La Manouba

La diffusion de la méthode ABC en Tunisie Hanen MOALLA Doctorante à l’IAE de Poitiers Laboratoire CERGE Assistante de comptabilité à l’ISCAE- Université de La Manouba hanen_moalla@yahoo.fr Résidence Ibn Zaydoun – Bloc 6 – Appart 1 – Riadh El Andalous 2058 – Ariana – Tunisie Tél : 00 216 98 271 844 Résumé Nous avons essayé dans le cadre de cette recherche de cerner les facteurs pouvant expliquer la diffusion et l’adoption de l’ABC en Tunisie. Nous avons mené une étude qualitative par

Cahier de charge du Système Transport commun de Grand Tunis (Tunis, Arianna, Ben-Arous, et Manouba) Proposé par : Zaghouani Aymen. Section : Licence fondamentale en science de l’informatique. Niveau : 2eme Année. Année Universitaire : 2012-2013 Plan de travail : 1. Introduction : 3 1.1 Objectif de Travail…...……………………………………………………3 1.2 Cadre General : 4 2. Contexte de développement :……………………………………………..6 2.1 Les données à gérer : 7 2.2 Environnement humain : 7 2.3

l’approche normative d’audit internationale. Mots clés : Approche d’audit – Responsabilité de l’auditeur – Référentiel international d’audit – Dimension culturelle Ridha ZARROUK Maître assistant à l’ISCAE-Tunis Campus Universitaire de la Manouba -2010 Manouba Tel : 71.281.024 – 71.600.705 – Fax : 71.28.55.66 E-mail : UniverselleAudit@planet.tn Mondher Fakfakh Assistant contractuel à l’ESC-Sfax Ecole Supérieure de Commerce - Sfax 1 Introduction L’audit financier a été développé dans le cadre

l’approche normative d’audit internationale. Mots clés : Approche d’audit – Responsabilité de l’auditeur – Référentiel international d’audit – Dimension culturelle Ridha ZARROUK Maître assistant à l’ISCAE-Tunis Campus Universitaire de la Manouba -2010 Manouba Tel : 71.281.024 – 71.600.705 – Fax : 71.28.55.66 E-mail : UniverselleAudit@planet.tn Mondher Fakfakh Assistant contractuel à l’ESC-Sfax Ecole Supérieure de Commerce - Sfax 1 Introduction L’audit financier a été développé dans

MINISTÈRE DE L’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR, DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE ET DE LA TECHNOLOGIE UNIVERSITÉ DE LA MANOUBA ÉCOLE SUPÉRIEURE DES SCIENCES ET TECHNOLOGIES DU DESIGN DÉPARTEMENT DESIGN PRODUIT /_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/ DIPLÔME NATIONAL DE DESIGNER RAPPORT DE STAGE DE FIN D’ETUDES Spécialité: CREATION INDUSTRIELLE Présenté et soutenu publiquement Par

« La politique fiscale tunisienne en faveur du développement durable » Zouhour KOURDA, Institut Supérieur de Comptabilité et d’Administration des Entreprises Université de La Manouba, Tunis, Tunisie zouhourkourda@gmail.com; GSM : 21697 344 440; Tel :21671 286 286; Fax: 216 1 288 437 Résumé L’objet de cette communication est de vérifier si la politique fiscale tunisienne répond aux exigences du développement durable. Nous constatons que la politique fiscale tunisienne en faveur du développement

´etrangers, des laboratoires publics ou priv´es. THEORIE DE L’AGENCE ET COMPOSITION DU CONSEIL D’ADMINISTRATION DANS LES ENTREPRISES FAMILIALES : APPORTS ET LIMITES Wiem Elmanaa Madani Doctorante ISCAE, LIGUE Université de la Manouba Campus universitaire de la Manouba, 2010 Tél : (216) 23 38 00 20 wiemelmanaa@yahoo.fr Résumé : Ce papier a pour ambition d’apporter une réflexion théorique sur la composition du conseil d’administration dans les entreprises familiales à la lumière de la problématique

Date Juin 2008 Université/Lycée Lycée secondaire Béchir khraif Nafta Qualifications Baccalauréat (Section: Lettres) Juin 2011 2012-2013 Faculté des Lettres et des Sciences Humaines de Sousse Faculté des Lettres et des Arts de la Manouba Licence Appliquée en Anglais des affaires. Mastère en Traduction Anglais Expériences Professionnelles 28 Novembre jusqu'à 31 Décembre Depuis Septembre 19 Février jusqu’au 20 Mai Stage dans un bureau de Traduction (Aouichaoui) Traducteur Freelance

Guide de présentation du mémoire UNIVERSITE DE LA MANOUBA INSTITUT SUPERIEUR DE BIOTECHNOLOGIE DE SIDI THABET Sidi Thabet ISBST 2007 ‫ﺴﻴﺩﻱ ﺜﺎﺒﺕ‬ GUIDE DE PREPARATION DU MEMOIRE DE FIN D’ETUDE ET DE LA SOUTENANCE Version Avril 2007 1/13 Guide de présentation du mémoire Sommaire Sommaire……………………………………………………………………………………….. 1 I - Organisation du PFE………………………………………………………………………... 2 II – Le mémoire…………………………………………………………………………………. 2 A - Principes directeurs…………………………………………………………………………2

du
rôle
des
normes
et
des
standards
d’interopérabilité
pour
 les
technologies
éducatives
et
l’e­Learning Mokhtar BEN HENDA MCf, ISIC, Université Michel de Montaigne Bordeaux 3, France Professeur de l’Enseignement Supérieur, ISD, Université de la Manouba, Tunisie Chairman du groupe de travail WG1 de l’ISO/IEC JTC1 SC36 Chef de la délégation AUF au SC36 Mokhtar.benhenda@u-bordeaux3.fr juin 2010 Rôle
des
normes
et
des
standards
d’interopérabilité
pour
les
technologies
éducatives
et
l’e­Learning