La Méritocratie Et égalité Des Chances

l'Angleterre de 1485 à 1603, ont justement donné leur nom dynastique au début des Temps modernes, que, souverains exceptionnels, ils ont marqués de leur personnalité en même temps qu'ils en ont opportunément incarné les aspirations. • La prospérité Leur chance a été de régner dans une époque exceptionnellement favorisée par une série de facteurs positifs. Après les pestes, et avec la menace chronique de l'épidémie, la population se relève progressivement, et l'Angleterre passe de moins de trois millions

et le faire partager à toutes ces personnes ordinaires, courageuses, qui construisaient leur vie en même temps qu’elles donnaient à la société et à la France un visage fraternel. Ce rêve apportait justice et confiance. Il démontrait qu’une deuxième chance et même une troisième et une quatrième existaient toujours. Qu’on pouvait être à terre et se relever et qu’il y avait une main, qui s’appelait la solidarité nationale et qui venait prêter son concours. 10 intRoduction Ce rêve français, c’est

dans la guerre pour Milan, d’abord sous la bannière française (1501-1510) puis sous celle du pape à partir de 1510. En 1512 Milan est conquise mais les guerres pour conquérir les riches villes du nord de l’Italie continuent, jusqu’à Marignan où la chance tourne enfin en faveur de la France avec tout d’abord le retrait des troupes des cantons de l’ouest, et ensuite la victoire sur le champ de bataille des 30 000 français face aux 20 000 Suisses moins biens armés et organisés. L’armée suisse possédait

Citoyen, inspirée des Déclarations américaines, qui transforme les sujets du roi en citoyens libres et égaux, dont les droits individuels sont consacrés (liberté individuelle, liberté d’expression, garanties judiciaires, garantie de la propriété, égalité devant l’impôt) en même temps que sont posées les nouvelles bases de l’ordre politique, reposant désormais sur la séparation des pouvoirs (défendue par Montesquieu dans l’Esprit des Lois) et la souveraineté nationale (inspirée de la souveraineté populaire

oeuvre) Il existe un Etat de nature (il n’a jamais existé mais il faut se l’imaginer). Il faut imaginer un homme sans institutions sociales, seuls biens : nourriture, femelle, repos. Rapports avec ses semblables : il est l'égal des autres. Liberté et égalité. Etat de nature rompu car les besoins des individus augmentent. Ils sont contraints de travailler ensemble, s'associer et donc va apparaitre une institution (la propriété) qui va créer l'inégalité. Propriété privée pour Rousseau : retirer un bien

la France/ mal éduqué. La droite orléaniste A. Généralités Louis XIII Louis XIV. Philippe d'Orléans (1640-1701) Le Régent (1715-1723) (Pr LXV) - libertin. Philippe Égalité (1747-1793) - vote mort LXVI FM/libertin Louis-Philippe (1773-1850) ep Marie-Amélie de Bourbon Siciles (roi des Francais 1830-1848) Duc d'Orléans (1810-42). Prince de Joinvilles. Duc d'Aumale

approche pluridisciplinaires mixant droit, histoire, économie, philosophie (même si ce nʼest pas une science sociale) et sociologie. - «la sociologie politique serait le produit dʼune hybridation lorsque la sociologie et la science politique seront à égalité» (Madeleine Grawitz); «on pourrait dire que la science politique, considérée globalement, se confond avec la sociologie politique, elle est le chapitre politique de la sociologie» (Raymond Aron). On va estimer que sociologie politique et science politique

nouvelles opportunités que génère la mondialisation, tant pour les sociétés que pour les personnes elles-mêmes (les jeunes Russes sont les plus nombreux à citer ces deux aspects comme éléments positifs). La mondialisation leur apparaît donc comme une chance de développement à la fois national et personnel. Mais lorsqu’on considère l’adhésion très forte des Russes au protectionnisme, on comprend bien que la mondialisation ne peut être comprise, dans ce cas, comme le parachèvement du modèle libéral. Elle

élèves selon des flux où l’offre limitée répondait sans difficulté à une demande sociale en expansion, et assurait ainsi aux lycéens promotion ou maintien social, le diplôme valant garantie d’un emploi. C’est par ce biais que fonctionnait une « méritocratie » à laquelle les parents faisaient assez confiance pour lui déléguer tout pouvoir, apportant leur contribution dévouée à un modèle sanctuarisé où, sauf exception, on ne contestait pas une autorité qui décidait elle seule du devenir de l’élève.

démocratie représentative, les citoyens élisent des représentants à qui ils délèguent leur pouvoir de faire les lois. 2. Le fait de désigner des gouvernements par l’élection comporte des éléments aristocratiques : le pouvoir n’est plus partagé à égalité entre les citoyens, mais détenu par une élite politique, les « quelquesuns » qui auront été jugés dignes de gouverner. 3. Les maires, les députés, les parlementaires européens sont élus par les citoyens pour les représenter. Chapitre 1 Quelles sont