La Mode Texte Argumentatif

conjuguent comme les verbes du premier groupe aux trois premières personnes du présent Demain, tu courras. Hier, nous payions nos erreurs. Tu souffres beaucoup. IV L'emploi des différents modes A Les valeurs de l'indicatif L'indicatif est le mode de l'affirmation : il est employé pour présenter des faits réels ou certains sur une échelle temporelle complète (présent, passé et futur). B Les valeurs du conditionnel Le conditionnel est employé pour : • Exprimer une hypothèse : les faits

Culture générale et expression – devoir trois Travail un : Le document un est un article rédigé pour l’Université de Provence par Jacqueline Voisenet qui s’intitule « le Banquet Chrétien au Haut Moyen Age » publié en 1996. Il s’agit d’un texte argumentatif dont l’idée directrice est la générosité des banquets chrétien au moyen âge afin de nouer de bonnes relations (amitié et paix) avec les convives. Les idées principales sont que celui qui reçoit montre sa puissance en offrant des mets de qualités

Travail un : Le document un est un article rédigé pour l'Université de Provence par Jacqueline Voisenet qui s'intitule « le Banquet Chrétien au Haut Moyen Age » publié en 1996. Il s'agit d'un texte argumentatif dont l'idée directrice est la générosité des banquets chrétien au moyen âge afin de nouer de bonnes relations (amitié et paix) avec les convives. Les idées principales sont que celui qui reçoit montre sa puissance en offrant des mets de qualités à ses convives, que le fait de partager

librairies les livres sont classés par genre) Cette classification est mouvante, discutable et souvent perméable. Néanmoins, on peut distinguer 4 familles : - le genre narratif - le genre théâtral - le genre poétique - le genre argumentatif (littérature d’idées) Ne pas confondre le genre et le registre. Le registre désigne le ton avec lequel l’auteur s’adresse au lecteur. 2. des catégories perméables Il est parfois difficile de classer une œuvre dans un genre unique. Ex :

l’accès au savoir. Ici, nous sommes en présence du prologue de Gargantua où l’auteur encourage le lecteur à poursuivre sa lecture et à ne pas juger de manière hâtive le contenu de l’œuvre qui, bien que paraissant comique aux premiers abords, révèle un texte au sujets sérieux. C’est pourquoi nous demandons par quels procédés Rabelais introduit-il une œuvre à la fois comique mais aussi sérieuse ? En premier lieu nous étudierons l’introduction par Rabelais d’une œuvre comique, puis, le prologue d’une

PLAN: I- Lire méthodiquement un texte • Définition de l'épreuve • Les outils d'analyse II- La démarche à mettre en œuvre • Les repérages nécessaires • Construire une signification du texte III- Le déroulement de l'épreuve IV- Bilan: Retenir l'essentiel N.B Lire une lecture méthodique d'un extrait des Essais de Montaigne I- Lire méthodiquement un texte: 1. Définition de l'épreuve: L'exercice

3- Exemple : Idées du texte A : ( Le poète ne crée que dans la douleur, (ceci est montré par une comparaison, et une série de champs lexicaux : celui de la douleur, celui de la mort, celui du sacrifice) ( Le poète est au dessus des autres hommes, car il est le seul à pouvoir rendre compte du monde par les mots (le poète est un génie). Mais un génie qui souffre !! comparaison avec un oiseau. Supériorité : roche élevée, vol. ( texte poétique Idées du texte B : ( Le poète souffre car il

Fonctions Texte explicatif ou Texte argumentatif informatif • raconte des évènements • donner une image précise • fonction informative. • défend une position. (texte de fiction). et réelle d’un objet que le • fonction didactique. • fonction persuasive. • fonction réaliste ou lecteur ne voit pas. • fonction dans le récit de • fonction polémique. documentaire. • créer une atmosphère. fiction : instruire le lecteur • fonction symbolique. • donner des indices sur la sur le milieu, contribuer à donner

Texte narratif Fonctions Texte explicatif ou Texte argumentatif informatif • raconte des évènements • donner une image précise • fonction informative. • défend une position. (texte de fiction). et réelle d’un objet que le • fonction didactique. • fonction persuasive. • fonction réaliste ou lecteur ne voit pas. • fonction dans le récit de • fonction polémique. documentaire. • créer une atmosphère. fiction : instruire le lecteur • fonction symbolique. • donner des indices sur la sur le milieu, contribuer

une société qui peine à accepter son mode de vie. Elle s’est ensuite consacrée à une action politique plus directe : réformes sociales et politiques avant-gardistes,