La Mondialisation Bac

Acteurs, flux, réseaux de la mondialisation Séance 1 : Le circuit mondial d’un produit. Temps 2 heures. A partir du téléphone portable de la marque Nokia, il s’agit d’étudier les acteurs favorisant la mondialisation du produit. Accroche : Demander aux élèves la marque de leur téléphone portable. Demander comment ce mobile est – il arrivé entre leurs mains ? Arriver à la problématique : Comment le téléphone portable (Nokia) traduit – il la mondialisation des échanges ? Quelles sont

rapport à la productivité marginale) mais le chômage les touche plus pour d’autres raisons (arguments keynésiens + notion de chômage structurel) 2/ Après avoir montré que le progrès technique n’est pas forcément l’ennemi de l’emploi, vous www.Fiche-Bac-Economie.fr vous interrogerez sur les conditions nécessaires à cette affirmation. quelques pistes : Faire appel à la thèse du déversement des emplois à long terme puis sur ses conditions de faisabilité. Chapitre 5 1/ Dans quelle mesure la croissance

STAGE : LES NOUVEAUX PROGRAMMES DE 1ère BAC. PRO. 3 ANS 13 et 14 décembre 2010 2ème PARTIE ATELIER : GEOGRAPHIE SUJET D’ETUDE : LES DYNAMIQUES DES PERIPHERIES Intervenantes : Mmes Di Bartolomeo Nathalie et Gentil-Perret Karine 1 Cycle 1ère BACCALAUREAT Sujet d’étude : Les dynamiques des périphéries Problématique du sujet d’étude : En quoi les territoires des périphéries reflètent-ils une « asymétrie » (mise en valeur inégale) centre-périphérie ? Situation(s) choisie(s) : Un pays émergent :

LMA,  progression  premières  S/  2011-­‐2012   SEMAINES 1 HISTOIRE GEOGRAPHIE Thème 1 Croissance économique, mondialisation et mutation des sociétés depuis le milieu du XIXe siècle (9-10 heures) Question 1 Croissance et mondialisation Cours 1 La croissance économique et ses différentes phases depuis les années 1850 (2h) Cours 2 Les économies-monde successives (britannique, américaine, multipolaire) (2h) Question 2 Mutation des sociétés Cours 1 La population active, reflet

Objectifs • Connaître les caractéristiques institutionnelles de la Ve République ; en comprendre les évolutions aussi bien dans la vie politique que dans les mutations économiques et socioculturelles. • Évaluer la place de la France dans la mondialisation. TRAVAIL à FAIRE : A - Évolution politique p.2 à rendre le 1er avril ______________________________________________________________________________________ B- Evolution économique et sociale : Trente Glorieuses, industrialisation/désindustrialisation

Chap 3 : L'ORGANISATION DU COMMERCE MONDIAL INTRODUCTION La mondialisation se caractérise notamment par l'ouverture croissante des économies vers l'extérieur et par leur interdépendance : les activités économiques de chaque pays dépendent de plus en plus les unes des autres. La mondialisation est auto-entretenue : elle favorise le développement des échanges internationaux de même que la progression de ces échanges accentue la mondialisation. I LES PRINCIPAUX COURANTS D'ECHANGE Importance des

Sujets corrigés Bac 2013 Histoire Géo Série S BAC 2013 – Session juin Premières générales Épreuve anticipée Série S Histoire-Géographie Proposition de correction Composition – Sujet 1 « En vous appuyant sur l’étude de cas traitée dans l’année, présentez la gestion durable d’un milieu : enjeux, acteurs, réalisations, effets ». Sujet difficile, car il oblige à partir d’un cas concret étudié en classe – ce qui n’est pas le plus simple pour le candidat comme pour le correcteur. L’intitulé

Chap.1 – La mondialisation : aspects, facteurs et limites Le manuel élèves est le Magnard Introduction La mondialisation est un terme récent mais le phénomène est ancien ; ce sont les Grandes Découvertes au XVIème siècle qui ont ouvert la voie. Aujourd’hui, les échanges sont de plus en plus denses et variés : flux commerciaux, humains, culturels… Deux facteurs ont surtout permis à la mondialisation de s’accélérer depuis les années 1980 : le libre échange et les progrès dans les domaines

Mondialisation et dynamiques géographiques des territoires Gé Géographie é g ph e G programme 2012 collection Rémy Knafou © Éditions Belin 983421_ldp_geo_ter_lu.indd 1 TL,ES erm erm LIVRE DU PROFESSEUR Sous la direction de Rémy Knafou Coordinateurs pédagogiques Serge Bourgeat Catherine Bras Catherine Biaggi Agrégée de géographie, rectorat de Grenoble Serge Bourgeat Agrégé de géographie, lycée Édouard Herriot, Voiron (Isère) Catherine Bras Agrégé de géographie, lycée Édouard Herriot, Voiron

la mondialisation Manuel : Cours >> p. 32-33. Dossier >> p. 38-39 (Les FTN) Sujet BAC n° 2 p. 88-89 >> voir partie 2 du sujet de composition Problématique : La mondialisation est un phénomène dans lequel interviennent des acteurs multiples aux intérêts parfois contradictoires. Quels sont ces acteurs ? Quel est leur rôle dans le processus de mondialisation ? ------------------------------------------------------------ 1/ Les acteurs favorables ou agissant dans le cadre de la mondialisation :