La Littérature Moyen De S Instruire

sociales, à ce monde énorme et terrible, et il accepta la bataille. Et quelle était son arme ? Celle qui a la légèreté du vent et la puissance de la foudre. Une plume. ». Ainsi, l'auteur a rendu hommage à Voltaire. Nous pouvons nous demander si la littérature, art du verbe, a un pouvoir d'action réel. Après avoir expliquer que les auteurs n'ont pas tous la possibilité d'utiliser l'écriture comme une arme, nous verrons qu'il en existe un certain nombre qui utilise leur plume pour le bien de la société

Faire, accomplir. écrivain : Celui qui écrit, l'auteur. valeur : Qualité ou signification d'une chose abstraite (le vrai, le bien). C'est à partir... Premium527 Mots3 Pages La fonction de la littérature dis si bien d'ailleurs: faire rêver, instruire à travers l'usage esthétique du langage. La littérature rapporte, à travers ses personnages censés être fictifs, le vécu quotidien et dénonce ce qui ne marche pas dans la société sans exposer son auteur à des poursuites ou des répressions de tous ordres

Essai La littérature à plusieurs fonctions en plus de nous divertir, elle permet également de nous instruire en nous permettant de nous informer afin de prendre conscience des problèmes de nos sociétés. Ainsi elle nous permet de changer nos mentalités dans l’optique de changements quels qu’ils soient. Nous verrons comment la littérature et les autres moyens de communication permettent de rendre la société plus juste. Le XVIIIème siècle a permis aux auteurs des Lumières de diffuser des

l’adhésion du lecteur ? Introduction La littérature aime à traiter les questions concernant la condition humaine, se rapprochant ainsi de la philosophie qui est le domaine des notions abstraites ou morales. Comment y parvient-elle ? Quelles peuvent être ses stratégies, ses démarches, elle qui ne se contente pas de réfléchir à ces notions mais se doit de les valoriser par des procédés rhétoriques et stylistiques ? Parmi les moyens que la littérature possède, deux grandes stratégies nous semblent

Dissertation Introduction: Tout d’abord, la littérature a pour fonction de divertir le lecteur, de différentes manières. Elle peut le conduire à se distraire en découvrant d’autres mondes totalement imaginaires, plus inimaginable les uns que les autres, ou bien l’amener à oublier l'enui de son quotidien. ou a le faire reflechire sur la société dans la-quel nous vivons Problematique: La lecture nest elle qu'un simple divertissement ou cherche t'elle a initer e lecteur?? Plan:

Fontaine sont adaptées de leurs équivalentes antiques, et que même un auteur comique, Molière, s’est inspiré de Plaute. - La définition de tous les genres littéraires : c’est à l’époque classique que l’on sépare la littérature en genres (la farce, la comédie, le drame, la tragédie, la nouvelle et le roman). Et l’on différencie les registres de langue, au nom de la sacro-sainte règle de la bienséance (voir plus bas). - L’établissement de règles

De manière générale la littérature engagée est un moyen pour l'écrivain, d'exprimer ses idées, de donner son point de vue qu'il soit en accord ou en contradiction sur un sujet quelconque.C'est pourquoi au cours de cette étude nous allons voir si la littérature est réellment capable de renverser un régime, d'instaurer une nouvelle façon de penser.Ainsi nous allons voir que la littérature présente des oueuvres qui sont des "encriers contre des canon" mais égalment qu'il existe des limites à cette fonction

- Témoignage de la vie du poète : "Ma Bohème" de Rimbaud, - Témoignage de sa souffrance : "Demain dès l'aube" d'Hugo.                      B/ S'inspirer du quotidien pour instruire et dénoncer. Le fait de partir de situations du quotidien permet au poète de donner une visée didactique ou dénonciatrice à son poème. - Instruire, enseigner des préceptes de vie tel le Carpe Diem d'Horace : "Mignonne allons voir si la rose…" de Ronsard. - Dénoncer : "Melancholia" de Victor Hugo s'inspire et dénonce le

pour le sujet : Les textes littéraires et les formes d’argumentation souvent complexes qu’ils proposent vous paraissent-ils être un moyen efficace de convaincre et persuader ? Vous répondrez à cette question en un développement composé, prenant appui sur les textes du corpus et sur ceux que vous avez lus et étudiés. I/ QU’EST-CE QUE L’ARGUMENTATION EN LITTERATURE ? 1/ De tout temps et en tout lieu Montrer que, depuis l’Antiquité et de nos jours encore, partout dans le monde, des textes ont eu des

différents protecteurs (une fausse-couche de l’épouse de Fouquet) ou de la sienne (une étourderie, une crise de rhumatisme)  [footnoteRef:1] [1: Le poète témoin de son temps : La Fontaine écrivain de circonstance, Laureen Falcucci, : Dans Littératures classiques 2012/2 (N° 78), pages 257 à 274] Tout cela montre que si La fontaine est encore l'un des écrivains les plus vivants parmi les gens et que son œuvre est encore enseignée dans les écoles et on peut dire que son œuvre n'a pas