La Linea

el pecho.”) II - EXPRESSION 1. Analiza y comenta la relación que tiene la narradora con la literatura a lo largo del texto (unas doce líneas). 2. Te has cruzado con un personaje famoso a quien admiras y te quedas muy emocionado(a). Redacta una página de tu diario íntimo precisando tus impresiones y sentimientos. (unas doce líneas) 9ES2LME1 Page : 3/3 

supervivència, estudiant la presència de les dues teories de la història (una cíclica i l’altra linear) en les societats modernes: les concepcions arcaiques de la història van persistir durant molt de temps, i inclús van influenciar els cristians, per qui el temps havia de ser linear (Sant Basili, Sant Gregori i, sobretot, Sant Agustí). Així, el conflicte entre les dues visions tradicionals de la història (cíclica i linear) es va prolongar fins el segle XVII[25], segle en que “le linéarisme et la conception

que se repite ("una vez mas [...] estoy cansada" l.14-15). Su estado de cansancio es tal, como trata de hacerlo culpabilizado en el suplicante con palabras dulces ("mi amor" l.17) porque la pega, hasta con sus niños en la misma casa (de la linea 14 a la linea 18). La narradora de la canción es muy traumatizada y gastada psicológicamente ("estoy cansada" l.15) por su marido. Esta agotada. No tiene ningún medio de hacerlo acabado. Una vez más, le pide sobre todo no gritar para dejar ellos niños aparte

Internet donde se podrán compartir experiencias de lectura a tiempo real”. Comenta esta frase dando tu opinión acerca de esta nueva forma de lectura (unas quince líneas). 2. A Pol no le convence del todo esta forma de libro. Manifiesta su sorpresa y su reticencia frente a Anna y a Gemma. Imagina la conversación entre ellos (unas quince líneas). III – TRADUCTION Traduire depuis la ligne 1 (“Anna me ha pasado el manuscrito…”) jusqu’à la ligne 11 “…también innovador.”). 10ES1LME1 Page : 3/3

the term Bht represents the gross creation of human capital due to the acquisition of formal education, while the term φ(ht )ht represents the depreciation of human capital due to obsolescence. By considering Equations (1) and (2) and assuming a linear relationship between the stock of human capital and its depreciation rate, that is φ(ht ) = σht , we have: dht = Bh(et ) − σh(et )2 det (3) where σ is a positive parameter that represents the unitary variation of the depreciation coefficient of human

dans un terminal on lance le modèle par la commande ign gazebo building_robot.sdf , et dans un autre terminal on envoe le message a notre robot par la commande : ign topic -t "/cmd_vel" -m ignition.msgs.Twist -p "linear: {x: 0.5}, angular: {z: 0.05}"voila le résultas de simulation :6- Insertion des capteurs 5.1- Capteur IMU L'unité de mesure inertielle (IMU) produit l'orientation de notre robot en quaternions, la vitesse angulaire dans les trois axes (X, Y

(Perú) obligados a buscar elementos que se pueden recuperar en los cubos de basura de los vecinos más ricos de la capital peruana. El texto puede dividirse en dos partes : de la línea n°1 a n°30, descubrimos el lugar de la acción y a los personajes en sus preparativos antes de salir a « trabajar ». Después, de la línea n°31 a n°45, descubriremos en qué consiste el trabajo de los niños, cómo se organiza y cuáles son los peligros que experimentan diariamente. PRIMERA PARTE Empieza la acción

sóIo tenía cinco o seis años más que yo 1) Haz un retrato de Elvis Presley tal como aparece en este texto. 2) Roy les escribe una carta a sus padres en España para contarles su experiencia en el mundo del cine. (Escribe la carta en unas 10-12 líneas). Corrigé 1) Haz un retrato de Elvis Presley tal como aparece en este texto. Elvis aparece como un hombre exigente: "Se nos descuelga diciendo que no quiere tener acento mexicano, sino español muy puro." Es un hombre "divertido y amigable":

S S IONE R S ON N ELLE P 1 tigne= 10 m ots y 1. Analiza comenta actitud Nuriaa lo largode la entrevista. la de (unas1S tineas). 2. De vueltaa casa,Nuriale cuentaa su padrelo que pasôdurante estaentrevista de trabajo. lmagina diâlogo. el (unaslS lineas). 3/3 9ES2LLI1 SérieS Notesde vocabulaire 1. Una asesorîa un cabinetconseil : 2. Una pensiôn:une pension retraite de 3. Rellenar impresode solicitud remplirun formulaire un : t- coMPRÉHeruslotr 1. Citados elementos textoque explican qué Nuria

social (l6-9) - la confrontación de dos mundos y la apertura hacia el sueño (l10-final) II – Comentario 1 / LOS SACRIFICIOS PARA CONSEGUIR EL TELEVISOR (l1-5) La primera frase del texto “Los Escárate no tenían nada” que se repite en la línea 10 nos explica porque Armando decidió irse de su pueblo y abandonar su casa “durante un año” (l2). Fue para encontrar trabajo en busca de mejores condiciones por la necesidad, la pobreza, la falta de trabajo en su propio pueblo. Durante un año, Armando