La Poesie Baroque Problematique

LEGRAND-DEFRETIN Violette MAUREL Justine BAYLE REMI GLEMET Florent TPE Groupe 8 L’EVOLUTION DU THEME DE L’AMOUR EN LITTERATURE [pic] PROBLEMATIQUE   Nous avons choisi le thème de l’amour parmi tous ceux répertoriés dans les fiches de lectures. Nous allons montrer au travers de notre anthologie comment le thème de l’amour est traité en littérature. Nous nous attacherons donc à mettre en évidence la manière dont les auteurs traitent de l’amour dans leurs œuvres et donc par-là

la deuxième partie de l’œuvre, au sein du Livre 5 intitulé « En Marche »  « En Marche » = mise en marche d’une énergie intérieure qui, se nourrissant des expériences de la vie, s’engage sur la voie de la méditation (thème très présent dans la poésie romantique). -2°/- LA Contemplation- A travers la contemplation, le poète médite sur la misère et la souffrance, la vanité des biens terrestres, le destin de l’homme, la fatalité, l’immortalité de l’âme, l’infini et le sens de l’univers.  il

mieux c’est pour l’ordre social.Jean-Paul, un romantique, développe dans son esthétique une autre théorie :· Ce rire n’est jamais seulement joyeux. Le vrai rire a tjrs un fond de tristesse, de sérieux, de mélancolique. Le rire est alors plus problématique, plus épais.· L’humour nous libère de nos conditionnement, nous « ouvre vers l’infini » car nous propulse vers une position extérieur, au-delà de nous-même, comme un peu l’alcool ou la drogue.· Le rire est le carburant de la fantaisie, de l’imaginaire

écrira deux poèmes « Crépuscule du matin » et « Crépuscule du soir » dans les Fleurs du Mal, qui paraissent peu de temps après Les Contemplations. Alors, au XIXe siècle l'image n'est pas neuve bien sûr, on la retrouve chez d'autres poètes, dans la poésie baroque par exemple comme chez Jean de Sponde : Hélas ! comptez vos jours : les jours qui sont passés Sont déjà morts pour vous, ceux qui viennent encore Mourront tous sur le point de leur naissante Aurore, Et moitié de la vie est moitié du décès. Jean

Alors voila les fiches qui m’ont servies à réviser pour le bac de fr. Ces fiches sont relativement complètes, j’ai mis les grandes parties et sous parties qui marchent pour presque toutes les problématiques de l’oral. J’ai mis un début d’introduction type pour chaque œuvre. Ces fiches de révisions sont beaucoup plus détaillé pour les deux dernières œuvres parce que ces deux dernières étaient les plus dure. Je te conseille pour les liens (ouvertures) à la fin des présentations orales de plutôt ouvrir

l’Espagnol ridiculisé par ses ennemis. La tonalité anti-espagnole de l’entrée du personnage sur la scène française ne surprend pas, vu les rapports de rivalité entre la 1 Université Masaryk de Brno. 2 A. Cioranescu, Le Masque et le visage. Du baroque espagnol au classicisme français, Genève, Droz, 1983, pp. 533-539 et M. Bardon, Don Quichotte en France au XVIIe et au XVIIIe siècle , Paris, Champion, 1931, pp. 23-54. Article publié en ligne : 2007/05 http://www.sens-public.org/article.php3

forme et de fond qui en sont les caractéristiques. Dès lors, cette question du mouvement peut être traitée dans une partie spécifique, mais il est plus aisé, pour éviter les redites, de l’inclure dans l’intitulé de vos parties. EXEMPLE : Un poème baroque contre la guerre (I) / fondé sur un registre polémique (II) Une lettre d’amour romantique (I) / lyrique et pathétique (II) Une scène de dénouement classique (I)/ tragique et spectaculaire (II) On voit que la construction du plan relève d’une savante

J’ explique certaines choses de Pablo Neruda 1969.Réalisme. Arts du langague. Poésie engagée, littérature. Pablo Neruda (1904-1973):entre dans les services diplomatiques et devient consul du Chili dans plusieurs villes d'Asie et d'Amérique latine. En poste en Espagne en 1935, il se lie d'amitié avec Federico Garcia Lorca. Après le putsch de Franco et l'assassinat de son ami, il se fait l'avocat de la République espagnole, ce qui provoque sa révocation. Prix nobel. Réalisme : En peinture, le réalisme est

fond qui en sont les caract éristiques. Dès lors, cette question du mouvement peut être traitée dans une pa rtie spécifique, mais il est plus aisé, pour éviter les redites, de l’inclur e dans l’intitulé de vos parties. EXEMPLE : Un poème baroque contre la guerre (I) / fondé sur un registre polémique (II) Une lettre d’amour romantique (I) / lyrique et pathétique (II) Une scène de dénouement classique (I)/ tragique et spectaculaire (II) On voit que la construction du plan relève d’une

SÉMANTIQUE ET LINÉARITÉ DU TEXTE, LA PLACE DU RYTHME EN SÉMANTIQUE DES TEXTES Christophe GÉRARD Université de Toulouse Le Mirail SOMMAIRE : 1. Problématique du rythme et du sens 2. Une double définition du rythme 2.1. Structure et structuration 2.2. Combinaisons binaires 2.3. Combinaison ternaire 3. Rythmes sémantiques : illustrations 3.1. Forme tactique et structure rythmique 3.2. Périodicité et mouvement 4. Constitution du sens et linéarité du texte 4.1. La description morphosémantique