La Littérature Moyen De S Instruire

Le baroque 1. Histoire du mot « baroque » Cantonné à l'origine en joaillerie, où il désignait une pierre irrégulière et mal taillée, le mot « baroque » a fini par être utilisé en histoire de l'art, puis en littérature. Par ailleurs, de négatif, voire de péjoratif, puisqu'il était synonyme de « bizarre, inégal », il est devenu une qualification positive et même élogieuse, une fois redécouvertes les oeuvres concernées. 2. Contexte historique Le mouvement baroque traverse toute l'Europe. En France

SLAMTI SadEléments de critique littéraireSemestre v Université Ibn Zohr2020/ 2021Avertissement L’article intitulé L’ivresse intertextuelle aura comme but de vous amener au lieu de la littérarité chez Baudelaire. Le poète arabe cité comme un intertexte n’est qu’un prétexte pour approcher l’écrire poétique baudelairienne qui est l intertexte sur lequel nous bâtirons notre critique des poèmes proposés à l’étude Avant propos « Qu’on ne me dise pas que j’ai rien

les tourner, toujours au seuil du pastiche ou de la parodie.  En effet, les vers irréguliers ou enjambants de La Fontaine sont en contradiction avec les règles de Boileau et Malherbe. Les références ou hommages aux poètes français et italiens du Moyen Age et de la Renaissance sont en contradiction avec le respect exclusif dû aux anciens. Enfin la fable est un genre que Boileau dans son Art poétique ne recense ni ne classifie. Les accents personnels, confidences lyriques, engagements polémiques,

intimes ; Montaigne, Mme de Sévigné), la critique professionnelle (journalisme littéraire) et la critique artistique. * Critique artistique : recouvre toute l’histoire littéraire mais est plus particulièrement renforcée au XXº siècle, où la littérature et l’art en général se prennent eux-mêmes pour objet (cf. Proust, Butor, Valéry, Bonnefoy, Malraux, Faulkner). Cette critique consiste tout d’abord à donner le point de vue de l’auteur dur l’art, en une sorte d’art poétique. Ensuite, l’artiste qui

PHILOSOPHIQUES SEQUENCE ILE BONHEUR, LES PLAISIRS, LE DESIR Quelle vision du bonheur les écrivains ont-ils proposé à travers leurs réflexions de la vie ? du 16ème siècle à nos jours. A travers 4 textes, extraits de différents types de littérature : 1 – Une Fable : Le Savelier et Le financier de La Fontaine de 1668 – 17ème siècle 2 – Un conte philosophique : Extrait de Candide de Voltaire de 1759 – 18 ème siècle 3 – Un roman épistolaire : Extrait de Julie ou la nouvelle Héloise - 18

Objet d'étude n°2 – Etude d'un mouvement littéraire La littérature des Lumières Dissertation n°1 Sujet : Pourquoi, selon vous, certains écrivains préfèrent-ils recourir à la fiction pour transmettre des vérités ou des leçons ? Depuis des siècles, les écrivains cherchent à instruire leurs lecteurs par le biais de leurs œuvres. Cette volonté didactique s'affirme particulièrement au siècle des Lumières, époque à laquelle la diffusion du savoir apparaît comme primordiale

émergence et son impact culturel Bibliographie : - Gauvard C., La France au Moyen Age du Ve au XVe s., 2ème édition, Paris, P.U.F., 1997. - Le Jan R., Histoire de la France : origines et premier essor, 480-1180, Paris, Hachette, 1996. - Bührer-Thierry G., Les sociétés en Europe. Enjeux historiographiques, méthodologie, bibliographie commentée, Paris, 2002 - Gauvard C., De Libera A., Zink M. (dir.), Dictionnaire du Moyen Age, Paris, P.UF., 2002. - Lebecq S., Les origines franques, Ve-IXe s., t

contextes (? fiches 35 et 36). • Mener une réflexion anthropologique sur l’homme c’est aussi aller chercher, dans sa culture et dans ses racines, les mythes fondateurs, ce qu’il cultive et a fait sien (? fiche 38). Il s’agit donc de vous donner les moyens de réfléchir, par l’étude des genres de l’argumentation et des grandes thématiques et problématiques qui les parcourent, à la place de l’homme dans le monde. Les bases de l’argumentation Quels sont les éléments essentiels de toute argumentation

en 5 actes en vers donc en alexandrins, dans un ton nobleLa tragédie doit susciter des émotions fortes comme la pitié ou la terreur de manière à purger les passions des spectateurs via la catharsis (purification de l’âme). Fonction didactique  instruire tout en étant plaisante et émouvanteLes intrigues présentent un personnage face à un dilemme, choix impossible entre amour et pouvoir, amour et famille…Règles de la tragédie classique : Des trois unités :

une thèse. Apologue = fable : Récit suivi d’une morale. L’apologue à deux fonctions plaire et instruire. Il nous vient d’Esope qui écrivait en prose tandis que La Fontaine a versifié la fable. Assonance : Répétition d'une même voyelle ou son vocalique, le plus souvent dans la syllabe accentuée de mots qui se suivent ou forment un ensemble. Cette figure de style était très utilisée dans la poésie du Moyen Age. Biologie : Etude de la vie Bref = court = concis = succinct = laconique = lapidaire.