La Foule Dans Germinal

"Rougon-Macquart"   4- L'"Histoire naturelle d'une famille"   5- La peinture d'un âge social   6- Le succès de "L'Assommoir"    7- La doctrine naturaliste   8- "L'Assommoir ", oeuvre de vérité   9- La genèse de "Germinal" et la méthode du romancier 10- La structure de "Germinal" 11- L'univers de "Germinal" 12- Le réel et les mythes 13- Du naturalisme au messianisme   Les premiers principes     Vers 1865, Emile Zola exposait ses premiers principes littéraires. L'oeuvre d'art, c'était, selon lui, la réalité

Napoléon Bonaparte. Il se fera proclamer empereur des Français deux ans plus tard. 1803 28 mars Création du Franc Germinal Le consul Napoléon Bonaparte crée le franc germinal par la loi du 7 Germinal an XI. La nouvelle pièce de un franc contient 4,5 grammes d'argent pur et 9/10ème d'or fin. Une pièce de 20 francs en or voit aussi le jour. Elle est baptisée Napoléon. Le franc germinal restera en vigueur jusqu'en 1914. 1804 21 mars Assassinat du Duc d'Enghien Souhaitant mettre un terme à toute

pauvre à Paris, dira-t-il, c'est être pauvre deux fois" . Cette situation précaire, un échec au baccalauréat , un premier travail dans l'édition, puis un poste de chroniqueur littéraire le mèneront vers une écriture engagée. Très vite l'auteur de Germinal va militer pour le réalisme et ce qu'on a appelé le naturalisme : "Notre héros , écrit Zola n'est plus le pur esprit, l'homme abstrait du XVIII ème siècle. Il est le sujet physiologique de notre science actuelle, un être qui est composé d'organes

la fois la notoriété et l’aisance. Sa maison de Médan devient, le jeudi où il reçoit, le lieu de rendez-vous de jeunes écrivains tels que Huysmans ou Maupassant.       Les grands romans de Zola sont : Nana en 1880, Au Bonheur des dames en 1883, Germinal en 1885, L’Œuvre en 1886, qui le brouille définitivement avec Cézanne. Ils permettent au naturalisme de triompher dans toute l’Europe, où il est traduit, et lui font gagner 80 000 ou 100 000 francs par an. Indigné par la dégradation du capitaine

– Série ES – Français – Pondichéry www.sujetdebac.fr Objet d’étude : Le roman et ses personnages : visions de l’homme et du monde Texte A : Guy de Maupassant (1850-1893), Une Vie, chapitre XIV (1883) Texte B : Emile Zola (1840-1902), Germinal, septième partie, chapitre VI (1885). Texte C : Jean Giono (1895-1970), Regain, deuxième partie (1930). Texte D : André Malraux (1901-1976), La Condition humaine, septième partie (1933). Texte E : Albert Camus (1913-1960), La Peste, cinquième partie

correspondant à sa série. 9FRGEIN1 1/8 Objet d'étude: Le roman et ses personnages: visions de l'homme et du monde. Texte Texte Texte Texte Texte A : Guy de Maupassant (1850-1893), Une Vie, chapitre XIV (1883). B : Emile Zola (1840-1902), Germinal, septième partie, chapitre VI (1885). C : Jean Giono (1895-1970), Regain, deuxième partie (1930). D: André Malraux (1901-1976), La Condition humaine, septième partie (1933). E : Albert Camus (1913 - 1960), La Peste, cinquième partie, chapitre

Germinal raconte le voyage d’Etienne Lantier, grâce à qui on découvre l'univers cruel des mineurs. Ces derniers, dans ce cinquième chapitre de la cinquième partie, sont en grève depuis six semaines. Ils vont alors de fosses en fosses pour attaquer ceux qui travaillent encore. Des bourgeois surpris par ce défilé d’enragé se cachent dans une grange. C'est par le témoignage de ces bourgeois que ce défilé nous est décrit. I. L'arrivée des femmes. 1. Une impression de multitude : Elles arrivent

extrait de Nana qui nous plonge dans le demi-monde des courtisanes du second Empire (L.A. n°1 : Nana ou la « Mouche d'or »), un passage qui aborde le monde misérable des ouvriers exploités à la fin du XIXe (L.A. n°2 : la découverte du « Voreux » dans Germinal) et un texte qui s'intéresse à l'univers du chemin de fer (L.A. n°3 : « le train fou », fin du roman La Bête humaine). On peut aussi ajouter un quatrième texte proposant un fonctionnement similaire. Celui-ci peut faire l'objet d'un devoir surveillé

Germinal, IV, 7 de « Il leva un bras dans un geste lent » à « payée de tant de sang et de misère ! » Introduction : Il s’agit du dernier chapitre de la quatrième partie. Les mineurs de Montsou, qui ont engagé un mouvement de grève dans la discipline et l’enthousiasme, subissent depuis six semaines déjà l’intransigeance des dirigeants de la Compagnie ; la grève semble s’épuiser. Pour relancer la combativité du mouvement, Etienne, le meneur de la grève, rassemble les mineurs grévistes dans une clairière

 Suite de Germinal Les sentiments des personnes présentent étaient très différent. Pendant que Lantier s’efforçait d'argumenter cette grève, la moitié des mineurs présent manifestaient leur désir que cette grève s'arrête. Mais Lantier ne voulait entendre de discours de ce genre, pour lui l'arrêt de la grève prouverait aux patronats que leurs ouvriers ne sont que leurs esclaves et que tous ça n'aurait servis à rien. En même temps, il s'avait bien que ceux qui voulaient l'arrêt de la grève