La Machine Infernal Question Reponse

important pour les conditions de travail du peuple puisque c'est à cette époque qu'apparait la « Révolution industriel » et tous les changements qu'elle apporte notamment sur la modernisation des techniques de fabrication avec l'arrivée de nouvelles machines pour assister les employés dans leurs différentes tâches. Le XIX siècle voit également arriver les lignes de chemin de fer qui ont en 100 ans conquit toutes la Frances rendant ainsi les mouvements de marchandises beaucoup plus rapide et simple.

ou deux mots ; si elle très longue, on l'appelle alors une tirade . Une tirade est destinée à expliquer, ou bien à convaincre, à pe rsuader  L'enchaînement entre les répliques peut se faire selon différents procédés : - un jeu de questions et de réponses ; - un dialogue vers par vers ou par répliques très courtes (cela s'appelle la stichomythie ) - la reprise d'un mot, d'une exp ression déjà prononcé(e) ; - l'interruption.  La tirade d'un personnage seul en scène s'appelle un

le passage dont les lignes sont numérotées et qui va de "Et elle se leva." jusqu'à "me fait froid..." QUESTIONS 1^) Etudiez l'emploi du style indirect libre aux lignes 20 à 28. (2 points), 2°) Commentez les images "un rire de poulie mal graissée" (ligne 18) et "un fichu grelot'(ligne 29). (2 points) Faites un COMMENTAIRE COMPOSE du passage. (16 points) REPONSES AUX QUESTIONS l) Le style indirect libre (lignes 20 à 28) consiste à Intégrer les paroles d'un personnage dans le système

Sujet de synthèse + correction Corpus de documents sur les nouveaux modes de communication     Vous rédigerez une synthèse concise, objective et ordonnée des documents suivants : Document 1 : Michel Béra et EricMechoulan,La machine Internet, 1999 Document 2 : Antonio A. Casilli,Les liaisons numériques, 2010 Document 3 : Madame de Sévigné, Lettre à Madame de Grignan, jeudi 9 mai 1680 Document 4 : Nicole Aubert, Le culte de l’urgence, 2003.     DOCUMENT 1.   Comme l’ancien courrier

exemple : Préférez-vous les poèmes en vers ou les poèmes en prose ?-Une citation seule à commenter suivie d'une question : Quel est votre avis ? Êtes-vous d'accord avec la proposition de X ?-Une question ouverte : elle comporte des mots interrogatifs comme « dans quelle mesure, pourquoi, à quelles conditions, etc. », exemple : Comment expliquez-vous le succès du roman au XIXème ?-Une question fermée : à laquelle on est tenté de répondre par oui/non, exemple :Pensez-vous que la souffrance est nécessaire

mode d'exploitation de ses idées. On a toujours le choix de dire oui ou non à ce qu'on a trouvé sous contrainte. Ce n'est pas un carcan, ce n'est pas préjudiciable à la liberté de création. Je peux dire ensuite si ça me plaît ou non. La machine-littérature Quant à savoir s'il faut montrer la contrainte, s'il faut l'expliquer, chacun est libre. Le seul vrai problème est sans doute de trouver une contrainte qui soit une forme heureuse pour son texte, qui contienne ce qu'on a à dire, qui

un ou deux mots ; si elle très longue, on l'appelle alors une tirade. Une tirade est destinée à expliquer, ou bien convaincre, persuader (ex : la tirade d'Alceste, fin du texte 1, explique à Philinte les raisons de sa colère). un jeu de questions et de réponses (cf. texte 3, entre Octave et Coelio) ; un dialogue vers par vers ; on appelle cela la stichomythie (cf. le début du texte 1) ; la reprise d'une expression déjà prononcée ( "fou que tu es, ds le texte 2) ; l'interruption

Compléter la légende par des recherches individuelles ou collectives (encyclopédies, sites internet indiqués par le professeur) et par la lecture en classe d’extraits de Sophocle (Œdipe roi), de Didier Lamaison (Œdipe roi), de Jean Cocteau (La Machine infernale). Vocabulaire : mythe et légende. Parcourir rapidement le livre pour retrouver les étapes du projet et les différentes péripéties qui relancent l’action. “Donc, si le Sphinx n’avait pas pulvérisé le décor, on reprenait pile au moment

la bête en tant qu'elle est humaine. 1. La bête humaine : l'homme primitif. En chacun de nous, plus ou moins étouffé par la civilisation, se tapit un instinct de mort dont l'origine est incertaine; Jacques, à plusieurs reprises, se pose cette question (« Posséder, tuer, cela s’équivalait-il, dans le fond sombre de la bête humaine ? » page 228) angoissée. Tout ce passe en lui comme si cet être primitif, surgi dans les moments de crise d'origine sexuelle, agissait à sa place (« l’affreux mal le

en retournant à la langue grecque : aesthetica. Dès lors nous sommes dans l'amphibologie : celle du sens « sensible » et celle du sens « signification ». Sensibilité et sens sont réuni au sein du même terme. Il s'agit donc, au delà de la question de l'art et du jugement de goût, d'ouvrir un espace inconnu jusqu'alors : celui de la liberté de juger et de la communication, ou de l'échange du jugement. Autrement dit il s'agit d'explorer la sphère de l'imagination, des passions, des intuitions