La Litterature Pour Instruire

Dans quelle mesure la littérature nous permet-elle de satisfaire à cette devise que Montaigne avait fait sienne ? « Connais-toi toi-même » il y avait-il d’inscrit sur le fronton du Temple d’Apollon. Cette expression très célèbre sera empruntée par Socrate puis bien plus tard par l’écrivain et penseur français Montaigne. Que veut signifier cette formule ? Elle veut dire, pour Socrate : « sache que tu n’es qu’un homme qui a des opinions, des désirs et des préjugés ». Se connaître apparaît

est avant tout un phénomène français. Il a même longtemps constitué l'image du "génie" littéraire français, une référence à laquelle ont été comparés tous les courants qui l'ont précédé ou suivi. Le classicisme ne se limite d'ailleurs pas à la littérature. Par extension, le mot classique qualifie les beaux-arts français de la même période: la peinture, l'architecture, les jardins. Le terme classique en musique désigne quant à lui la musique de la seconde moitié du XVIIIème siècle(Mozart,...) qui

introduction Origine du terme Le contexte Les caractéristiques Thèmes privilégiés Auteurs et œuvres majeurs L’ art classique L’introduction A partir du XVIe siècle , la littérature française passe par différentes mouvements littéraires. Un mouvement littéraire désigne un ensemble d'auteurs et d'œuvres de littérature ayant des traits communs affichés. Le classicisme est un mouvement littéraire , spécifiquement français, qui s’est développé dans la seconde moitié du XVIIe siècle, sous

siècle a fait le choix d'une littérature à visée didactique mais a-t-elle accomplie son rôle? Est-ce que les écrivains ont réussi à instruire leurs lecteurs? Nous verrons dans un premier temps comment la littérature de ce siècle classique a atteint son objectif. Tout d'abord, il est vrai que les oeuvres littéraires du XVIIe siècle ont pour but d'éduquer le peuple. On peut voir dans les Fables de La Fontaine, que celui-ci cherche à plaire pour mieux instruire. Il utilise la personnification

PLAN DE DISSERTATION Sujet: Dans quelle mesure la littérature constitue-t-elle un excellent moyen pour dénoncer les travers de la société? Introduction: La littérature a toujours été utilisée à différentes fins:divertissement,expression du lyrisme.Cependant l'argumentation et en particulier la dénonciation des moeurs de la société a toujours suscité l'intérêt et l'attrait de l'homme de lettre;nous rappelerons à ce sujet que les pièces de théatre en Grèce antique étaient de véritables représentations

Sujet → La littérature doit-elle, selon vous, se charger de l'éducation morale et sociale du lecteur ? Quand la littérature a le rôle de divertir le lecteur, elle a pour but la distraction. Au contraire quand elle a le rôle d'instruire, d'informer ou d'alerter le lecteur, les écrits rapportent alors l'essentiel, ce qui permet d'en tirer des leçons. Mais la littérature doit-elle se charger de l'éducation morale et sociale du lecteur ? Tout d'abord nous verrons la littérature; une ouverture

argumentative efficace pour instruire les hommes ? De Voltaire à La Fontaine en passant par Diderot et Rousseau, la littérature française a été bouleversée au siècle des Lumières par une nouvelle vision de la vie, de l’homme et de la réalité. C’est à cette époque que nait le conte philosophique, sous genre de l’apologue, fameux récit allégorique des philosophes. De ce fait, certains se posent la question « le conte philosophique est-il une forme argumentative efficace pour instruire les hommes ? ». L’expression

Nous verrons dans un premier temps qu’une histoire intéressante peut faire un bon roman, puis dans un second point qu’une histoire intéressante ne suffit pas à faire un bon roman, enfin nous montrerons qu’un bon roman doit à la fois divertir et instruire le lecteur. Une histoire qui intéresse et capte l'attention du lecteur permet souvent de donner de la valeur à un roman. En effet, l'histoire est la charpente du roman, son ossature. Elle constitue un fil directeur qui guide le lecteur du début

plus ou moins explicite. La littérature se caractérise par sa fonction esthétique, c’est-à-dire la mise en forme du message. Elle est utilisée par presque tout le monde. D’abord sont les écrivains qui utilisent la littérature, après ce sont les enseignants, enfin, tous les gens en général. Comme tout le monde est différent, chaque personne a ses propres raisons pour se servir de la littérature. Il est légitime de se demander si la fonction de la littérature est essentiellement de distraire

EMPEREUR ➬Il va franciser la France, car 85% de la pop. est illettrée. Cours 2 Idée de liberté individuelle ➬Demandes ➥Abolition de l’esclavage (esclaves, FEMMES, Enfants) L’essor de la bourgeoisie La foi dans le progrès (science) La littérature L’esprit de contestation Il y a une opposition entre les anciens et les modernes Les anciens⇒Néo-classicisme, structure et très stricte, pas de développement Les modernes⇒Veulent une liberté dans la création et dans la langue, esprit d’analyse