La Peur de l'avion

phobie » est aussi largement utilisé dans un sens non-médical pour exprimer différentes répulsions ou pour décrire des attitudes négatives, une discrimination sociale ou des préjugés envers les sujets nommés (éphébophobie = peur de la jeunesse ou des adolescents, xénophobie = peur ou dégoût des étrangers…). Les soi-disant « phobies cliniques » peuvent survenir dans des formes différentes et sont souvent classées par les psychologues et les psychiatres en trois catégories ou sous-groupes de troubles

Ex2 : Préférez­​ vous​  habiter en ville ou à la campagne ?  le thème :​ le choix d’habitation  ce qui est demandé :​ votre choix personnel    Exercice :   1.La publicité pendant les films/ donner son avis/ son point de vue  2.La peur de prendre l’avion/ les raisons de la peur/ avis général  3. La LV2 en 4°/ donner des arguments positifs/Avis général  4.La violence dans les écoles/trouver des solutions/ Avis personnel  5.les films d’horreur/donner son avis/ avis personnel          II) Préparez le paragraphe au brouillon : 

perse il a montré dans ses conquêtes qu’il était brave comme avec le cheval il disait que ce n’était pas comme ça que ça se conduisait son père lui a proposé de faire mieux que les écuyer si il ratait il devrait payé le cheval comme le cheval avait peur de son ombre il remonta sa tête voilà pourquoi Alexandre le Grand est un hérosSEANCE : LE CHAMP LEXICAL DU COURAGEExercice n° 3 page 226NomsAdjectifsAdverbesLe couragecourageuxcourageusementLa hardiessehardihardimentLa bravoureBravebravementL’intrépiditéintrépideIntrépidementLa

Carnet de voyage. Voyage au cœur du Brésil [pic] 8 Janvier 2010. 7h06 : Nous étions très excitées à l’idée de partir pour le Brésil, nous avons donc pris l’avion a Paris (Charles de Gaulle). Enregistrement des bagages, puis décollage. 19h30 : Arrivée a Rio de Janeiro. Première étape, trouver un taxi pour aller jusqu'à un hôtel. Nous commencerons l’exploration demain, nous sommes fatiguées ce soir, le vol a été long et éprouvant. 9 Janvier. 9h20 :

Préférez-vous habiter en ville ou à la campagne ? le thème :le choix d’habitation ce qui est demandé :votre choix personnel Exercice : 1.La publicité pendant les films/ donner son avis/ son point de vue 2.La peur de prendre l’avion/ les raisons de la peur/ avis général 3. La LV2 en 4°/ donner des arguments positifs/Avis général 4.La violence dans les écoles/trouver des solutions/ Avis personnel 5.les films d’horreur/donner son avis/ avis personnel

- Non, juste un doigt. - Vous voulez pas un whisky d’abord ? La cité de la peur, Le commissaire Patrick Bialès, Odile Deray - Dites, vous pourriez pas m’en débarasser ? - Euh... il est con ! C’est un asile de fous, pas un asile de cons. Il faudrait construire des asiles de cons, mais vous imaginez un peu la taille des bâtiments... Tais-toi!. - Je sais pas ce qui me retient de te casser la gueule... - La peur peut-être ? - Ouais, ça doit être ça ! Les bronzés font du ski. - Mais mon

Présentation Al-Qaïda 8 c. Les revendications 9 d. Le bilan 10 II. Les conséquences des attentats du 11 septembre 2001 11 1. Les réactions qu’ont généré les attentats 11 a. Les réactions générales 11 b. Les réactions internationales 11 c. La peur 12 d. La confiance 12 2. Les impacts qui se sont fait ressentir 13 a. Impacts sociaux 13 b. Impacts économiques 14 c. Impacts politiques 15 III. L’Etat des lieux 8ans après 16 1. L’échec de la lutte contre le terrorisme 16 2. A l’image

sont en noir et blanc. Il n’y a aucun contraste, tout est en aplats et les fonds noir ou blanc renforcent la silhouette des personnages. La première séquence du film présente Marjane adulte à l’aéroport d’Orly à Paris, qui s’apprête à prendre l’avion pour Téhéran. Elle patiente dans le hall de l’aéroport et les souvenirs la submergent. Cette séquence est en couleur, elle correspond au moment de la narration, Puis commence un long flash-back matérialisé par le noir et blanc et le fondu enchaîné

historique de cette œuvre est qu'elle ai faite pendant la seconde Guerre mondiale, après la résistance française, l'invasion de la France par les Nazis. Et le contexte de l'interprétation c'est un mouvement face à la guerre, à la xénophobie c'est à dire la peur de l'étranger et du racisme et aussi un mouvement face à l’antisémitisme des Nazis, c'est un hymne à la fraternité patriotique et à la liberté. DECRIRE L'OEUVRE ET EXPRIMER SONT CHOIX. Ce chant dure 2minutes34 , il a d'abord était écrit en Russe

d’être dit.  Ex. : « Si je vous ai bien compris, vous voulez dire que ... »  Reformulation écho : pour connaître la signification donnée à ce qui paraît un « mot-clé » : on le reprend.   Ex. : Interlocuteur : j’aime prendre l’avion . Vous : ah, l’avion…  Reformulation de compréhension: permet de prouver que l’on a entendu et de marquer son intérêt  . Je comprends votre remarque   page • 24 . . Je partage votre point de vue . Je pensais la même chose que vous