La Fille Fable

les œuvres d'Euripide et de Sénèque, s'inspira surtout de ce dernier dont la ‘’Médée’’ est une œuvre violente, le meurtre des enfants ayant lieu sur la scène. Il mit l'accent sur l'origine divine de Médée et sur ses pouvoirs de magicienne. Petite-fille du Soleil, elle a rendu la virilité au père de celui qu'elle aime : Jason. Elle a eu deux enfants, a tout prévu, sauf l'essentiel, le fait que l'amour de Jason pourrait un jour se porter sur une autre. La magie mise au service du Mal la délivre de

ANTHOLOGIE POETIQUE L'ENFANCE Auguste Renoir : Petite fille avec un cerceau, (1885) Préface  J’ai choisi ce thème car c’est le thème qui pour moi me parle le plus . Les auteurs relatent des souvenirs anciens, et ces poèmes sont souvent joyeux.  Mais, on a aussi des poèmes traitant de la mort de l’enfant, on est beaucoup plus dans le pathétique. Les poèmes de l’enfance sont souvent accompagnés d’une morale.  On va voir l’évolution du thème de l’enfance au cours des siècles

siècle (né le 8 juillet 1621 à Château-Thierry, et mort le 13 avril 1695 à Paris), sur la nature humaine, en particulier, l'homme confronté à la mort. Mouvement Littéraire : Classiscisme Plan Détaillé : I - Une reflexion sur la mort A - Une fable originale Fable longue, avec trois parties (plan typographique). Première partie = reflexion générale, utilisation du présent de généralité, champ lexical du temps. Cette partie est semblable à un essai, antithèse entre le sage qui n'est pas surpris par la

ingénue » : de « Elle m’apprit alors tout ce qui lui était arrivé … aux dépens de G… M… (…) … J’écoutai ce discours avec beaucoup de patience … qu’elle me suivit à l’heure même » (deuxième partie) ; Séquence II : étude d’une ouvre intégrale : La petite fille de Monsieur Linh de Philippe Claudel (2005): Objectif : un roman en apparence réaliste : Lectures analytiques de trois extraits : Extrait I : l’arrivée dans le pays d’accueil : p.12-14, de « Enfin, un jour de novembre ... à … Pour l'enfant. » ;

Sujet II Laquelle est la vraie ? J’ai connu une certaine Bénédicta, qui remplissait l’atmosphère d’idéal, et dont les yeux répandaient le désir de la grandeur, de la beauté, de la gloire et de tout ce qui fait croire à l’immortalité. Mais cette fille miraculeuse était trop belle pour vivre longtemps ; aussi est-elle morte quelques jours après que j’eus fait sa connaissance, et c’est moi-même qui l’ai enterrée, un jour que le printemps agitait son encensoir jusque dans les cimetières. C’est moi

(16681693), livre VIII, fable 6, "Les Femmes et le Secret". MOLIERE, Les Femmes savantes (1672), I, 1, débat entre Armande et Henriette, "Mon Dieu, que votre esprit... qui sont de la matière." MONTESQUIEU, Lettres persanes, lettres 161 (1721) CONDORCET, Cinq Mémoires sur l'Instruction publique (1791), I, 4, "Il est nécessaire... crainte est fondée." SIMONE DE BEAUVOIR, extrait de Le Deuxième sexe (1949) Séries technologiques* • • • • • LA FONTAINE, Fables (16681693), livre VIII, fable 6, "Les Femmes et

des hommes et les abus auxquels leur condition les conduit, contribue elle aussi à rendre l’apologue humoristique. Chez la Fontaine, c’est le milieu hypocrite et injuste de la cour qui fournit bien souvent la cible de la satire, comme le montre la fable Les Obsèques de la lionne, qui met en scène le succès que l’on rencontre en mentant devant les rois. Les animaux malades de la peste dénonce de même les « jugements de cour », capables de condamner l’innocent au mépris de toute équité. Mais l’apologue

citation qui évoque implicitement l’histoire même de L’Ingénu. Effectivement, on peut dire que L’Ingénu est une fable, et c’est une fable qui en plus représente une vérité sur son époque (fin XVIIème – début XVIIème). Mais avant d’affirmer cela, nous devrons argumenter ; nous pouvons donc reformuler cet énoncé sous forme d’une nouvelle problématique : « L’œuvre L’Ingénu est-elle une fable représentant une vérité sur son époque ? » D’une part nous nous poserons la question : « Est-ce que Voltaire

wilaya de Biskra Raconter à travers la fable Séquences Expression orale Compréhension de l’écrit Lecture entraînement vocabulaire grammaire conjugaison orthographe Atelier d’écriture Lecture-plaisir 01 La fable et les animaux Pages 60,61 fable: La colombe et la fourmi « Le lion et le renard » Page 62 « Le lion et le renard » Page 63 Le champ lexical. La synonymie. Pages 64,65 - Les verbes introducteurs de paroles. page 76 - Vocabulaire de la fable: traits de caractère, qualités. page

unique valeur) / fable Voltaire, Candide (la noblesse, la religion, le pouvoir royal, l’esclavage, la guerre…)/ conte philosophique Rimbaud, « Le dormeur du val » (guerre) / poésie Eluard, « Au nom du fron »t (guerre, nazisme…) / poésie Apollinaire, « La colombe… » (guerre) / poésie Diderot, L’Encyclopédie, article sur l’autorité politique (pouvoir arbitraire et abusif) / argumentation directe Hugo, Discours sur la misère / discours Tahar Ben Jelloun, Le racisme expliqué à ma fille (dialogue didactique