l’étude de la ville, de l’immigration et de la déviance, forger un des courants les plus influents de la sociologie américaine.   1) L’évolution de l’école de Chicago Naissance Créé en1892, le département de la sociologie de Chicago était le 1er de son espèce aux Etats-Unis. Son fondateur Small le dirigera jusqu’en 1924. Il voit la sociologie comme une discipline spécifique centrée

« Anomies et mutations sociales » in Sociologie des mutations, Paris Anthropologie, 1970 Thomas William et Zznaniecki, Le paysan polonais Introduction Le concept d'intégration peut être mis en relation avec : la famille d'intégration la déviance et l'incivilité comme symptômes d'anomie le travail grand intégrateur (dans notre société) le droit > comme science de libertés et d'obligation qui relie les hommes à la société globale. Opposition des approches qui privilégie l'intégration

Fiche de synthèse de AININE Yasmine    En groupe avec : ​ Salmani Zaineb et El Brini Khadija  Thème : ​ déviance et délinquance   Sujet : ​ La déviance et les differentes formes de délinquance au coeur de la société française  Discipline concerné : ​  ​ Sciences économique et social  Problématique : ​ Dévié de la société signifie­t­il obligatoirement être délinquant    I] Le choix du groupe , du sujet et celui de la production    Si j'ai décider de travailler avec Zaineb et Khadija ,c'est d'abord parce que je m'entends 

ae SOCIOLOGIEJean Claude Kaufmann - « Corps de femmes, regard d’hommes, sociologie des seins nus » 1995Socio : essayer de comprendre comment le groupe socio avec lequel nous évoluons nous influenceEn quoi le groupe socio auquel on appartient détermine le comportement, influence de l’extérieur.Sociologue 3 caractéristiques :-Scientifique, implique qu’il soit neutre et objectif dans son approche (pas d’avis c’est bien ou pas bien)-Méthodes scientifiques, quantitatives (stat), qualitatives (interrogations)

évêques, et est composé de dix sept canons, dont cinq que nous avons à étudier et à analyser (1 / 7 / 11 / 12 / 17), s’adressant aux clercs allant à l’encontre de leur fonction mais aussi à tous les fidèles, il vise à apporter des solutions aux déviances de certains religieux, à réformer une partie du système, et à résoudre la querelle entre Ignace et Photius. Celui-ci, est dirigé par Michel III. Michel III dit Michel l’Ivrogne, est empereur de 842 à 867, cependant il restera quatorze ans sous

processus de socialisation 1) La déviance Il s’agit d’infractions aux règles d’un groupe, de conduites que les membres d’un groupe ou d’une société réprouvent parce qu’ils les jugent non conformes à leurs normes ou à leurs valeurs. La déviance est le résultat d’un jugement, et non un comportement en soi. Il n’y a pas de déviance en soi, mais il y a déviance par rapport à des normes jugées importantes par le groupe, c’est-à-dire par rapport aux normes sociales. La déviance est donc une notion relative

(page 8 à 17) III. Alexis de Tocqueville et la société démocratique 18 à 22) (page IV. V. VI. VII. Comprendre Marx aujourd’hui (page 24 à 31) Un précurseur, Emile Durkheim (page 32 à 41) Sociologie et religion (page 42 à 44) Normes et déviances (page 45 à 52) courssegmiparisx.canalblog.com Université Paris Ouest Nanterre La Défense - cours SEGMI Introduction à la sociologie I] Présentation du cours Que signifie exactement la société ? Quand on en parle, on fait référence aux

des forces de contrainte qu’exerce la société sur ces membres, face a l’ambition pour acquérir des biens matériels et des symboles de prestige social que fait naitre la société capitaliste chez les individus. Deuxième école de criminologie : la déviance, c’est la transgression d’une ou des normes sociales qui est sanctionné par le groupe social. Ce sont des normes qu’on acquiert à travers la socialisation. Quatrième école de criminologie : c’est l’école de culture (ou les habitudes et mode

théorie de la déviance. On a des obligations sociales inscrite dans le droit (elles sont formelle) et informelles (ensemble des usages des mœurs...). La norme a une dimension d’impérative morale. Dans quelle mesure le non respect de ses normes peut être sanctionné? L'idée est de dire que les normes n’existent pas indépendamment de l'existence des normes. Deux processus qui font que l'on respecte les normes : - La socialisation - Le contrôle social (comment le collectif repère la déviance sociale

perçue comme une déviance. C’est-à-dire que l’homosexualité serait un comportement ne respectant pas les normes de la société. Autrefois caractérisés de maladie mentale, l’homosexualité est certes mieux acceptée aujourd’hui mais pas encore considérée comme normale. Cependant, depuis des dizaines d’années, le droit fait de nombreux efforts pour « faciliter la vie » des personnes homosexuelles. Il s’agit de monter ici que l’homosexualité est toujours perçue comme une déviance dans la société. Cependant