La Place Du Stagiaire Aide Soignante

directions 1 Gouvernante Les soins 1 Médecin coordinateur 1 Infirmières coordinatrice 1 Psychologue 5 Infirmières 1 Psychomotricienne 1 Ergothérapeute 1 Animatrice 2 Techniciens de maintenance 8 Aides-soignantes 5 Aides-soignantes de nuit 5 Aides médico-psychologiques 9 Auxiliaires de vie sociale Dan Hôtellerie-Restauration 1 Responsable hôtelier 2 Chef cuisinier 2 Cuisiniers 4 Plongeurs 6 Aides hôtelières 2 Lingères

cardiologie interventionnelle endoscopies explorations fonctionnelles Une hélistation en toiture On peut s'y rendre en bus (ligne 2, tam 600 venant de grasse), en taxi ou bien en voiture (900 places de stationnement) Il y a 1800 salariés dont 1095 soignants et 226 médecins. Ses missions : -Le soin :L’hôpital est ouvert à tous .Les soins sont prodigués dans le respect : de la confidentialité et de l’intimité du patient,du secret professionnel, préoccupation constante de la lutte contre la douleur

qui aime son corps et sa chevelure bouclée, blonde. Le lendemain, elle se rend à l’hôpital KEITSKEIP. Elle va effectuer son premier rendez-vous avec son patient. Arrivée dans le hall d’entrée elle se fait recevoir par une aide soignante : « - Bonjour, je suis une stagiaire du Docteur Mc Lain, Mme Desrosiers, mais vous pouvez m’appeler Lisa, je viens pour le patient Don WAKE. - Je vous souhaite la bienvenue, suivez-moi. Je vous emmène à la salle de consultation. Durant le trajet, faites attention

STAGE DU 05 AU 16 OCTOBRE 2012 INTRODUCTION Dans le cadre de ma préformation sectorielle Santé et Travail Social au CLPS de Rennes, j’ai effectué un stage en tant qu’Aide Soignante à la Résidence des Châteliers , square des Châteliers à Bruz. Ce stage a pour but de me conforter dans mon projet de devenir Aide Soignante et de mieux définir auprès de quel public je souhaite exercer. A. PRESENTATION DE LA STRUCTURE 1. Origine et historique : la résidence des Châteliers fait partie de

cognitifs notamment dit de « démence ». J’ai du donc adapter ma méthode de recherche de données et de mon soin. Mais un soin en particulier m’a le plus mit en difficulté et m’a fait poser le plus de questions. En effet, à la suite d’une mise en place d’un dispositif sonde urinaire, M. G à développer un début d’escarre sur le méat urinaire. On m’a donc informé que à la suite de ce début d’escarre je devais adapter mon soin. Comme je réalisais sa toilette, je devais pour son confort et le miens

aller dans une école d’infirmière ( IFSI : Institut de Formation en Soins Infirmiers), soit dans une école d’aide-soignante ( IFAS : Institut de Formation d’Aides-Soignants) ou alors aller dans une école d’auxiliaire de puériculture (IFAP : Institut de Formation d’Auxiliaire de Puériculture.) Car plus tard j’aimerai soit travailler à l’hôpital ou à l’EHPAD en tant que qu’aide-soignante ou infirmière ou alors j’aimerai bien travailler en crèche en tant qu’auxiliaire de puériculture. Le contexte de

Actuellement les résidants accueillis ont entre 64 et 98ans. L’établissement compte par ailleurs 2 places en hébergement temporaire, et 10 places en accueil de jour dont 5 pour le « Cantou ». Le personnel : La Direction de la structure est placée sous l’autorité du Président de la Communauté du Bruaysis et du Directeur Général des Services. Organigramme mit en annexe. Les partenaires: - Equipe Mobile Soins Palliatifs (Centre Hospitalier de Beuvry). - Ecoles maternelles (rencontre

.....................................................................................2 I. Présentation des personnes..............................................................…...3 A. Environnement B. Humain 1) La personne soignée 2) L’aide-soignante 3) Moi-même II. Présentation de la situation relationnelle 4 A. La conversation III. Analyse de la situation 6 1) Points positifs 2) Points négatifs 3) Facteurs favorisants 4) Facteurs défavorisants IV. Mes solutions éventuelles. 9 1) La transposition

au handicap sont les objectifs clés de cette formation. Les activités de l’Agent d’Accompagnement s’organisent autour de l’entretien des locaux, la participation aux soins de confort et d’hygiène avec les équipes soignantes et l’établissement d’une relation adaptée avec les personnes aidées. Celle-ci doit permettre aux personnes formées d’être opérationnelles dès l’obtention de leur diplôme. Elle assure donc l’acquisition des compétences nécessaires à un accompagnement optimal des personnes malades

âgées très dépendantes, une prise en charge en hôpital de jour « Alzheimer ». Une demande de consultations (mémoire, nutrition, douleur). Patiente en fin de vie Cette situation impliquait évidemment la patiente concernée, l'équipe soignante (infirmière, aide soignante, médecin générale) et la famille. J'ai choisis d'analyser cette situation car il est important d'acquérir des compétences en qualité d'accompagnement des personnes en fin de vie. Etant donné que je n'avais pas encore vécu une telle