La Philosophie Peut Elle Se Passer Des Sciences

Question 1. En quoi la philosophie diffère-t-elle de l'activité scientifique? Les résultats de la science sont certains. Leurs réponses sont prouvées et continuent d'être trouvées. La science ne cesse pas de progresser. La philosophie tant-qu'à-elle n'a pas de réponse sûre. Il y a plusieurs réponses différentes pour une seule question dépendamment de la personne qui s'interroge. Il peut donc y avoir des philosophies souvent opposées aux autres. La philosophie ne progresse pas, puisque ce sont des

LA PHILOSOPHIE ET SA METHODE PHILOSOPHIE ET PROBLEME 1. UN TERME PROBLEMATIQUE • Psychologie et logique. • un usage commun : ce qui fait obstacle, parce que jeté devant soi. • un usage logique : exposition en vue d’une démonstration (Euclide, Spinoza), une proposition et ce qui la rend croyable, d’où un fait question comme interrogation, une quête, une recherche à propos d’un sujet d’enquête (Aristote). Le problème laisse le choix entre le

Philosophie des religions Introduction : Ibn Rushd, le Ben Rushd des juifs et l’Averroès des Latins a été lu, traduit et étudié en trois langues, l’arabe, l’hébreu et le latin. On a aussi tenté de l’enraciner dans trois communautés religieuses : la sienne propre, l’islam, le judaïsme et le christianisme. C’est dire qu’Ibn Rushd peut être légitimement considéré comme l’un des pères spirituels de l’Europe. Les récentes rééditions de l’œuvre d’Averroès, de même que les travaux de philosophes

Etude du livre VIILa République Platon Il s'agit, comme le titre l'indique, d'un ouvrage de philosophie politique, mais pas seulement. Socrate dans ce dialogue rédigé par Platon présente à ses interlocuteurs une Cité idéale, parfaite, où règne la justice. On a reproché à ce projet d'être utopique. Mais cet idéal, s'il est irréalisable sur le plan politique, est réalisable sur le plan individuel. La Constitution de la Cité parfaite, même si elle est utopique, est riche en réflexions sur la politique

éléments de rationalité». De nos jours, la science est confortablement installée. Il lui a suffi de quelques siècles pour d'abord s'imposer et ensuite solidifier sa réputation. Par l'intermédiaire des incroyables progrès techniques ou technologiques des deux derniers siècles, elle a su donner la preuve de l'efficacité de ses méthodes. La science joue aujourd'hui un rôle équivalent à celui qu'ont tenu successivement dans le passé la religion et la philosophie. «Dans le contexte actuel, où le discours

Introduction : Le siècle des Lumières est le siècle le plus dense, le plus révolutionnaire, le plus novateur dans tous les domaines qui soient : sciences, littérature, arts musicaux, picturaux, architecturaux, vie en société, économie, instruction, etc. Découvrir ce siècle c'est découvrir les raisons pour lesquelles la France était prise en modèle dans l'Europe entière, c'est comprendre le formidable souffle qui a conduit tout un peuple à la Révolution. Ce siècle a connu les plus grands hommes

Dès la naissance, les sens ont une grande importance en ce qui concerne l'acquisition de nos connaissances. Les jeunes enfants, grâce à leurs différents sens, acquièrent leurs toutes premières connaissances. Cependant, par la suite, peut-on admettre que les sens pourront donner à l'individus l'ensembles des connaissances dont il aura besoin, est-ce que toutes les connaissances acquièrent durant toute une vie proviennent uniquement de nos sens? Nous verrons au travers d'un développement

épris de la science qui peut leur dévoiler quelque chose de l’essence éternelle, inaccessible aux vicissitudes que produisent la génération et la corruption »1. Ils aiment l’essence toute entière et ne renoncent volontairement à aucune de ses parties quelque soit sa valeur (ce sont des amoureux). [485 c] Ils rejettent le mensonge et chérissent la vérité. On ne peut aimer à la fois la science et le mensonge, car la science est étroitement liée à la vérité. [485 d] Celui qui aime la science poursuit dès

difficile voire impossible de donner à la philosophie une définitions qui soit à l'abri des controverses. En réalité, il n'y a jamais eu, aussi loin que remonte l'histoire des idées une définition précise et incontesté de la philosophie; cela s'explique par le fait que chaque philosophe est fils de son époque, de son temps et de son milieu. Mais pourquoi définir la philosophie pose alors un si grand problème? DEVELOPPEMENT 1-Définition étymologique La philosophie n'a pas de définition universelle

« La philosophie n'est véritablement qu'une occupation pour l'adulte, il n'est pas étonnant que les difficultés se présentent lorsqu'on veut la conformer à l'aptitude moins exercée de la jeunesse. L'étudiant qui sort de l'enseignement scolaire était habitué à apprendre. Il pense maintenant qu'il va apprendre la Philosophie, ce qui est pourtant impossible car il doit désormais apprendre à philosopher. Je vais m'expliquer plus clairement : toutes sciences qu'on peut apprendre au sens propre peuvent