La Lumière Au 19ème Siècle

SOCIOLOGIE DE L'EDUCATION Chapitre 1 : Les mutations de l'institution scolaire en France au cours du 20ème siècle Mutations de plusieurs ordres : - Démographiques : massification, allongement durée de vie scolaire. - Économiques : avec massification il fallait accueillir plus d'élèves, plus d'établissement, plus de personnel. Le poste « éducation » est devenu le premier poste budgétaire en France. - Mutations qualitatives et quantitatives : mutations entre les sexes (avant école destinée

tourne ». Cette phrase symbolise la puissance de la science (l’erreur). Le développement de la science va nuire à l’image de la religion qui maintiendra sa vision du monde en dépit des progrès scientifiques. Au siècle des Lumières, la religion va être accusée d’obscurantisme, de plus les Lumières vont accusées la religion de maintenir les hommes en état tutelle. En effet la religion interdit à l’homme de penser par lui-même. Chez les catholiques, l’homme ne peut pas penser par lui-même, la religion est

cruauté. Peu à peu, ces sentiments ont laissé place à un intérêt sincère guidé par le désir de connaître l’Autre. a) Aux sources de l’ethnologie : la confrontation de l’Occident à l’altérité Cette confrontation va intervenir aux environs du 15ème siècle, on a des pays européens qui vont accroitre de manière considérable leurs zones d’influence. Pour que le projet ethnologique puisse émerger, il a fallut qu’en Occident, on prenne conscience de différences culturelles. Cette histoire commence à la

économique. Les développements du machinisme, d’une classe ouvrière, de nouvelles idéologies et l’apparition de changements spatiaux sont des conséquences de la révolution industrielle. 1 – Une forte croissance démographique A partir du 17ème siècle la croissance démographique augmente : Avec la diminution des famines et des épidémies, grâce à l’amélioration de l’hygiène et de la médecine, il y a une chute sensible de la mortalité. _Main d’œuvre de + en + nombreuse -> + de

jusqu'en 1981 car l'artiste a refusé son retour en Espagne sous la dictature de Franco. -Titre : Guernica ; nom d'une ville espagnol du pays basque. -L'artiste : Pablo PICASSO ( 1881-1973 ) est un artiste espagnol, certainement le plus célèbre du 20eme siècle. Il a vécu la majorité de sa vie en France. Il est le fondateur du cubisme et du surréalisme ( mouvements artistiques ). C'est un artiste très engagé politiquement, il soutient le camp des républicains. -Contexte historique : Depuis juillet 1936

Objet d’étude 1 : Le personnage de roman du 17ème siècle a nos jours 1) 17ème siècle : Mouvements littéraires = le baroque qui renouvelle la vision de l’homme, exagération des choses, surcharge décorative l’exubérance, roman précieux. Principaux auteur de ce mouvement : Corneille, Chastel Le classicisme (tragique et comique) : Idéalisation de la vie, recherche de la perfection (utilisé souvent pour faire rire et se moquer de la société comme Molière ou La Fontaine). Principaux auteurs : Racine

Salomé deviendra au cours des siècles un personnage synonyme de femme fatale, couverte de bijoux, suivie par la mort, obsédée par ses envies, incontrôlable, source à la fois de peur et de fascination pour l'homme, plus encore pour le poète. On trouve, après l'évangile et l'ère du moyen-âge -ou la figure de Salomé était utilisée à des fins d'édifications, montrée comme la pècheresse punie (Wikipédia)-, deux périodes de reprise du mythe : la première au 15ème siècle, dans le cercle fermé des peintres

des langues asiatiques, au Sud il y a la présence de langues indo-européennes. 1-2-2-2) L’Oural L’Oural fait moins de 2000 mètres, 100 km de large et est plus facilement franchissable comparé au Caucase. Pourquoi cette limite ? Au début du 18ème siècle, Pierre le Grand, un Tsar important dans l’histoire de la Russie a décidé de faire de la Russie une puissance européenne. Il décide que la limite entre les deux continents sera désormais l’Oural. C’est un choix géopolitique, stratégique et en aucun

+ Sources Introduction Le romantisme est né en réaction contre l’idéal classique et le rationalisme français. Les romantiques expriment « le mal du siècle » et exaltent le moi. Le mouvement romantique, né à la fin du XVIIIème siècle en Angleterre et en Allemagne succède au mouvement des lumières et précède le réalisme. Si Goethe et Rousseau sont des précurseurs du mouvement, Musset, Hugo, Chopin et Delacroix en sont des représentants. Les romantiques ont pratiqué différentes

16ème siècle Mouvements : ~ L’humanisme : S’appuie sur grands textes de l’Antiquité, développe nouvelle image de l’homme, libre & épanouît. Gargantua de Rabelais ~ La Pléiade (seconde moitié du 16e) : Les écrivains veulent retrouver l’inspiration qui a fait la grandeur de la culture artistique. Ils rejettent les formes de littérature médiévale mais veulent enrichir la langue française. Leurs récits concernent souvent la fuite du temps. Les regrets de Du Bellay 17ème siècle Mouvements :