La France Des Années 1930 Une Démocratie Libérale Face A La Crise

presse PATRICK EVENO Professeur à l'université Paris 1 Panthéon-Sorbonne   Introduction La presse écrite est le plus ancien des médias. Apparus plus d’un siècle après les inventions de Gutenberg, les périodiques imprimés ont été l’un des ferments et des vecteurs du développement économique, de la démocratisation politique et de l’expansion de la culture. Elle a régné sur l’information et le divertissement durant plusieurs siècles, tout en contribuant largement à façonner notre monde moderne.

LA DEMOCRATIE FRANCAISE Bibliographie Marcel Morabito : Histoire constitutionnelle de la France (1789-1958) Guy Antonetti : Histoire contemporaine politique et sociale (PUF) Serge Berstein et Winock : Histoire de la France politique (tomes 3 et 4) Seuil CHAPITRE 1 – LE LEGS REVOLUTIONNAIRE – L'AVENEMENT DE LA NATION Sur le plan politico-juridique, la révolution de 1789 consiste en un transfert de souveraineté du roi à la nation. Cette dernière devient détentrice du pouvoir suprême

seulement à un mode de production, au capitalisme industriel, à un rapport de production spécifique. Il est finalement de tous les temps puisque « l'histoire du capital enjambe la première révolution industrielle anglaise, elle la précède, elle la traverse, elle la dépasse »1. Mais, poursuit Braudel, s'il y a déjà capital et capitalisme avec "le haut négoce", la "haute finance", le capital n'a pas de rôle au niveau de l'échange quotidien, à petite portée, ni de la production courante. Il joue à une toute

projection à Paris. Un projecteur donc plusieurs personnes. Inventé par les Frères Lumières qui étaient des industriels Lyonnais. Une fois que le cinéma est apparu, en 1896, Georges Méliès, cinéaste parisien fait du cinéma une autre dimension. Il crée le 1er studio et les premiers trucages, ne reproduit pas le réel, à Paris. Il fait un film muet en noir et blanc, un petit film qui dure moins d’une minute, très bref. Il crée plus de 500 petits films jusqu’en 1913. 1900 : Exposition universelle à Paris

C. PRIETO Objectifs généraux du cours : Ce cours a pour objectif de consolider les connaissances de base en histoire politique française des étudiants de première année. Il porte plus particulièrement sur l’histoire du régime républicain français de1870 jusqu’à nos jours, soit l’étude des IIIe, IVe et Ve Républiques. Il s’attache à montrer les évolutions d’un régime sur le long terme, les permanences et les ruptures de ce que l’on a pu appeler le « modèle républicain » français. L’exercice

constituées les forces nouvelles qui ont provoqué le développement économique de l’Occident. Nous allons rencontrer 3 grandes forces : le mouvement des échanges ; le mouvement des idées ; le mouvement des technologies. Chacun de ces mouvements s’articule à des transformations institutionnelles, sociales et politiques, et induit une reconfiguration majeure du monde (des relations entre zones et entre peuples). Cette partie nous permettra d’approfondir les questions suivantes : Quelle est la spécificité

selon le rythme de la démocratie moderne. Les partis politiques ont des caractéristiques propres que nous chercherons à repérer pour pouvoir distinguer les partis d’autres organisations qui elles aussi sont des acteurs de la vie politique. Aucune démocratie ne fonctionne sans partis, même dans le cas de démocratie directe comme la Suisse. Des partis politiques existent puisqu’ils ont un rôle de médiation entre l’état et la société civile. §1) Naissance des partis politiques. A) La naissance du parti

base sur laquelle nous nous regroupons pour fonder notre parti. Il est le résultat, avec ses forces et ses faiblesses, ses imperfections de forme, d’un large travail d’élaboration collective à partir des centaines d’amendements proposés à l’issue des discussions au sein des comités, ébauche de la démocratie vivante qui nourrit le processus dans lequel, tous ensemble, nous nous engageons. Ce n'est pas un programme complet, détaillé, un “ manifeste ”, mais il résume les références qui sont les nôtres :

de Mulhouse 26 EME CAFE DE GEOGRAPHIE JEUDI 9 NOVEMBRE 2006 La mondialisation en débats LAURENT CARROUE, PROFESSEUR DE GEOGRAPHIE A PARIS VIII Pour comprendre ce qu'est la mondialisation, je pense qu'il est préférable en introduction que je m'appuie sur des exemples concrets de la vie de tous les jours. Je suis venu en avion de Paris à Mulhouse avec Air France qui a récemment absorbé KLM et ceci m’a rappelé que l’un des grands enjeux de la fusion fut le maintien du hub d’Amsterdam. Les questions

Le cadre général des activités économiques et sociales. A) Population et travail : Introduction : Y a-t-il trop ou pas assez d’homme sur la terre pour satisfaire la croissance? La répartition des âges est-elle correcte ? Faut-il intervenir politiquement pour stopper ou susciter la croissance ? Est-ce le rôle de l’État ? 1°/ L’évolution de la population mondiale: a) Intérêt et limites de la démographie. La démographie est une science jeune (milieu du 19ième siècle). Avant