La Linea

Séquence B1 Séquence B1/2. « Cruzando la línea »Niveau visé (Classes de cycle terminal). Les supports et les activités langagières 1° Autorretrato en la frontera entre México y Estados Unidos. Frida Kalho 1932. Expression orale en interaction et en continu. 2° Itinerario de un chicano . Extrait

de 2010 «  en la cárcel » NOMBRE APELLIDO FECHA CLASE NOTA 1. les prépositions pon la preposicion correcta en los huecos a. el niño piensa ………..muchas cosas horribles. b. Vemos que un guardia ayudó al narrador …………la línea 14. c. Es una obligación de hablar ………su padre. 2. les quantitatifs pon según el caso : tan-tanto-tanta-tantos-tantas a.no parece vivir …………..mal. b. parece haber olvidado sus condiciones de vida ……………..quiere que su hijo no

davantage de pouvoir aux régions (et donc aux collectivités locales). Le chef de l’exécutif départemental est désormais le président du conseil régional et la tutelle du préfet se trouve allégée. [...] ... Ces documents peuvent vous intéresser linear column Pourquoi la Confédération est-elle souvent jugée comme une forme archaïque de l'Etat composé ? Droit public & international | Constitutionnel | Dissertation | 22/03/2010 | fr | .doc | 5 pages «La Confédération

para la de alta definición. Mientras el cine corre a 24 cuadros por segundo, la televisión corre generalmente a 30, con una resolución de 525 líneas para el formato americano NTSC, o para el sistema europeo PAL con 625 líneas a 25 cuadros. La televisión HD, por otro lado, se traduce en mayor detalle, calidad y nitidez. Esta puede mantener un sistema de líneas (interlineado), enunciado como 1080i, corriendo a 50 cuadros, o un sistema progresivo (1080p) a 60 cuadros. Para el internet, en cambio, no

Así en esa primera parte, la escritora recalca el encuentro entre los dos protagonistas y esboza un retrato tanto moral como físico del anciano. (Desde la línea 1 hasta la línea 52) La segunda parte trata más bien de Mariano, de su carácter “brusco”, de su falta de comprensión y por fin de cómo se da cuenta él de lo sucedido. (Desde la línea 53 hasta el final) De antemano, Rosa Montero sitúa la acción espacial y temporalmente. En efecto, la primera frase sirve de introducción y nos indica

la vinculación de los procesos cognitivos, procedimentales y actitudinales, a fin de que pueda explicar los fenómenos histórico-sociales. Estos ejes formativos serán abordados conjuntamente con las demás disciplinas del Bachillerato a través de las líneas de orientación curricular. El objetivo de la asignatura básicamente consiste en que el alumno logre darle un sentido a la historia, se asuma como sujeto histórico y adquiera una actitud sistemática de investigación a través de la valoración de los

(10 points) 1. Apunta dos elementos del texto que permiten definir lo que es la burroteca. 2. En este fragmento del texto (líneas 38-45), precisa quién habla en cada réplica. Copia el fragmento siguiente, poniendo el nombre del personaje que habla delante de cada réplica. (Gerardo, Saúl, Inés o María) — ¿Y le gustan los libros? — Sí, mucho. — El resto no vale la pena, es mera ilusión [...] — La vida sin libros es aburrida, plana, sin gracia. Son las palabras las que nos rescatan siempre

bouteille en plastique. Peu après, le brui d’un moteur le réveilla. » II. Expression* *personnelle 1. Analiza y comenta la determinación de los emigrantes a lo largo del texto. (15 líneas) *2. Di lo que sabes a propósito de la realidad evocada en este texto (motivos, c*ondiciones,* *consecuencias...). (15 líneas) Respuesta a la pregunta n° 2 La emigración clandestina es una triste realidad. Muchos habitantes de países africanos conocen la pobreza, la miseria y las injusticias. Son las causas

continuación se propone una serie de obras complementarias que permitirá al Municipio seleccionar cuales podrán ejecutarse, de acuerdo a sus necesidades. 1-11 SISTEMA DE COORDINACIÓN DE LOS DOS APARCAMIENTOS Este sistema se plantea en la línea de atender la posible demanda de aparcamiento que se pueda dar en la COMUNA de Providencia en el Sector de Manuel Montt-Antonio Varas, ocasionada generalmente por usuarios que acceden a la misma por motivos de trabajo, ocio o compras. Así, lo que se

La marca propone igualmente de cumplir el cumpleaños de los niños a través de Chupa Chups. - Se derivan muchos productos de la marca, como una colección de vestidos que sigue a una tendencia coloreada, o también una línea de perfumes para jóvenes, relojes y artilugio. • Línea de perfumes: En cuanto a la licencia concedida por Chupa Chups al perfumista Coty en 2004, podemos decir que el lanzamiento de los perfumes I LOVE ME está perfectamente conseguido. En efecto, la estrategia exactamente