La Leçon D Ecriture Bel Ami

de production. ➢ Développer une attitude à la fois réflexive et critique par rapport aux objets étudiés. 4 objets d'études : ✔ Le personnage de roman, du XVIIème à nos jours. ✔ Le texte théâtral et sa représentation, du XVIIème à nos jours. ✔ Écriture poétique et quête du sens, du Moyen âge à nos jours. ✔ La question de l'homme dans les genres de l'argumentation, du XVIème à nos jours. 2 objets spécifiques, série L. ➔ Vers un espace culturel européen : Renaissance et humanisme. ➔ Les réécritures

 foi,  tu  as  raison  :  c'est  Gros-­‐Jean  qui  veut  en  remontrer  à  son  curé.  Je  me  croyais  le  maître  des   fourbes,  le  roi  des  faiseurs  de  discours,  des  payeurs  en  belles  paroles...  et  un  simple  berger  me  surpasse  !  (Au   berger.)  Je  te  préviens,  si  jamais  je  trouve  un  sergent,  je  te  fais  arrêter  !     AGNELET.  -­‐  Bée.     PATHELIN

d'introduire les personnages, ces textes cherchent-ils à donner l'illusion du réel ? Justifiez votre réponse. Dissertation : "Un roman doit-il chercher à faire oublier au lecteur que ses personnages sont fictifs ?" Commentaire du texte de Marivaux Ecriture d'invention à partir de l'extrait des Gommes de Robbe-Grillet, "quand tout est prêt la lumière s'allume": imaginez la suite avec un nouveau personnage en respectant l'atmosphère de l'œuvre. Séries S et ES Objet d'étude : "Le roman et ses

pour leurs actes. Hatzfeld s'est tout d'abord entretenu avec des rescapés, dont il rapporte les propos dans Le nu de la vie, puis s'est intéressé à la manière dont les tueurs ont vécu le même événement, en partie suite à des questions de lecteurs. Un ami et interprète rwandais lui a donné l’idée de rencontrer des prisonniers condamnés à de longues peines, qui parleraient plus volontiers que des personnes en liberté et l’a mis en contact avec un groupe d’hommes qu’il connaissait avant le génocide. Hatzfeld

quête de soi et du bonheur face à la menace de la mort.   a. L'autobiographie * Souvenirs d'égotisme est publié en 1832. L'égotisme signifie « défaut de parler de soi ». La connotation péjorative du mot peut faire deviner la raison de cette écriture du moi. En effet, à la fin de sa vie, face au temps qui passe et à la mort prochaine, Stendhal veut savoir qui il est, quelle est sa véritable personnalité. Cet ouvrage propose également un tableau de la société sous le règne de Charles X.  

 BUSSY-­‐RABUTIN,  19  décembre     Ê Tristesse  qu’elle  ressent  à  cause  de  son  exil.  (Corneille,  Cid)     4.  De  BUSSY-­‐RABUTIN,  23  décembre,  à  Chaseu   Ê Réponse  =  véritable  leçon  de  stoïcisme  :  il  ne  faut  pas  se  préoccuper  des  revers  du  sort.  Bien-­‐être   et  grande  forme  hors  de  Paris.     5.  COULANGES,  24  décembre   Ê Comparaison  de  la  mésaventure

décolorée selon les nologue intérieur et cela apparaît jours ou les humeurs. particulièrement quand la lec«Ecrire sur Vincent, c'est un ture en est faite à haute voix. Il assouvissement», dit Guibert, n'est donc pas du tout gênant, mais cette écriture pourrait tout bien au contraire, d'entendre autant tenir de la thérapie, du l'acteur Bernard Merle nous inlegs ou de l'autopsie. terpréter un texte comme ce Fou Jean-Marie Morin de Vincent, journal intime pour CANDY STORY Marie

allégorie et parabole, publié en 1752 mais date de 1739 = bilan de toutes les lectures faites par Voltaire à l’époque) 2 adj grecs : petit et grand => tout est relatif ; tout géant qu’il soit, il n’est qu’un nain pour les habitants d’autres planètes. Leçon de sagesse et de modestie. Bien et mal sont relatifs aussi. Voyage ds l’espace = voyage de l’esprit, plein d’enthousiasme face à l’immensité du savoir. Que peut-on savoir et comment ? Chapitre I : Voyage d’un habitant du monde de l’étoile Sirius

paillard pelotait toujours ses gouver- nantes, sens dessus dessous, sens devant derrière, sacré bour- ricot ! Et il commençait déjà à exercer sa braguette que chaque jour ses gouvernantes ornaient de beaux bouquets, de beaux rubans, de belles fleurs, de belles guirlandes ; elles passaient leur temps à la faire revenir entre leurs mains, comme un bâton d’onguent5, puis elles s’esclaffaient, quand elle levait les oreilles, comme si le jeu leur avait plu. 1. Magnificat pour les mâtines : le Magnificat

désemparé et sans volonté. Guy de Maupassant, Bel-Ami (1885) Le contexte : Suivant les leçons de son ami Flaubert, Maupassant s’attache à peindre le réel. Il s’inspire de son vécu : paysans normands, soldats de la guerre de 1870, petits employés de ministères, bourgeois, aristocrates, banquiers, journalistes, tout un monde qui, chez lui, se montre souvent cupide, retors et cruel. Les romans de formation de Maupassant sont d’un pessimisme absolu. Bel Ami s’inscrit parfaitement dans cet univers. Georges