La Philosophie Au Cégep

et les droits de l’homme sont des sujets très complexe et très controversé, Hobbes était un philosophe qui avait beaucoup de questions à propos de ces sujets, il a souvent été accusé de conservatisme excessif. Il a eu une grande influence sur la philosophie politique moderne, grâce à sa conceptualisation de l'état de nature et du contrat social. Pour Hobbes, tous les hommes sont égaux, ce qui veut dire qu’ils ont les mêmes passions, les mêmes droits sur toutes choses, les mêmes moyens et

extraterrestre. Les gens ont-ils tout simplement peur d’admettre que cette énigme pourrait être vraie? Travail de session : Sommes-nous seuls dans l’Univers? Philosophie et rationalité Travail présenté à André Baril Par : Benjamin Bourque Département de philosophie Cégep régional de Lanaudière à Joliette Le 8 avril 2009 -------------------------------------------- [ 1 ]. André Durocher, Magasine 7 jours, cahier Extra,

RAPPORT DE RECHERCHE SUR LES BIENFAITS DE L’ACTIVITÉ PHYSIQUE Par Gabriel Bouliane Anthony Lebreux Groupe 02 Travail présenté à M. Philippe Racette Recherches appliquées 300-300-BA Cégep Beauce-Appalaches 14 mai 2015 Table des matières Contenu 1. Problématique 3 Définition du problème : 3 L’importance du problème : 3 L’état de la question : 4 Question de recherche : 7 Hypothèse : 7 Schéma d’analyse conceptuelle 7 2. Méthodologie 7 Matériel : 7 Description complète de la technique : 7 Description

L’ile des esclaves Au XVIIIe siècle, le théâtre et la littérature sont des genres qu’adopte la philosophie des lumières. Marivaux, auteur de cette époque, emprunta ce courant littéraire pour critiquer l’ordre social et amener une réflexion plus profonde à travers le théâtre. Dans la 8e scène de son œuvre, « L’île des esclaves », il parle de l’échec de l’initiative amoureuse d’Arlequin. Dans les lignes qui suivront, il sera d’abord question des sentiments d’infériorité qu’éprouve Arlequin

DÉPARTEMENT DE PHILOSOPHIE PLAN DE COURS ÉTHIQUE ET POLITIQUE 340-410-03 (3-0-3) Horaire de disponibilité de l’enseignant | Lundi | 8h | 9h | 10h | 11h | 12h | 13h | 14h | 15h | 16h | 17h | Mardi | 8h | 9h | 10h | 11h | 12h | 13h | 14h | 15h | 16h | 17h | Mercredi | 8h | 9h | 10h | 11h | 12h | 13h | 14h | 15h | 16h | 17h | Jeudi | 8h | 9h | 10h | 11h | 12h | 13h | 14h | 15h | 16h | 17h | Vendredi | 8h | 9h | 10h | 11h | 12h | 13h

L’ESPRIT EST-IL PLUS FACILE À CONNAÎTRE QUE LE CORPS? Par Victoria CHARLEBOIS groupe 00012 Travail de philosophie 340-102-MQ Présenté à Ciriac Oloum CÉGEP MARIE-VICTORIN 24 septembre 2015 Philosophe français du XVIIième siècle, René Descartes base sa philosophie sur le doute de la connaissance de soi et des choses. Les sens, les rêves, le malin-génie et les sciences ayant un rapport avec la matière sont des choses que remet en doute Descartes. À travers ses méditations

Les formes d’intelligence de Gardneri Présentation et réflexions quant aux applications potentielles Jacques Belleau Conseiller pédagogique Cégep de Lévis-Lauzon Au fil des années, différentes théories de l’intelligence ont vu le jour. Depuis quelques décennies, on a beaucoup parlé des auditifs et des visuels et de l’impact que cela pouvait avoir sur l’apprentissage. Il a aussi été question, quoique avec une diffusion moins large dans le grand public, des fonctions cognitives qui distinguaient quatre

l'épistémologie ? Définition de l’épistémologie Lorsque l'on aborde l’épistémologie pour la première fois, il faut se montrer prudent car le sens du terme varie. Par epistemology, un anglophone réfère en général à une branche spécialisée de la philosophie, la théorie de la connaissance. Les francophones pour leur part se servent plutôt du terme pour désigner l'étude des théories scientifiques. En fait, comme le note avec justesse Pierre Jacob, les deux acceptions sont étymologiquement justifiées

Dissertation partielleSamuel Rainville Groupe 22 Philosophie et Rationalité 340-101-MQ Dissertation Partielle #2 Travail présenté à M. Beauchamp Département de philosophie Cégep de Trois-Rivières Remis le mercredi 16 novembre 2022Libellé de la question : Traitez de la question philosophique suivante sous forme de texte argumentatif : « L’héritage est-il injuste? » Dans cet écrit, j’appuie que l’héritage est bel et bien injuste en ce qui concerne la majorité canadienne. Je supporte les croyances disant

les sciences dont la physique, la littérature et finalement, la philosophie. Cet œuvre a été publié en deux éditions. La première édition a été publiée en 1998 par les éditions Boréal et la deuxième en 2000 par cette même édition. Son œuvre est traduite dans plus d’une dizaine de langues. Cet auteur a également étudié la langue japonaise et a voyagé au Japon dans les années 1990. Présentement, il est enseignant en philosophie au Cégep Édouard Mont-Petit à Longueuil et chargé de cours à l’Université