La Pensee Economique De L Antiquite Et Celle Du Moyen Age

Les Empereurs qui lui succèdent mènent l’Empire Romain à son apogée au IIème siècle. Il s’étend en Europe, Asie et Afrique. La ville compte un million d’habitant et les grands projets urbains se succèdent. Mais le déclin s’annonce, les crises économiques et militaires se succèdent. Certains empereurs arrivent à redresser provisoirement la situation tel Dioclétien (284-305) qui réorganise l’empire. Le christianisme se développe. En 330 Constantin crée une seconde capitale de l’Empire, Constantinople

qu'il existait une seule substance à l'origine du monde. Mais comment une seule matière pouvait donner autant de différences ? Eléates – Cette question est celle que se pose les Eléates, philosophes d'une colonie grecque (Elée) au sud de l'Italie. Le plus connu : Parménide. Parménide (env. 515- 450 ⇒ Tout ce qui existe a toujours existé (pensée fort répandue chez les grecs). av. J.C.) ⇒ Rien ne naît de rien (ce qui n'est pas ne peut devenir quelque chose). ⇒ Rien ne peut devenir autre chose que ce

dévoile aux yeux de Cléante, ce dernier s’exprime en termes violents bien dans l’appréciation de l’époque : « Quel Juif, quel Arabe est-ce là ? » Il rejoint ainsi la tradition populaire du rejet de l’usurier qui parcourt tout l’Occident depuis le Moyen Âge jusqu’à la Renaissance. Pensons notamment au Shylock de Shakespeare. Cet argent mal employé empoisonne les relations familiales. Cléante, à la merci de son emprunteur, obligé d’accepter les conditions exorbitantes du prêt, exprime sa rancœur : « Voilà

Romain d’Occident s’effondre, l’empereur est déposé. En orient la chute de l’empire romain c’est en 1453 (Constantinople ) Période troublé avec les invasions en Occident au Ve siècle en orient au moment de l’hégire au VII e siècle. 1ère Partie : MOYEN AGE (476-1453 ou 1492 ou 1520 ) Période longue, coupé en trois parties, première période (476 jusqu’au XX siècle - 987) fascination pour l’antiquité romaine encore de nos jours. Pendant ces V siècles, la présence romaine est encore assez forte.

changement d’un système juridique. Hugues Capet/une date ne change rien au système juridique, c’est pourquoi on a une chronologique différente de l’histoire générale. - 3ème période : 1100-1453 avec la fin de la guerre de 100 ans qui marque la fin du Moyen-Age. - 4ème période : 1453-1789, ce qu’on appelle l’époque moderne. La France nait à ce moment là, le concept de droit français nait à ce moment là, il n’existe pas avant ou est extrêmement variable. On devrait dire 1804 car c’est l’avènement du code

humains : famille nucléaire (réduite) / familles étendues (familles composées de parents venant d'un premier couple ou qui se constituent non juridiquement). Dans les faits : forte diminution du mariage juridique. Quand il y a mariage c'est à un age plus tardif (30/35ans). Exemple : Ségolène !!!! Aussi familles monoparentales… Globalement en Europe : affaiblissement du lien conjugal, les gens se sentent moins tenus par leurs engagements ! Engagement peut être renforcé par une cérémonie religieuse

de Rome car ce droit va être oublié, dénaturalisé, incompris. • Ce modèle va être retrouvé un petit peu plus tard, on va s'en servir (difficulté pour le lire). Il va y avoir un phénomène de réception de ce droit. 4 grands moments : • le moyen age : 12ème Siècle, on va découvrir des fragments de textes romains, des juristes vont se spécialiser (appelé les Romanistes). Ils sont « éblouis» pas ce qu'ils découvrent, un droit archaïque, un droit qui ne règle pas les problèmes de tout le monde

INTRODUCTION: * première réflexion économique: ANTIQUITE * terme économie: deux mots grecs: - OIKOS: maison -NOMOS: ordre; loi; règle = donc l'économie est conçue du point vu étymologique comme l'administration ou gestion de la maison = les structures sociaux de cette époque est différent de la nôtre et le rapport marchand n'existait carrément pas et les entreprises pour la plupart avaient de dimensions artisanales • Dans l'atmosphère chrétienne artisanal: (l’économie

Liste des U.E Libres proposées au DPLSH (Année 2011-2012) 24 heures (12h CM/12 h TD) UE proposée Intitulé par La filière Faits d’Histoire /ISS économiques et sociaux du monde contemporain SEMESTRE 4 (L 2) Enseignant Description des Contenus RAUZDUEL Etude des grands effets Rosan (MCF) sociologiques générés par les grandes dynamiques économiques et sociales de la société contemporaine LAURENT Activités sportives Joseph (Prag) (salle et plein air) à choisir sur liste proposée à la rentrée CYRILLE

Le cadre général des activités économiques et sociales. A) Population et travail : Introduction : Y a-t-il trop ou pas assez d’homme sur la terre pour satisfaire la croissance? La répartition des âges est-elle correcte ? Faut-il intervenir politiquement pour stopper ou susciter la croissance ? Est-ce le rôle de l’État ? 1°/ L’évolution de la population mondiale: a) Intérêt et limites de la démographie. La démographie est une science jeune (milieu du 19ième siècle). Avant