La Place Du Stagiaire Aide Soignante

professionnel Analyse de pratique professionnelle Les limites soignantes en Soins Palliatifs Contexte: Nous nous trouvons dans un hôpital privé religieux en Espagne (Séville). L'unité dans laquelle j'effectue un stage est une unité de soins palliatifs. Le service se compose de 20 lits (répartis en chambres doubles), à ce jour tous occupés, et il est géré par un médecin, une infirmière, une stagiaire et deux aides soignantes. Les familles des patients ont un droit de visite jour

La santé est un état de complet bien être physique, mental et social de toute une population. La santé au travail est la prévention des accidents du travail et des maladie professionnelles. Quels sont les risques liés à la profession d'aide soignant ? Accident du travail : « est considéré comme accident du travail, quelle qu'en soit la cause, l'accident survenu par le fait ou a l'occasion du travail, à toute personne salariée ou travaillant a quelque titre ou en quelque lieu, que ce soit

Le tutorat des stagiaires, un outil utile à la politique de recrutement Mise en place d’une procédure de tutorat pour les IDE troisième année de Beauregard Année 2009 – 2010 Sommaire 1. Le tutorat en entreprise Pag 1. Revue de la littérature 1. Qu’est-ce que le tutorat en entreprise ? 2. Historique du tutorat 3. Le processus de développement lié au tutorat 4. Enjeux et limites du tutorat 2

¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨ DIPLOME D’ETAT AUXILIAIRE DE VIE * * DC2 : ACCOMPAGNEMENT ET AIDE INDIVIDUALISEE DANS LES ACTES ESSENTIELS DE LA VIE QUOTIDIENNE ¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨ SOMMAIRE I/ INTRODUCTION 1/ Présentation de l’institution 2/ Présentation du public ciblé 3/ Présentation

l'institution 2.2. Secret professionnel ou obligation de discrétion? II. LES USAGERS 1. LES OUTILS ET DROITS AUTOUR DE L'USAGER 1.1. Procédures d'orientation et d'admission des usagers 1.2. Les rapports entre les usagers et l'institution 1.2.1 La place des usagers dans le projet d'établissement 1.2.2 Quelles dispositions juridiques prévoient et organisent les droits des usagers dans l'institution et comment sont associés les usagers aux questions individuelles et collectives qui les concernent

pathologie et de leur degré d'autonomie et j'ai essayé de m'adapter à chacune d'elle. Je me suis bien entendue avec mes différentes tutrices, toutes des aides à domicile, qui tout au long de ce stage m'ont aidée à trouver ma place auprès des bénéficiaires. Mon statut de stagiaire a quelquefois interpellé certaines personnes, mais j'ai toujours été bien acceptée par l'ensemble des bénéficiaires que j'ai rencontrés. Quelque soit le bénéficiaire chez lequel j'ai pu intervenir, je me suis sentie utile

LorientSommaire INTRODUCTION…………………………….……………………………………………………..3 I-Présentation du contexte professionnel………………………….…………………………….4 1.1 Présentation de la structure 4 1.2 Présentation du public 4 1.3 Présentation du personnel 4 1.4 Documents mise en place par la structure et leur classement 6 1.5 Présentation des outils, moyens de communication entre professionnels dans la structure 6 II- présentation de la personne………………………………………….………………………..8 2.1 Histoire de vie………………………………………….……………………………………8 2

réadaptation. Vers 7h00, une élève aide soignante m’explique les difficultés qu’elle rencontre pour la prise de la tension artérielle avec un tensiomètre manuel (sphygmomanomètre), j’en parle à l’infirmière du secteur et me donne son accord pour la réalisation de mon objectif de stage. Avant l’arrivée de l’élève j’ai présenté cet objectif institutionnel, à ma tutrice, à l’équipe soignante et au cadre du service « Mis en place d’un projet d’encadrement auprès d’un stagiaire, dans notre cas présent il s’agit

...... 5 ORIENTATIONS PEDAGOGIQUES ET ALTERNANCE IFSI/STAGE .............................................................. 6 DEVELOPPEMENT DES COMPETENCES PROFESSIONNELLES ................................................................... 6 PLACE DES ACTEURS............................................................................................................................. 8 2.1 L’IFSI................................................................................................

REMERCIEMENT Je profite de cette occasion pour remercier le bon DIEU qui par son soutient, sa grâce et son amour m’a permis d’obtenir une place parmi les meilleurs élèves de mon à travers son fils Mr Kacou Edmond le fondateur de l’école par sa bonne foi est le bien être de ses élèves qui permit de suivre ma formation avec les bons professeurs tel que Mr Yao dans les bonnes conditions et qui m’a trouvé un stage dans un bon centre de santé nommé Thérèse Haury dont le PCA est Dr Gnodé Germain, la