La Liberté D Expression Dans Candide

littéraire de Candide (chapitre 6) Le texte étudié est le chapitre 6 de Candide écrit par Voltaire au XVIIIème siècle. Ce texte, tiré du conte philosophique Candide ou l’Optimisme, appartient au mouvement littéraire des Lumières, dans lequel Voltaire fut l’un des auteurs représentatifs de ce mouvement. Ce conte expose indirectement un point de vue sur le monde, sur la morale, sur la religion, sur le pouvoir politique et sur la liberté des hommes. Dans ce passage, les héros Candide et Pangloss se

elle procure au peuple le bonheur qui est le but de toute société. La guerre, au contraire, dépeuple les États; elle y fait régner le désordre; les lois sont forcées de se taire à la vue de la licence qu'elle introduit; elle rend incertaines la liberté et la propriété des citoyens ; elle trouble et fait négliger le commerce; les terres deviennent incultes et abandonnées. Jamais les triomphes les plus éclatants ne peuvent dédommager une nation de la perte d'une multitude de ses membres que la guerre

le 30 mai 1778. C’est un philosophe du XVIIIème siècle ; siècle des Lumières ; défenseur des libertés, des injustices et de l’intolérance, qui écrit en 1759 Candide ou l’optimisme, une œuvre philosophique qui dénoncera la guerre, l’intolérance religieuse, l’absolutisme politique, les privilèges aristocratiques, les injustices, la traite les esclaves noirs et l’optimisme (de Leibniz, par exemple). Candide voit le monde selon la philosophie qui lui a été enseignée dans le château où il vit, dans la

ENS TETOUAN DIDACTIQUE DU FRANAIS SEQUENCES DIDACTIQUES 2008/2009 CANDIDE DE VOLTAIRE Sommaire Comptences vises.3Squences didactiques.4Squence II (squence dtaille).15Lecture mthodique.16Langue les procds de lironie19Activits orales dbat et discussion21Production crite crire un conte23Squence VI (squence dtaille).26Lecture dune image.27Activits orales lecture diction dun pome..29Langue le registre pathtique .31Production crite Rsum.33valuation formative I.36Squence de la posie (squence dtaille)

UNIVERSITE GASTON BERGER DE ST-LOUIS. ANNEE ACADEMIQUE 2009-2010 U.F.R LETTRES ET SCIENCES HUMAINES. SECTION : LETTRES, ART ET COMMUNICATION. COMMENTAIRE COMPOSE SUR CANDIDE OU L’OPTIMISME DE VOLTAIRE. PLAN : Introduction * 1- Le caractère libérateur du travail * 2- La critique de l’optimisme Conclusion THEME :

contre les tendances libertines de la société, auxquelles ils associent le style rocaille. Ils prônent un retour aux vertus de la Rome antique et républicaine, qui deviendront en grande partie l'idéal révolutionnaire. CONTEXTE HISTORIQUE de Candide ou l'optimisme : _____________________________________________ Après le chaos politique et militaire qui a vécu au XVIIe siècle, XVIIIe siècle verra un développement remarquable dans le domaine des arts et des sciences, Les lumières, un mouvement

de chacun face à la mort. Jouant du contraste des couleurs, il a volontairement accentué le caractère dramatique de la scène, qui compte, au même titre que les Scènes des massacres de Scio ou La Liberté guidant le peuple de Delacroix, parmi les grands exemples du romantisme et de son combat pour la liberté, durant toute la première moitié du XIXe siècle. On peut aussi citer Picasso et son fameux Guernica réalisé en 1937, inspiré par le bombardement de la petite ville basque de Guernica (Biscaye) par

la Bastille. En effet, derrière l'habile dramaturge et l'homme d'affaires fortuné, travaillait le philosophe épris de tolérance qui lutta avec détermination et humour contre l'intolérance et le fanatisme religieux. Les écrits de Voltaire, comme le fameux 'Candide', ont influencé les Lumières et restent encore aujourd'hui un modèle d'humanisme. Il est porté en 1791, après la Révolution, au Panthéon. Citation : « Plus les hommes seront éclairés, et plus ils seront libres. » Le Dictionnaire philosophique ou La

s’enrichie et les philosophes continuent à diffuser les idées révolutionnaires poussant les Français à se révolter contre la monarchie absolue. Les droits de l’homme sont déclarés : -Egalite -Liberté -Fraternité. La révolution en 1789 : Chute Louis 15 Pauvreté  sentiment d’injustice. Nobles ruinés, bourgeois s’enrichissent guerre apparait. Intro sur Voltaire : Ne en 1694

LECTURE ANALYTIQUE & COMMENTAIRE CANDIDE, VOLTAIRE – CHAPITRE 19 : LE NÈGRE DE SURINAM. Cet extrait efface par sa brièveté, a pour but de faire prendre conscience de l'inhumanité de l'esclavage de par la cruauté qui lui est propre. Voltaire dénonce une pratique qui met en péril la dignité de l'être humain, et réjouit en cela un courant de son époque. En même temps, il apporte une nouvelle preuve pour étayer son argumentation contre les doctrinaires de l'optimisme. I : Un dénonciation