La Poésie Argumentative

Orwell, Fahrenheit 451 de Bradbury… • Mais recourez aussi à d’autres genres : – pièces de théâtre à teneur argumentative : Beaumarchais, Le Mariage de Figaro ; Marivaux, L’Île des esclaves, la Nouvelle Colonie ; Anouilh, Antigone ; Ionesco, Rhinocéros… – romans : Hugo, Les Misérables ; Zola, Germinal ; Camus, La Peste… Le théâtre « TOUT EST POUR LE PIRE… » • DISSERTATION • SUJET La poésie 27_FRA070631_07C.fm Page 191 Lundi, 30. juillet 2007 2:23 14 Amorce : Pour éduquer les enfants, on recourt

narrateur intervient au présent de vérité générale pour commenter et approuver l'attitude des personnages : "Qu'importe comment s'appelle… v. 9 / Fou qui fait le délicat / Fou qui songe à ses querelles v. 22-23". Les commentaires ont une visée argumentative, Aragon en appelle à l'union sacrée. Le narrateur insiste sur le fait que l'insurrection contre la barbarie transcende les convictions personnelles "Un rebelle est un rebelle" v. 39 Ici la présence du narrateur se ressent dans l'apostrophe la

œil » de Du Bellay, « La Génisse, la Chèvre et la Brebis en société avec le Lion » de La Fontaine, « L’enterrement » de Verlaine et « A la musique » de Rimbaud. Nous pouvons nous demander en quoi ces poèmes relèvent de la poésie satirique. Un poème satirique a une fonction argumentative dont le but est de critiquer par la moquerie (Nous verrons donc les cibles et les moyens de ces railleries.) Tout d’abord, dans chaque texte les poètes prennent une partie de la société pour cible. Du Bellay, La Fontaine

société ou encore le comique. Ecouter une poésie provoque chez le spectateur la compation, souvent des sentiments. A travers leurs poèmes, les poètes nous transmettent leurs sentiments. on peut alors se demander si a travers leur art les écrivains transmettent seulement des sentiments qu'ils éprouvent ou ceux qu'ils veulent donner. La poésie ne sert-elle qu'a l'expression des sentiments ? Comme toute oeuvre littéraire, l'oeuvre poésie fait le bonheur du lecteur. Le poète est un

jamais » pratiquée. Ces enfants sont en quelques sortes privés de leur enfance ! Au-delà d’une simple description de la misère, Victor Hugo dans son poème nous propose une étude passionnée à tonalité pathétique, qui finalement s’avère être à visée argumentative. Dans un premier temps, l’auteur, à travers divers procédés de ponctuation, module le rythme et le ton de son discours. Les trois premier vers du poème se présentent sous forme interrogative, interpellant le lecteur. En effet la tonalité chantante

( philosophie / histoire / sociologie / sciences ...) | 2. LE THEATRE: | - en prose ou en vers / monologue / indications scéniques.* LA TRAGEDIE:- la mort.* LA COMEDIE:- le rire* LE DRAME:- un mélange de rire et tragique. | 3. LA POESIE: | - en vers / parfois en prose / musicalité / nombreuses images poétiques / vers réguliers ou irréguliers / vers : des syllabes ; une rime. | Les courants littéraires LES COURANTS LITTERAIRES   | LE REALISME | 1.L'individu

Dans la Grèce antique la lyre accompagnait les poètes et à l’origine la poésie était chantée. Au XIIe siècle , les troubadours s’accompagnaient de musique, chantant les joies et les douleurs de l’amant. Objectif : Aujourd’hui, le lyrisme désigne l’expression harmonieuse et musicale des sentiments et émotions de l’auteur. On trouve ce registre en poésie mais aussi dans le roman, le théâtre et même dans une stratégie argumentative pour mieux persuader en utilisant émotions et sentiments. Le texte

d’aujourd’hui  Le pouvoir de l’image  A la lumière de la  Scènes de la vie en raison France 4  Passions  Progrès et bonheur  Pages d’amour  Travail et bien-être  Portraits comiques  Scènes comiques  Ecrits autobiographiques  Poésies  Histoires d’amour  Souvenirs et nostalgie 4/90 5/90 L’oral Communiquer oralement 1/ Au terme de l’enseignement de base, l’élève doit être capable de comprendre des énoncés oraux variés et d’en produire à son tour, pour informer/s’informer

n°29. LES CLÉS DU SUJET Comprendre le sujet Les mots importants sont « fiction », « réfléchir sur l'homme et sur le monde » : « fiction » renvoie aux apologues et à tout genre qui comporte une histoire fictive (roman, théâtre, poésie allégorique), ou encore à la bande dessinée et au cinéma ; « inciter à réfléchir » implique la notion d'idée, donc d'argumentation ; « l'homme et le monde » renvoie aux grands thèmes humains (voir « Chercher des idées »). La thèse que vous devez

marqués deux fois dans le texte : « Ô vous qui ne nous entendez pas,[ …] » et « Ô vous qui ne sentez pas,[ …] ».Enfin des liens logiques donnent du mouvement au texte avec «Aussi » à la fin du discours ; « Mais » et « Puisque ». De plus dans la poésie, la brièveté, la musicalité (rimes, assonances, allitérations…) et l’organisation en strophes du texte consolident la compréhension du lecteur et le séduit. Dans « Le Mal » de Rimbaud, des allitérations traduisent le sifflement des balles, en outre