La Libre Parole

Faculté des Sciences humaines Cours de Littérature française I Département des Langues étrangères 1ère unité : Les outils de la langue Licence en Langues modernes : spécialité français et anglais Le discours On appelle discours rapporté les paroles, les écrits ou les pensées d’un locuteur qu’un autre locuteur insère dans son propre énoncé. On le rencontre en particulier dans un texte narratif (lorsque le narrateur rapporte les propos des personnages) ou dans un texte argumentatif (lorsqu’on

un quart de siècle (1668-1694) et leur composition sur plus de trente années. Recueils de petits poèmes en vers libre comportant une morale, ici il s'agit comme souvent dans les fables d'un récit fictif où La Fontaine utilise des animaux pour corriger les défauts humains. Chaque récit inspire une morale. Le loup et le chien présente deux modes de vies opposées, celui du loup qui est libre et celui du chien qui est lui au service de son maître, reprenant ainsi une thématique identique à celle des Anciens

à augmenter la diffusion de la presse. Les français sont en 1900 les premiers lecteurs de journaux au monde. Arrivée au pouvoir des républicains en 1880 qui veulent l’existence d’une presse libre et pluraliste. Ex de presse : Le petit parisien en 1910, l’humanité (fondé par jean Jaurès) 1904, la libre parole (raciste et antisémites). La liberté de la presse adopter en 1881 est donc considérée comme le complément indispensable à la démocratie. II- au cœur du débat politique (1890-1918) L’affaire

produits lors des débats permettent donc un travail constructif. Au sein d’une démocratie délibérative, les décisions doivent être prises collectivement à travers l’organisation de débats et de discussion ouverts à tous les citoyens, non censurée et libre, de ces échanges se dégage une opinion collective, qui est également à même d'informer les responsables politiques des attentes concrètes de la population. Ce système met en avant l'avis de la population et a pour but d'animer une politique plus affinée

la liberté d’expression et plus précisément la liberté de parole. Selon lui , « Plus on prendra de soin pour ravir aux hommes la liberté de la parole , plus obstinément ils résisteront. » . Il est évident pour l’auteur que la torture des langues excite la colère des esprits. Mais que faut-il entendre par « liberté de parole » et comment expliquer que « les avides » et les « flatteurs » souffrent moins de la privation de liberté de parole que les honnêtes hommes ? La liberté consiste à pouvoir

nous y reviendrons plus tard. Si vous le voulez bien, nous allons continuer par un paradoxe. Nous allons parler du silence. Reconnaissez avec moi, qu'il faut bien de l'inconscience pour venir là devant vous parler de ce qui est justement absence de parole. Peutêtre par ce que ce n'est pas un paradoxe, et que le silence est bien pus que cela. Apprentis, le Rite Écossais Ancien et Accepté nous a imposé le silence, je dirai plutôt que le rite auquel nous avons tous adhéré, nous a fait un instant don

n'empêche pas certains commentaires. Il arrive parfois qu'il y ait plusieurs narrateurs dans un même roman (chacun donne sa version de l'histoire, par exemple dans le roman épistolaire) ou qu'un récit soit enchâssé : le narrateur premier laisse la parole à un narrateur second qui raconte à son tour une histoire. Le point de vue : Lorsque le récit est raconté à la troisième personne, il est possible que le point de vue adopté varie (on peut parler de point de vue ou de focalisation). Lorsque

où ils sont sujets d’une volonté autonome, qui leur permet d’agir moralement, et, éventuellement. Ainsi, la responsabilité et la conscience ne pourraient être enseignées par des cours de morale. Pour être effectives, elles devraient découler d’une libre réflexion, seule garante d’une volonté autonome. Cette réflexion serait constituée d’une pensée comparée, pesée et manipulant des concepts définis. C’est sur la base de cette hypothèse que nous proposons une étude sur l’éducation à la pensée critique

Thème 2 : Paroles, échange, conversations et révolution numérique 1) Parler échanger, tisser des liens sociaux en 10 questions * Qu’est ce qui distingue l’Homme et l’animal ? Pour le philosophe grec Aristote se qui définit l’Homme c’est qu’il est un animal social c’est-à-dire qu’il n’est pas fait pour vivre seul mais plutôt en société. L’Homme est fait pour vivre en société avec qui il rentre en relation, échange des mots, des informations. Le dialogue est essentiel à l’Homme et l’échange

 Mon amie et moi, avions une heure de libre avant de reprendre les cours. Je discutais, depuis déjà, quelques minutes avec cette première. La conversation était des plus banales, mais petit à petit, celle-ci dévia sur la musique et en particulier les chansons et prit une autre tournure. - Dis-moi, la surpris-je d'un ton sérieux, quand tu écoutes une chanson, est ce que tu l'apprécies parce que ses paroles ont un sens? - Non, me répondit-elle après quelques secondes de réflexion, pas spécialement