La Littérature Doit Plaire Ou Instruire

explique les grandes thèses des chimistes les plus illustres, relève différentes expériences et études (lumière, pression atmosphérique, etc.) et signale les instruments à utiliser dans chaque cas, les propriétés de ces instruments et l’utilisation qu’on doit en faire. De par son caractère général et simple, cet ouvrage aurait pu être utile en son temps et contribuer à l’avancement des connaissances en chimie. Aujourd’hui, cependant, son contenu proprement scientifique est quelque peu dépassé et n’a guère

à leur curiosité. Ils y goûteraient la surprise du vocabulaire classique exprimant sans effort les idées de la Renaissance, si proches des nôtres ; ils y trouveraient matière à des comparaisons instructives avec les premières grandes œuvres des littératures modernes. Chez les poètes, par exemple, notre Michel de l’Hospital ou l’aimable Muret des Juvenilia semblent tout à fait dignes de leurs amis de la Pléiade, qui, malgré la diversité du langage, les tinrent pour leurs émules. Il y a longtemps, pour

chemin pour aller voir mais l’agitation est telle qu’il « entre avec peine, en perçant la foule ». Le mouvement du texte, les encombrements successifs, les propos contradictoires donnent une scène très vivante et entretiennent le suspense. Le lecteur doit, à son tour, être désireux d’en savoir plus, d’autant que ce qu’il lit semble tout à fait plausible. 2. Une scène présentée de façon réaliste Le réalisme s'impose dans cette scène. Les toponymes l’ancrent dans le réel. Il est question d’ « Evreux »

pour aller voir mais l’agitation est telle qu’il « entre avec peine, en perçant la foule ». Le mouvement du texte, les encombrements successifs, les propos contradictoires donnent une scène très vivante et entretiennent le suspense. Le lecteur doit, à son tour, être désireux d’en savoir plus, d’autant que ce qu’il lit semble tout à fait plausible. 2. Une scène présentée de façon réaliste Le réalisme s'impose dans cette scène. Les toponymes l’ancrent dans le réel. Il est question d’ « Evreux »

glorification du héros au constat de la déchéance de la condition humaine. Pour saisir ce renversement, des jeux d’oppositions peuvent être établis : Cl. I : sentiment d’un tragique de l’existence à partir 1640. C’est dans ce climat pessimiste que doit se comprendre l’œuvre de Pascal. II. Le projet des Pensées Vie de Pascal dit bien ce lent retournement de valeurs. D’abord mondain, honnête homme puis austère chrétien. Pascal. Conférence de Marie-Aude de Langenhagen. 1. Biographie de Pascal

environnement turbulent dans lequel la concurrence est de plus en plus acharnée, les marchés tendent vers la saturation et les consommateurs se trouvent embrouillés à cause de la multitude des offres et leur similitude. Ainsi pour réussir une marque, elle doit être d’abord connue, voir très bien connue car la marque notoire émerge dans l’esprit du consommateur au moment du choix, lui inspire la confiance et lui facilite la prise de décision. De fait divers moyens se prêtent à l’entreprise pour appuyer la

certaine manière, c’est aussi argumenter : le contenu du paragraphe justifie l’idée directrice en s’appuyant sur des citations pertinentes choisies dans les différents textes et qui correspondent à la consigne donnée. C’est ici que votre réponse doit faire le lien entre les repérages et l’interprétation. La phrase conclusive 4  Ces citations s’accompagnent d’analyses qui construisent le dévelopement de votre réponse en fonction de la question posée. Dans la mesure du possible, confrontez

vis des hommes. [Ordre : passé, présent, futur Projection de l’homme dans l’avenir]. « Modeleur et sculpteur de toi-même » [Comparé et comparantcomparaison]. Comparé : l’homme Comparant : sculpteur L’homme grâce à la métaphore du sculpteur doit être un artisan qui se fabrique lui-même. Il est crée brut. L’HOMME DE VITRUVE 1490. Nombril : centre du cercle  intériorité  Centre du corps Sexe : centre du carré  extériorité

peinture, claire comme l'aube d'un jour d'été, révélé tout le secret de cet âge courtois dans lequel il eut le bonheur de vivre et dont le charme était si grand que ses contemporains eux−mêmes s'écriaient: «Dieux bons! le bienheureux siècle! L'artiste doit aimer la vie et nous montrer qu'elle est belle. Sans lui, nous en douterions. * ** L'ignorance est la condition nécessaire, je ne dis pas du bonheur, mais de l'existence même. Si nous savions tout, nous ne pourrions pas supporter la vie une heure.

la prison est elle un lieu de punition ou un espace de rééducation. D’après votre lecture d’Antigone, le courage est il toujours les bonnes solutions à nos problèmes. Faut il, a votre avis, accorder une grande liberté aux jeunes, ou, au contraire doit on la limiter ? A. Premier point de vue : accord plus de liberté La liberté est une condition de l’épanouissement de l’individu Un homme privé de liberté n’est pas créatif L’autoritarisme produit des êtres peureux La liberté permet au jeune à