La Littérature Permet De Réfléchir

ce qui se passe en soi et hors de soi. La conscience psychologique peut être immédiate ou réfléchie : - Conscience immédiate (par laquelle nous percevons simplement ce qui se passe en nous et hors de nous) ; - Conscience réfléchie (qui désigne le retour sur soi-même : aperception ; conscience de soi) Cf. Magnard 48. Questions : - Est-ce que tous les vivants sont doués d’une cs réfléchie ? [N’est-ce pas là au contraire le propre de l’homme ?] - Y a-t-il un lien entre la cs morale

dieux en étant enchainé au mont Caucase. Le poète doit donc être savant afin de découvrir le savoir et le donner au monde entier. Il se doit d’en être le révélateur. Pour Madame de Staël « La poésie doit être le miroir terrestre de la Divinité et réfléchir, par les couleurs, les sons et les rythmes, toutes les beautés de l’univers». Le poète se sacrifie donc pour guider le Peuple vers un avenir meilleur, vers le progrès et la beauté. En ouvrant les yeux des Hommes et en leur montrant la splendeur du

chose de nos impressions, c'est à dire atteindre quelque chose de lui même et la seule matière de l'art" (Marcel Proust, préface du Contre Sainte-Beuve) Introduction: L'oeuvre de Marcel Proust (1871-1922) occupe une place à part dans la littérature française. Comme nulle autre avant elle, l'oeuvre proustienne explore les ressorts de la création littéraire et artistique: selon les mots de Proust lui même, elle est toute entière dédiée à "l'histoire d'une vocation d'écrivain", c'est une gigantesque

lecture d’un roman, et cela lui permet de s’ouvrir à l’autre. Par la lecture, le lecteur se cultive, fait connaissance avec différent personnages, manières de vivre, opinions, etc. Il essaie de se mettre à la place de ses personnages, vivre les aventures de ceux-ci, ressentir leurs sentiments, comprendre leurs intentions, raisons. Cela permet au lecteur d’accepter la différence et de mieux comprendre les autres. Le roman, à travers des personnages différents, permet donc au lecteur d’être plus empathique

La littérature est utilisée par certains écrivains, de toutes époques confondues, comme un outil. Elle leur permet notamment de dénoncer des inégalités et de défendre des causes par le biais de l'argumentation. « Longtemps j’ai pris ma plume pour une épée », écrit Jean-Paul Sartre, auteur du 20ème siècle appartenant au mouvement de l’existentialisme. Il met ainsi en évidence l’idée de combat qui se dégage de la littérature. On peut alors se demander si la littérature est nécessairement synonyme

Pensez-vous que la littérature doive avoir cette finalité argumentative ? Votre réponse sera argumentée et illustrée d’exemples précis. La littérature est un art. C'est l’art de l’écriture qui, comme n'importe quel autre mouvement artistique est varié, plein de changements et de déclinaisons. Par ses multiples variantes, la littérature peut toucher un grand nombre de personnes. Ses déclinaisons sont dues aux différents mouvements instaurés d'époques en époques puisqu'en évoluant la littérature a multiplié

révolte Montaigne : a) enseignement figé : - critique du maître : autoritaire, supérieur aux élèves (« régenter »), pas de dialogue - critique le collège : le maître enseigne à tous de la même façon, pas de suivi personnalisé. L’enseignement ne permet pas de développer les capacités de chaque élève. - bourrage de crâne : élèves doivent apprendre tout par cœur. Ex : oie gavée (L1) : « verserait dans un entonnoir » - pas de réflexion, pas de liberté d’opinion b) implication de l’auteur :

fatalité. (intro) La littérature peut-être un ensemble de réflexions nous permettant à notre tour de réfléchir et ainsi éveiller le sens critique. Par exemple si on est un passionné des sciences et que l'on lit un article sur le nucléaire, la lecture nous incitera à réfléchir sur l'importance de ce sujet. Le nucléaire peut nous apporter une source énorme d'énergie mais en y réfléchissant bien il peut constituer un danger pour l'humanité. La littérature permet d'éduquer le lecteur par l'apport

L’autre à travers la littérature La littérature est l’ensemble des œuvres écrites qui visent à une valeur esthétique. Depuis l’invention de l’imprimerie, elle est devenue accessible au plus grand nombre. Elle a construit par apports successifs une réflexion sur le monde. Nous étudierons sa réflexion sur la relation à l’Autre. S’engager est le fait de prendre parti et d’intervenir publiquement sur les problèmes politiques ou sociaux de son temps. Quel est le rôle de la littérature dans la réflexion

d’art ou un discours même si la confrontation à l’œuvre est plus complexe. Goodman termine d’ailleurs son ouvrage par une analyse du plaisir esthétique en montrant que rien n’en permet de le distinguer radicalement du plaisir cognitif. C’est donc par son aspect cognitif que l’œuvre doit être abordée et son aspect cognitif permet de la caractériser par un jeu des différents critères qui combinés entre eux peuvent distinguer l’œuvre d’art de l’objet commun. En abordant l’art sous son aspect cognitif, l’art